下面是文案网小编分享的让我又爱又恨的数学作文 让我又爱又恨的数学老师作文文案，以供大家学习参考。
让我又爱又恨的数学作文 让我又爱又恨的数学老师作文文案：
我讨厌数学，数学严谨，无法像语文一样可以天马行空；我讨厌数学，数学死板，无法像英语一样可以灵活善变；我讨厌数学，数学有着密密麻麻的公式，背得头都变大了，还是没有多大的效果。
书本上的数学毕竟是基础，还可以吃得消，可是，真的面对传说中的奥数，就没有想象中的那么容易了，“逆水行船”、“交叉配比”、“合并同类项”……一个个难题袭向我，真的有着将要累倒在题海的感觉。
我疑惑，我不解，生活中无非能用到的不就是加减乘除，算个帐，那么难的奥数，那么复杂的思想，在我们的生活中，用不到，找不着，却去学习，不是纯属在浪费时间吗？
我怀着好奇心去问老师，“老师，我们为何要去学习那么难的数学？那只不过是一些无用的符号和数字罢了，真正能用到的又有多少呢?”
老师摇了摇头，耐心地对我说，“你可知道，当你在体会生活的时候，同样也在体会数学，数学和生活是融为一体的。当你去设计一个图案的时候，是否发现，中间包含了几何的奥秘；当你去买东西的时候，是否发现，其实你将代数运用到了其中；当你将一个不知道的东西通过替换得到时，方程也就展现在了你的眼前……数学并不难，就在我们的身边，将困难化为简单，不就容易得多了吗？谁说生活没有数学，恰好相反，正是有了数学，才让我们的生活变得多姿多彩？”
我若有所悟地点了点头，好像数学和生活还真是密不可分的呢，“老师，那数学又是谁发明的，最初发明数学的用意又是什么呢？开始时，就有现在这样的数学了吗？”
“数学最开始是从希腊引进过来的，至于数学存在的时间，只能说非常的长，大概是和文字发明并存了吧，开始时只是为了计数，经过很长时间的研究与进化，才有了今天的数学。”听后，感慨了好久，原来数学的历史那么悠久，而我们真正领略的数学又能有多少呢?刹那间感觉到，原来数学也可以那么的有趣，只要你有兴趣去探究，才能发现他的乐趣，原来数学并不讨厌，只是因为我们还没有走进数学。
学习数学是个快乐的过程，你看，当你真正走进数学的王国，才会发现，原来它有那么多的乐趣，生活的每时每刻都会找到数学的身影，你，有真的去寻找吗？从数学中体会快乐其实很简单，只要你认真，只要你不懈……
这个让我又爱又恨的小学科——数学，可真是有好几副“脸”啊。不
过，当我爱上了数学，我就会不畏艰险地去寻找那个神奇国度的奥秘……
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整数分数小数质数合数负数正数函数导数高数奥数······哎！一想起我就恨得直磨牙。 一年级开始，我最恨的一科可就是数学了。比如说吧，什么个十百千万，一看就知道屈指不可数，还那么多个零；什么“π”，偏偏除不尽，还要约成3.14，计算时好麻烦啊；什么公倍数公因数的，我哪弄得清，呵，阿喹！逼迫我不得不向同学请教短除法；什么扇形、条形、折线统计图，我真不画不好，诶，这题竟然不给格子！······嘿，一看这代数几何就晕，什么屁理科，这么不得劲，讨厌，我还是去学语文算了。 以上还不算最主要的，最重要的是我总粗心，所以那些本来会做的题也和不会做的题一起扣了分了，导致我的数学成绩在班上一直鸡立鹤群。无限循环小数般的低分向我压来，无数鲜红的叉叉击碎了我弱小的心灵，呜呜呜，我早已对我的数学成绩百般失望。现在的学校最看重的就是数学啊！我的伤疤！ 这不，最近的一天，我满脸悲怆地认真做完了数学题，可本人就是懒，竟然心安理得的不检查。于是乎，等到作业一发下来，我马上傻眼——80%的题上都被打上了叉叉。咦？咋回事？我看着幸存的几道对题，疑惑起来。突然，我眼前一黑，我发现自己犯了一个严重的错误，那就是粗心。全部都是算错的！之前我可不是这样的，我双眼充血，一股恨意涌上心头：“数学，你让我颜面尽失，你让我灰心丧气！我恨你！我恨你！”我心烦意乱，马上把练习册往后一抛，我发誓再也不听数学课了！浑浑噩噩地虚度光阴算了。与其学了错了，倒不如不认真学，这样破罐子破摔，还能垂死挣扎挽回一点尊严。再付出血汗又有什么用，反正都会错，这不是浪费精力和时间吗？ 可是，在我发誓之后，我又忍不住屁颠屁颠的跑到桌前去做数学题了，又忍不住在上数学课时保持高度热情的状态了。哎！我真恨数学，恨透它了，可是对它的恨终究抵不过对它的爱啊！
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对于我来说，最不喜欢的就是上数学课……
“其实数学也没那么可怕。”这是别人的观点。可是对于我来说，数学是凶猛的大老虎，一点儿都不可怜我这只小花猫；数学是泛滥的洪水，要把我这棵根基未稳的小树给冲走！
我日思夜想，想了一个全世界最难的问题：到底是谁发明的数学？当然，这个答案我找了几十本书也找不到。我跺脚，我愤恨呐，可我也疑问，为什么找不到数学的创始人，难道此人是神？预言到了几千年后的今天许多人都弄不懂他的逆天思维？预言到了几千年后的今天会有一位善辩的奇才来记恨他？
数学，顾名思义，即为研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，包括算术、代数、几何、三角、微积分。这是新版大词典对数学的解释。嘿！我就纳闷，数学数学，不就是数数和学习吗？哪里来的什么微积分、代数、几何？
在我心里，数学应该是极其简单的，比如：1+1=2，2×2=4之类的，所以说我是可以接受算术的，但几何题，我就郁闷了。“证明：AC∥OF”的面积、“证明四边形OEFC′是个正方形”……大家都知道，为什么还需要证明呢？还有，目测就可以确定答案的，为什么还要写过程呢？我想不通，容许我静想三秒钟。
还有，三角。它喜欢让我们去证明比例，证明相似，证明全等，求某一段的长度……这是我最不喜欢的东西了，明明就是相似，明明就是全等，却非要按步骤给分。大家都知道的事，还非要去证明，这不是多此一举吗？
这个世界上的数学家寥寥无几，知道为什么吗？因为古代数学家用他们的神逻辑打败了后代许多想成为数学家的人们。老师常说：“这一节数学课的内容是古希腊数学家××提出的，你们如果弄不懂的话，那就真的是有点儿不开窍，现在科技这么发达，可你们脑子却不发达啊！”我翻了个白眼，已无力吐槽。
数学，你怎么变样了呢？你知道吗？自从初三以来，考试5次，我只能及格两次，数学，我走过最深的路就是你的套路，求你变回我心中最初的简单模样。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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在我觉得，只有讨厌，恨数学，才有可能学好数学，我就是个例子，我讨厌数学老师，也很厌烦数学这门学科！因为我和所有教过我的数学老师处得都是非常不好，和五年级的老师有仇，和六年级的老师吵过架，恨不得被开除算了，我记得我曾经对老师说我不想上学了，被学校无条件开除好不好？老师望望我，理都不理地走开了，在那时候，我恨她，感到非常尴尬，我问她问题竟然理都不理！还有一次为了一道数学题去问她，她睬都不睬我。
最后我恨她已经到了走火入魔的状态了。
可是我越恨数学，数学这门学科就学的越好，我也不知道怎么回事，就想让他们知道，我不是好欺负的，别以为我数学学不好，我要让你们后悔一辈子，长大报仇，来探望你们，这就是我学数学的秘诀，我学习是为了报仇，不是为了别的，当然，也是为了梦想！ 希望大家把数学学好！按照我的方法，虽然不一定会成功，但对有些人应该是很有用的！。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《让我又爱又恨的数学》作文吗？以下是小编收集整理的《让我又爱又恨的数学》，仅供参考，欢迎大家阅读《让我又爱又恨的数学》。