下面是文案网小编分享的彩虹棒棒糖作文 彩虹棒棒糖是什么意思文案，以供大家学习参考。
彩虹棒棒糖作文 彩虹棒棒糖是什么意思文案：
天刚蒙蒙亮，太阳还未完全苏醒，在校园一隅一个身影悄悄坐在了石凳上，手捧一本书．．．．．．哇！我差点叫出声来，这不正是我班的陈路宇么。今天，太阳真要从西边出来了，一向不务正业，调皮捣蛋的陈路宇今儿个竟自觉地捧起书来了，真让人摸不着头脑。突然，我想起一条解释这怪现象的理由，今天是语文四单元综合考试，原来这家伙是在临时抱佛脚呢！ 我轻轻地走到他背后，探头一看，啊！？你猜怎么着？原来他正捧着一本《乌龙院》漫画书大饱眼福呢！见到我，他脸上也没有丝毫惊慌的样子，看看表，打了声招呼，便慢吞吞地朝教室走去。我望着他的背影，耸耸肩，摇了摇头，无可救药了。这次回去他十有八九会吃一顿免费的竹笋炒肉丝的。
彩虹棒棒糖作文 彩虹棒棒糖是什么意思文案：
在美丽的彩虹山谷中，住着一群可爱的动物，他们同其他地方的动物可不一样，他们有想法，分善与恶，美与丑，更奇妙的是他们拥有一颗天使一样的的心。
鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他们快乐的生活在彩虹森林里。这天早上，他们住的房子上面出现了一条美丽的彩虹，在蓝天的映衬下，就像一座搭在河上的弯弯的小桥。
鼠美美说：“快把彩虹拉下来，要不然一会儿就消失了。”
鼠妙妙说：“就是，那多可惜呀！”
鼠奇奇说：“没错，好东西是不能浪费的，再说了，那弯弯的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！”
三兄妹点点头，爬上房顶，把彩虹拉进了一口大桶里。可是做什么好呢？正当大家一筹莫展的时候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相视一笑，鼠奇奇也明白了。
“加点牛奶。”鼠美美说。
“加点糖。”鼠妙妙说。
“加点果汁。”鼠奇奇说。
“拌一拌。”鼠美美说。
“用根儿小木棍。”鼠妙妙说。
“拉出来。”鼠奇奇说。
大家齐心协力，不一会儿就做了许多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街给卡卡兔家门上插上一根，给蹦蹦猴家门上插上一根……不巧，插到最后一家时，棒棒糖却没了，于是他们便在自家门口上插了一根小木棒。
“大家问的时候就说我们吃了。”
“嗯，很好看。”
“甜甜的。”……
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天。。。。。还是那么蓝。我叫林晓雪莎，林家大小姐。那一天，我彻底和林雅轩这个字眼画上句号。记忆之书返回到9月8日。。。。。那一天，天很蓝很透明，一小朵一小朵的云彩均匀的撒在上面。我在院子里走来走去，听到孤儿院阿姨乏味的声音：“雅轩，今天是孤儿院对外开放的日子，看看你的运气哦。”无聊。我觉得孤儿院很好啊，为什么要离开呢？这是一个大家庭，很温馨，我也感到了温暖。可。。。。。。没有亲人的关心。。。很孤独。。。。
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在很久很久以前，有一个天地间的圣物——彩虹棒棒糖，只要能吃下它，就会拥有无穷的力量，成为天地间厉害的强手。有一个巫婆知道了这件事后，心想：我一定要抓到彩虹棒棒糖，吃掉它，成为天地间厉害的强手。哈！哈！哈！哈！
于是，巫婆天天打听彩虹棒棒糖的事，终于有了头绪，原来，彩虹棒棒糖在克?卡行星上，需要找到封印黑暗之神的地方——斯诺行星，把黑暗之神解救出来让他带巫婆去克?卡行星上因为天地间除了彩虹棒棒糖的守护神梦奇奇之外，只有黑暗之神知道神秘的克?卡行星在什么地方。巫婆开始了寻找封印黑暗之神的——斯诺行星！
西平县第一实验小学五年级李可允
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《彩虹棒棒糖》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《彩虹棒棒糖》作文呢？以下是小编整理的《彩虹棒棒糖》，仅供参考，希望能够在写《彩虹棒棒糖》上帮助到大家