下面是文案网小编分享的风波作文 风波的意思文案，以供大家学习参考。
风波作文 风波的意思文案：
暑假的一天中午，我忽然听见一阵熟悉的脚步声。啊！是妈妈回来了！我高兴极了，想看看妈妈给我买了什么好吃的了。结果令我失望，妈妈手里却拎着一袋菠菜。我一看是菠菜，心中暗暗叫苦——完了，今天晚餐又是难吃的菠菜了！
果然，妈妈对我和爸爸说：“同志们，我们今天晚上吃菠菜！”说着，就把菠菜放在阳台上。妈妈特别喜欢吃菠菜，她给菠菜起了个美名：“营养大餐”。还常常对我说：“菠菜含有丰富的维生素，还可以补铁、补。。。。。好姑娘，你可要多吃哦！”可是我最讨厌吃菠菜了，一点也不喜欢吃。于是，我心里打起了小算盘。。。。。。。
下午，妈妈去上班后。我想菠菜这么难吃，我可不想吃，我还是把它藏起来吧！可是藏哪儿呢？我也不能把它扔了呀！我四处搜索，突然，一个大苹果箱进入视线。就它了，立即把装菠菜的小袋放进箱中。再放上别的水果做掩护，做完这一切后，我大大地松了一口气，心里舒畅极了。因为我今天晚上可以不吃那令人讨厌的菠菜了！
晚上，妈妈回到家准备做晚饭时，发现菠菜没了便问：\"姑娘，看到菠菜没有?\"我支支吾吾地回答：“在。。。。在。。。”妈妈见了我的模样，也猜出了八九分。“是不是你把它藏起来了”妈妈说。我见事情瞒不下去了，只好“如实招来”，免得再挨“骂”。妈妈知道了，无可奈何地摇摇头，又给我做了一次“思想工作”。当然了，当天晚上还是免不了“营养大餐”。
这次菠菜风波过后，让我懂了许多，我还知道了菠菜的好多益处——它含有大量的胡罗卜素和铁，多食用波菜可以预放口角炎和近视眼．
这次＂波菜风波＂我永远也忘不了！
风波作文 风波的意思文案：
一个星期五的上午，我和王子航“绝交”了。
这天，第二节课一下课，我就跑去兴奋地跟王子航说：“快，下去玩宠物小精灵去！”“不！我要去打篮球。”王子航严肃地说。“那好吧！”我勉强答应了他。于是来到了小操场，我说：“王子航，跟我们一边吧！”“不，我要跟黎镔一边！”王子航拒绝了我。“为什么？”我问道。“我喜欢，你管得着吗？”王子航不耐烦地说。我无可奈何，只好由他去。但是我们不是一个队的，就必须相互抢球，而我们又是好朋友，这不会伤和气吗？我想：让让他算了，这样大家都好。正在这时，黎镔发出了猛烈的进攻，朱佳威猛地一盖，球掉在了地上，滚到了我的脚下，把球让给王子航吧，于是我向王子航眨了眨眼暗示他去捡球，“邹浩，你干什么？”朱佳威大声叫道。怎么啦？我抢不到怎么办？这时，程龙把球传给了我，正准备投篮，突然被王子航的盖篮板给盖住了，我气愤地吼道：“你干嘛？我让你多次你连一次都不让我？”“不行，我必须抢球！”王子航说，何况我们俩又不是一个队的！
我心想：算了，抢掉一个球，再夺回来就是了。于是，我跑到朱佳威那里去商量“计策”。我说：“朱佳威，我们两面夹攻吧！”于是我们跑到黎镔前后两边，先是朱佳威抢球，黎镔迫于无奈只好传球，我正好站在旁边，一盖，球乖乖地落在地上。我连忙捡起球，心想：这回可立功了吧！我急忙跑到篮框边，准备投篮，王子航见局势不妙，急忙跑到我身边来抢球。我准备投篮时，王子航一个盖篮板，把我的球一盖。嘟——的一声，原来我们的“小裁判”蒋盛。“起跳犯规！” 蒋盛吼道。原来是我犯规了，我气冲冲地向王子航吼道：“你为什么还要抢我的球呢，”他不耐烦地说：“我不是跟你说过了吗？这是我的职责！”我跟王子航说：“我们俩彻底绝交！”“绝交就绝交呗，关我屁事。”我气得简直要哭了。我回到家，闷闷不乐，黄老师见我脸阴沉沉的，就问：“你怎么了？”于是我把在学校发生的事一五一十地告诉了她，她微笑对我说：“原来如此，我还以为是什么大事呢！同学之间要团结友爱，相互迁让，我还是告诉过你 心胸宽广吗？再说我们也要有原则 要顾忌和 。”
我听了黄老师的话，连忙跑到学校，跟王子航说：“对不起，是我错了。”“没关系，不过，我也太过分了。”就这样，我们重归于好！
风波作文 风波的意思文案：
风波，是一种意外，生活中处处有风波，哪怕一点点的小细节。
那天下午，我刚来到教室里，就发现李翰泽和王瑀涵两个人扭打在一起，打得很凶，李翰泽还哭着脸、流着涕，边哭边打。王瑀涵想速速停战，可又不得不挡住对方的攻击。劝架的拦不住，只好叫两个力气大的同学，把他们拖去找老师。
老师先询问了事情的经过，原来，李翰泽先与别的同学吵架，王瑀涵立刻跑来劝架，李翰泽还不领情，将矛头对准了王瑀涵，他还将王瑀涵的手臂抓出了一条深深的痕迹。谁对谁错一目了然了。
老师问：“王瑀涵，你们是谁先动手的？”王瑀涵如实回答
：“是李翰泽先和别人吵架，我去劝架，结果他不领情，就打我了。”老师听了之后，火冒三丈：“李翰泽你怎么可以这样，人家王瑀涵好心去劝架，你却忘恩负义，出手打他，并且还将他的手臂抓成这样。”再看看王瑀涵的手臂，上面那条深深的伤口，仿佛充满着怒火与委屈。李翰泽则在一旁默默地流泪。
老师给李翰泽的妈妈打了个电话，让他妈妈给他进行批评与教育。
过了好一会儿，两人的心情也平静了许多，可是意想不到的是，李翰泽竟然主动向王瑀涵道歉，握手和好。这一场风波才平息了下来。
风波，是一种意外，只有宽容，才能化解它。
风波作文 风波的意思文案：
人生如海时而风平浪静时而波涛骇浪因此人的生活也会有起有伏难免会出现一些意想不到的风波.风波的降临：――下午就要数学考试了10月的天空一片蔚蓝但天气仍如夏天那样干燥炎热似乎在为即将考试的我们大气加油.此时同学们都在专心致志的复习功课.突然我的同桌大叫了一声：“我的计算器呢?”此声音可谓惊天动地震耳欲聋.都使同学们的目光集中到她身上只见她慌慌张张手足无措地望着大家似乎在等待着哪位同学会给予她理想的答案.只听同学们七嘴八舌的纷纷议论：“再找找看.”“我可没又拿!”“会不会是忘带了?”……“会不会是被别人借去了没还?”不知道是谁说了这句话它在人群地一轮中显得那么响亮富有“哲理”.“你我刚刚不是把计算机借给你了吗?”她嘶叫真并指着我狠狠地盯着我似乎恨不得想一口吃了我.“啊?我?”我呆若木鸡难以置信地指着自己反问道.（我刚刚是借过可我已经还了.）“肯定是你啦!”她坚定地一口咬定.此时班上鸦雀无声一片寂静人人都目不转睛的疑惑地看着我好像已咬定我就是罪魁祸首似的.我显得很无奈但我并没有吞了这个“哑巴亏”我诚恳地解释：“我已经还给你了.”“解释就是掩饰掩饰就是事实，你快还给我!”她吼叫道.这简直就是强词夺理圣人也是有脾气的我生气了一声不吭的走出教室.“你你不要再跟我讲话!”只听她气冲斗牛地对我吼叫.就这样整个上午我们谁也不理谁谁也不愿意对对方说任何一句话我们的座位之间也隔了宽宽的一道“楚河”.我们的心更是隔着一块大大的石头多年“修建”的“友谊之桥”就这样被砸断了.想着想着我的气便慢慢消了.甚至还有些懊悔但我并没有首先打破僵局仍然保持沉默.不过说真的这个上午真的很难熬啊!下午太阳炙烤着大地仿佛在嘲笑我们.当我来到教室时我愣住了她桌面上确真地摆放着一个计算器!此时的我并没有生她的气而是为她感到高兴原来那股怒火早已飞到九霄云外魂飞魄散了.回到座位她羞涩地轻声对我说：“对不起它原来在我的书下面!”我笑了笑正要说什么数学老师就来了我们异口同声地说：“加油!”之后我们又笑了笑……真是一场意外的风波啊!都怪那本该死的书不过总算雨过天晴.此时我发现阳光是那么的温暖与明媚…
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《风波》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《风波》作文，仅供参考，大家一起来看看《风波》吧