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且听风呤作文 且听风吟什么意思文案

2023-03-16 六年级作文 类别:想象 800字

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田间麦子的清香,使仲夏变的清凉;
他的唇在我耳边轻启:“且听风吟。”
闭眼倾听,风在轻喃,风在歌唱。
和他的相遇,无非是命运的巧合!与他的分离,无非是宿命的捉弄。
一个朋友说过:“男孩与女孩之间,若彼此对爱情的期望低于对友情的期望,那么,他们之间只能拥有友谊。”那么我们,也许正处于两者之间,两者兼得,却注定两者必失。
没有表白,没有暗示,更没有礼物,只是用他的手轻轻牵住了我的手。脸颊微红,心跳加速,“这,就是爱么?”
田野,一望无垠的麦子,金黄色分飞的美丽章节。他喜欢风,喜欢若有似无的感觉。他拉者我在田间奔跑。听风歌唱,听风轻吟。然后,轻轻帮我理顺因奔跑而杂乱的长发,替我摘掉头上散落的一片片金黄色枯叶。我时时在思考,我的生命尽头也会如这些叶子般华美么?
可是,快乐,就象在田间奔跑的时光一样,稍纵即逝。就在我还没有体会到自己对他的依赖到底是友情还是爱情时,他却选择了离开。
车站,喧闹非凡,他的手依旧牵着我的手,依旧温热,却没有了以往的快乐。有的,只是死一般的寂静。冬天,寒冷,而我却衣着单薄,他不时的搓着我的手,哈气。我,面无表情,将近上车的时间,他拿下自己的围巾,提我围上,说:“别再冻着了,再生病,可没人提醒你吃药拉。”
泪水在也压抑不住,瞬间决堤。
他伸出手,替我抹干眼泪,轻轻的说:“我从来不敢向你表白,生怕给你添加负担。因为,你没有暗示,我到底在你心中的什么地方。”火车即将开动,他转过身去。
泪水冰冷,划过我的脸庞。我哽咽了,“原来有的东西真的只有失去了才明白”他的脚步停下几秒,可是还是毅然决然的踏上了火车,我终于竭斯底里“笨蛋,我喜欢你,你一直在我心里最最重要的地方”火车缓缓开动,我随着开动的火车奔跑。他伸出头,泪水滴在我的掌心。“我会回来的”火车渐渐加快,他带着这句承诺随着火车小时在我视线的尽头。寒风,凛冽。吹过我落满泪水的脸庞。我捧着他的那滴泪,呆若木鸡,只听得风在轻吟,风在歌唱“他,还会回来么?”
也许,只是一瞬,便已天涯两隔。

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夜晚,天空湛蓝,美轮美奂;云朵洁白,柔软膨松;月儿如水,婉约柔和,繁星点点,娇小闪亮。风儿,在我脸颊上留下一个个吻,它,实实在在,好似在吟哦——我,其实很温柔。用狂风摧毁别人的家园,也不是我的想法,只不过,人类对大自然的危害,太多,太强烈。我,很气愤,毕竟,伤害我的母亲,就相当于在伤害我。
我的心,怎能不痛?怎能不生气?我,风,很温柔,就像晨曦,温暖又柔和,因为,我爱着地球,也同样爱着人类,为了这些,我可以放弃一切,放弃我轻柔的身体,成为人类的保护层。只是,人类,为什么,那么不值得我爱?地球,又那么需要我的爱?如果可以,我希望舍弃我的思想。只为,让人类看清那支离破碎的地球。
我,很温柔,就像我的名字,轻轻柔柔。风儿,围绕着我,它,蹦蹦跳跳,宛如在吟哦——我,很快乐。我喜欢,在爸爸乌云密布时,悄悄地在云朵姐姐们面前跳舞、唱歌,让云朵姐姐们笑出眼泪,洒向人间;我也喜欢,在青青弟弟们被人类砍伐时,突然吹起一大股狂风,让云朵姐姐们下出暴雨,让人类成为“落汤鸡”,狼狈逃窜。
每逢这时,我总是像精灵一样在空中起舞,灿烂地大笑,不停地做着鬼脸,使得森林里的兄弟姐妹们也如我这样,哈哈大笑。而笑声就这样在大家的脸上、身体里流动,照亮了大家心里的阴霾。我,很快乐,像阳光哥哥一样,无忧无虑,灿烂耀眼。风儿,在我身边游走,它,轻轻细细,仿佛在吟哦——我,亦美丽。
有时,也如天空般湛蓝,美轮美奂;有时,也似云朵般洁白,不掺杂质;有时,也像月亮般柔和,滋润人们的心田;更有时,我也犹如那点点繁星,闪亮、可爱,吸引人眼球。我,很美丽,美过天空,美过月光。且听风吟,快乐无声。

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风,这个大自然的产物,日夜驰骋于原野,当你漫步于风的原野中,你听到了吗?——题记风的声音振动鼓膜,一会儿轻,一会儿重。它轻拂过前额的碎发,带动着一切在我身边流动。紧贴着我的身体,留下一片琐碎而又动听的吟唱。我停了下来,望了望有些灰蒙蒙的天空。风儿在我耳边掠过。赶快跟上它的步伐,我开始听风儿那静静的吟唱。风儿穿过一片田野,它的声音好似呓语,轻柔无声,好似一位母亲在轻轻的哄她的孩子睡觉。风儿好似怕惊醒了世界那双朦胧的双眼和彩色的梦,而沉湎于尘世憩息。吟唱若有若无,像黑夜里的一根根丝线一样让人难以辨认出它的模样。树上的叶子也只在随着风儿微微摇摆。风的吟唱如同涓涓细流,流淌于田野,渗入了大地的沧桑。风儿经过了一片乱石群,那声音立刻就变了,变得深沉了,可以清晰地看清它的模样,它穿梭于石块之间,声音又变得快乐了,其中还掺杂着一些回声,听起来有些像摇滚乐。这声音带动着地下的片片草儿,它们好像扭头摆尾,踏着节拍,兴高采烈地跳起舞来。这时的我会虔诚地沉溺于血脉裸露的岩石上的乐曲,静静地享受风儿的吟唱。风儿掠过了一片湖泊,在平静的湖面洒下它的吟唱。这吟唱虽平静无声,但又不乏如波般的轻柔湿润;虽汪洋肆意,但又不乏轻盈灵秀。湖中的鱼儿更加欢唱,湖畔的芦苇更加招摇。风优雅地在我身边走过。我想拉住它,谁道却抓住了一手空白;我想喊住它,谁道它却毫无踪影……我安静了下来,风又来了。我站在湖畔,继续静静地听着风的吟唱……

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远近疏陈的长街短衢在浓厚的夜色中逐渐褪去彼时的光华。我孑然静坐灯下,想起与你似有半年未曾一语,手中执笔已哽咽多时,欲有言,而当笔尖轻触在光洁柔软的纸上时,却无语闷然。起身翻开以前的笔记,其中不断夹杂着你写给我的书信。少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低,断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前,点滴到天明。这是你若干个月前给我的信笺上抄的诗词,甚是喜爱。但请原谅我的愚钝,凝视其良久,竟未能参透其中的真意。初读,只能肤浅地看到少年听雨的浪漫,中年听雨的低沉与老年听雨的惆怅;再甚也不过是雨滴答声后无限眷恋与怅惋之情。
由于知道世态炎凉,人情淡薄,又常年奉守着那句“安慰捉襟见肘,惟有冷暖自知”老生常谈的话,便不得不常常独自伫立在人生的路驿旁,回首自己曾经留下的印记,既而踽踽独行。寒星深夜,忆起曾有彼时,与你彻夜长谈,抬起头来便会微笑。也许你无从知晓,我一直很感激你曾经的言语,它们为我支撑起一方低矮的天空,并不高远,却异常明亮温暖,抑或是因为酽酽感动,便执意去为自己打造一双坚毅的羽翼,去飞翔,去拼搏。
在这短暂而又漫长的年岁,你教会我果敢,教会我坚强,教会我成长,教会我爱。虽是漫长到我欲哭的沉默,可是正是由这种长久沉默而滋生的默契又是多么好。于是我又暗自期许着:你将会与我齐肩,且教会我更多事。这亦让我想起了伍尔芙,那个忧郁天才,她曾在给自己丈夫的遗书中这样写到:记住我们共同走过的岁月,记住爱,记住时光。
这或许是烦琐的羞赧只笔,但亦是自肺腑涌出的真实写意。青山如黛,桃花满溪,如梦光阴,且听心吟。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《且听风呤》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《且听风呤》作文,仅供参考,大家一起来看看《且听风呤》吧