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一头特别的红发，一双大大的、水灵灵的眼睛，任何见她的人，都会扬起嘴角，露出舒心的微笑-----她就是露西笔下的安妮·雪莉。 露西·M·蒙哥马利是《绿山墙的安妮》作者。她是一位富地方特色的浪漫女作家。她的作品虽然言语朴素但不失趣味，趣味的内容却常常引发我们的深思，明白了许多道理，让我们受益无穷。 孤儿安妮因为一个偶然的错误机遇来到了绿山墙之家，来到了马修，玛丽娜的身边，以自己的善良、纯真和对生活的无尽热爱，最终留在了绿山墙之家，使绿山墙之家变得温馨幸福。 她是个饶舌的女孩。她用她喋喋不休的唠叨，让笑声和欢乐充满在绿山墙之家；她常常闯祸出糗，甚至得罪了一些夫人，但她用她美好的、善良的、纯真的心灵化解了误会，让错误也变得美丽；她充满了幻想，对未来生活充满希望，使她前进的道路上盛开着无数朵美丽的蔷薇花；她乐观坚强，坦然面对生活中的困难，犹如在美丽的大海上一朵令人赞叹的浪花。 这本书中，我最喜欢与佩服的是这样一句话：“噢，我依然雄心万丈啊，我要当一名好教师，挣钱医好你的眼睛，同时还要准备我的大学课程……从皇后学院毕业时，我把自己的未来看成了一条直线，在那，我看到了许多里程碑。如今，直线已经变成了弯道。我不知道前面会发生什么，不过我相信，一定有许多好东西。玛丽娜，弯道其实很刺激呢！因为我们不知道前途会变成什么样子，是否有很多美妙的东西呢？是在很值得期待！” 顽强，乐观，开朗，奋进—这就是安妮。 她在生活中虽然遭遇了不幸，但她用她坚强不屈的体制和令人折服的人格魅力战胜了一切恐惧与困难，成为了一朵傲放于水中的一朵美丽的水仙花！
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\"逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。\"安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。小孤女个性鲜明，擅于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。她对美与丑同样如痴如狂。
《绿山墙的安妮》这本书中，我感受最深的是安妮在整整一个学期中努力钻研几何，勤学苦练。要知道，学几何对她老说是非常困难的，因为她从来没有学过几何。但是最后她竟把第一册书上的每一条定理都背得滚瓜烂熟。然而事实说明，安妮的努力换来了满意的成果。是，只要我们坚持下去，艰难总是会过去的。学校把舞蹈课安排在了星期三，我放弃了学习的时间去跳舞。在之前，我一直向往一个人在舞台上像蝴蝶般翩翩起舞，那曼妙的舞姿可以呈现在观众的眼前。在上舞蹈课的时候，我跟本不会下腰。但是通过老师的帮助，我才能慢慢地往后弯下腰去。
我感到腰上有一根绳子紧紧地被勒住。突然，我一下子跌倒了。我嘴巴抿得紧紧的，心想:我真的不能做到吗?只见老师不说话，又默不作声地把我扶起来，让我再次下腰。她在我耳边轻轻地说了一句，\"要坚持住啊!\"我的手撑在地上，酸痛感好像从手上传送到了全身。脚也有些软了。我想放弃!但是老师的话不断地从我耳旁掠过。我就在心里对自己说:\"要坚持住!我一定能行的!\"几分钟过去了，我咬着嘴唇，脸上渗出汗来。老师对大家说:\"起来吧!\"我才舒了一口气，缓慢地扬起身子。
心里的自豪感一下子膨胀了。把一件事坚持下去会很难，但是结果却会让人欣喜。我要做我自己的安妮!
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《孤女努力记》和《孤儿流浪记》是姐妹篇，同是马洛的作品，这本书中的主人公佩玲，是一个善良、聪明伶俐的小女孩。从还不懂事的时候起，就跟着父母，坐着驴子伯力卡所拉的马车，到处流浪。十四岁时，父母相继去世，佩玲变成了一个无依无靠的孤女。从母亲的临终前的遗言中才得知父亲的身世，于是他遵从母亲的遗言，回到父亲的家乡。途中，历经了千辛万苦，从被骗钱到差点饿死街头……但佩玲并没有被困难吓倒，她始终保持明朗快活的心情，他进了祖父的工厂，最初他隐瞒自己的身份，到祖父的工厂里当女工。在一个偶然的机会，他得到了祖父的赏识，在他老人家身边当英文秘书。因为她做事负责，诚实可靠，所以深的祖父的喜爱。不久，祖父就惊喜地发现，他就是多年在找的孙女儿，从此，佩玲踏上了幸福的大道。
读完了这本书，我有很多感想：佩玲的经历告诉我们如何克服困难，如何在逆境中保持内心的善良和乐观。就像故事中的母亲嘱咐佩玲：无论遇到怎样艰苦的事，都不要气馁，只有振作精神，勇敢地活下去，上帝会保佑你的。她的生活没有《安妮日记》里安妮的生活是提心吊胆，也没有《雾都孤儿》中奥立弗的悲惨，更没有《秘密花园》生活的有趣味。在他们几个的生活中，佩玲的生活显得多么的平凡，但是就是她以她平凡的事，却感动着我们每一个人。
是啊，失去了父母温暖的画报，四处流浪，忍饥挨饿，这样的遭遇总让人同情。而主人公并没有失去信心，以善良的去对待这个世界。所以，他们的悲欢离合就更加令人感动，牵动我们的心弦。
由这个故事的启示：生活虽然坎坷，但只要有坚强的意志和纯洁美好的爱心，终究会克服困难，无论遭遇怎样的不幸没，只要能像佩玲那样，拿出勇气，不灰心，不向困难低头，终有一天，一定会摆脱掉不幸的命运，从新走上幸福的道路。
指导老师:沈敏
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在鲁西南的郭庄乡，有一个连续几年被县里评为“三好学生”的姑娘，她的名字叫玉娟。她是一个可怜的孤儿。
小玉娟五岁时爸爸病逝，妈妈带着她从千里之遥的四川改嫁到太平村，两年后，妈妈又弃家而去，从此再没音信，父女只好相依为命。
在小玉娟读到四年级的时候，不幸的事情接连发生，爷爷欠下一屁股债后病逝。不久，二叔、三叔和唯一的姑妈也因病相继早亡。二审不堪生活困苦回了四川娘家。这样，小玉娟又多了一位二叔家不满三周岁的小弟，紧接着，继父心力交瘁病倒了，被医生诊断为晚期肝癌，年仅十一岁的小玉娟挑起了照顾继父和小弟的重担。
对继父，小玉娟做到了亲生女儿也难以做到的一切。她把家里值钱的东西陆续卖掉，跑几十里路去抓药，晚上放学后再煎药喂药。冬天，家里烧不起煤球炉子，晚上房间里太冷，给继父服完药，照顾小弟睡后，小玉娟一边用体温给继父暖脚，一边温习白天学过的功课。有时继父一夜呕吐，大小便几次，都是小玉娟使出全身力气照顾。
不仅如此，家里有好吃的，她总是先给继父，自己也不尝一口。去年春节，小玉娟用家里仅有的一元钱，买回二两猪肉，除夕之夜给一年没吃过肉的继父捏了一碗水饺，病炕上继父望着瘦骨伶仃的玉娟，泪流满面，非让女儿尝一个，可玉娟偏不吃，结果他沉思了一阵，害怕继父会伤心过度，小玉娟只好拿一个，当她侧过脸来看那眼巴巴望着那碗水饺的小弟时，急忙把小弟拉出门口，又把自己吞到嘴里的半个水饺给了小弟，自己拿起馍馍和一块咸菜躲开家人去吃。
在如此艰难的条件下，小玉娟从未耽误过自己的学习，成绩始终名列前茅，多次参加全乡语文、数学全能竞赛都取得很好的成绩，几年来，她一直担任班长，保管学校钥匙，后来，她的继父也病故了，小玉娟姐弟俩再次失去了亲人，但小玉娟是个十分刚强的孩子，她每天安置好小弟后，依旧坚持到校学习，依然为学校关窗锁门，做着平凡的一切。
这个十二岁的小姑娘，在她不幸的人生道路上艰难的行走着，我从她的身上，知道了怎样学会生存，学会做人。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《一个美丽孤女奋斗史》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《一个美丽孤女奋斗史》作文，仅供参考，大家一起来看看《一个美丽孤女奋斗史》吧