下面是文案网小编分享的读后感名叫牛皮的插班生作文 名叫牛皮的插班生好句文案，以供大家学习参考。
读后感名叫牛皮的插班生作文 名叫牛皮的插班生好句文案：
今天，我读完了《名叫牛皮的插班生》这本书。《名叫牛皮的插班生》一共164页，20个章节。杨红樱著，接力出版社出版。这本书的内容生动有趣，很适合少年儿童阅读。
马小跳向他的铁哥们透露，班上要来一个插班生，是一个美国男孩，和张达个头差不多，眼睛像两颗绿色的玻璃球 ，鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号，他的名字叫本……唐飞忍不住就笑了――怎么会有人叫“笨”？真是奇怪呀！更奇怪的是，本给自己取了一个中文名字叫“牛皮”。
牛皮和丁文涛总说不到一块儿，和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮还邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。
不幸的是，他们遇到了雪崩，但最后却是死里逃生。《名叫牛皮的插班生》让我体会到了马小跳和朋友们的友情是多么纯真，我非常感动。在雪山上，因为雪崩，牛皮的脚受了伤，朋友们是多么热情地帮助他。我推荐大家也来读读这本书。
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一个偶然的机会，让我在书柜上看到这样一本书-----《名叫牛皮的插班生》，我一下子就被它吸引住了。我一口气，将这本书读完了。这本书的最后几章的故事，让我感触极基深刻，同时它也让我明白了一个道理-----友谊是无价之宝，是真实的友谊，就能经得起考验的。
这本书讲述的是一个名叫本的外国小孩，因为喜欢马小跳，他转到了马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生。因为是马小跳的好朋友，也理所当然地成为马小跳的铁杆哥们唐飞、张达、毛超的好朋友，还知趣地给自己取了一个中国名字-----牛皮。牛皮在许多方面都能跟马小跳他们打成一片，包括吃麻辣火锅，可就是看女孩子的眼光不同，安琪儿在马小跳他们眼里只是一个又丑又笨的普通女孩，在牛皮的眼里安琪儿却是一个美丽、可爱、有趣的女孩。在一次雪崩的遭遇中，牛皮与马小跳他们的友情经历了生死考验。
读完这本书，我不由的想起，我和好朋友李的友谊。我觉得我们之间的友谊也是货真价实的友谊。记得有一次，我和她因为一点小事吵了一架，事后，我回家冷静的想了想，觉得这件事是我的过错，第二天我找到了李，鼓起勇气对她说：“对不起，李”她笑着说：“其实这件事我也有错。说着，我们又开开心心的笑了起来。
还有一次，我的数学考砸了，我把这事告诉了李，她用安慰的口吻对我说：”没事，这次没考好，下一次努力就是了。第二次考试，我考出了好成绩，我美滋滋的告诉她：“李，谢谢你。”她疑惑的问：“谢？谢我什么？”我笑着说：“要是没有你的鼓励，我就不会考出这么优异的成绩了。”她一本正经地对我说：“不能太骄傲了哟，小心我超过你！”
在我们身边，有太多重财轻义的人了，他们不懂得什么叫做“友谊”真正的友谊，其实就是你敞开心扉地对别人，别人就会敞开心扉的对你。
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最近，我读了一本书，名叫《淘气包马小跳》――《名叫牛皮的插班生》。这本书真精彩，独乐乐不如众乐乐，我来和大家分享一下这本书吧！“本”是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为非常喜欢马小跳，他说服了爸爸妈妈让他转到马小跳所在的学校，成了马小跳所在班级的插班生。转学后，他很快就和马小跳及马小跳的好朋友们:唐飞，张达，毛超混熟了，并且成了非常要好的“铁哥们”。他还给自己起了一个非常牛气的中国名字――“牛皮”。牛皮在很多时候和马小跳他们非常接近，比如都爱吃麻辣火锅。但是，他也有和马小跳不一样的眼光。马小跳总爱以貌取人，喜欢漂亮的班花夏林果。
但牛皮可不一样，在马小跳眼里相貌平平，又丑又笨的安琪儿在牛皮的眼里却是一个善良，美丽又有趣的女孩。
在这点上，我比较赞同牛皮的眼光：不能仅以相貌评价一个人，应该看到别人的心灵美！在一次登山的时候，几个小哥们巧遇雪崩，并与家人失散。面对突如其来的巨大的危险，几个小伙伴团结一心，不离不弃，相互帮助着，鼓励着，最终获救。这场生死考验，也见证了他们真挚的的友情。看了这本书，我明白了一个道理：朋友是我们生命中最宝贵的财富：我们一起笑，一起哭，一起成长。所以。我们应该好好珍惜身边的朋友！老师短评：“友情”这个词在你的读后感里变得沉甸甸的。
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我看了杨红樱阿姨的《奔跑的放牛班》之后，大为感动。特别是最后他们赢得了冠军的那一段。
《奔跑的放牛班》讲述的是跳芭蕾舞的女孩夏林果梦见结巴的男孩张达忽然不结巴了，为了实现夏林果的梦想，四个男孩马小跳、张达、毛超、唐飞勇敢地参加了青少年宫的唱歌班，也意外遇见了美丽、善良、温柔的慕容老师。为了实现夏林果的梦想，也为了实现慕容老师的梦想，马小跳他们勇敢坚强、自信、努力地练习唱歌。功夫不负有心人，他们成功啦！他们夺得了冠军。
读完这本书，我觉得有两个地方是值得我学习的。一是张达坚持不懈的努力精神：在很长一段时间里，他一直坚持不懈不放弃，一直不怕困难勇往直前，收获的不仅有讲话不结巴了，还收获了满满的自信。二是张达和马小跳、毛超他们的团队合作精神：张达能不结巴，完全是因为马小跳他们真诚的帮助，这两种品质都值得我们认真学习。
在一个班级中，每个人都应该把自己融入集体中，团队精神对班级来说是不可缺少的精髓。否则班级就会如同一盘散沙。每个同学都有优点，也有自己的不足。要求每个人都做到同一点却不是那么容易的事情。如果班中每个人都能够发挥自己的优势，往往能激发出同学们不可思议的潜力，那么班级力量将会是强大无比的。团队合作精神会使很多事情获得成功。如，一年一度的学校运动会，在接力赛跑的项目中，我们全班同学齐心协力，最终获得了很好的成绩。
《奔跑的放牛班》这本书告诉我们，不管前面有多困难，我们都要勇敢地面对，有时我们可以借助团队的力量把事情做好。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《读后感名叫牛皮的插班生》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《读后感名叫牛皮的插班生》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《读后感名叫牛皮的插班生》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《读后感名叫牛皮的插班生》