下面是文案网小编分享的酸酸甜甜1作文 酸酸甜甜1080p下载文案，以供大家学习参考。
酸酸甜甜1作文 酸酸甜甜1080p下载文案：
主要出场人物介绍：
安妙涵：阳光小学六（2）班的学生，活泼开朗，很fashion，学习超好。
李雅楠：安小蝶的超级死党，与安小蝶的学习不相上下，爱逛街、追星。偶像是魏晨和Elva。
王璟萱：与安小蝶、李君琪是“铁三角”，学习中上等，很漂亮。
林梦琪：班上的头号女强人，一生气全班男生心惊肉跳，插足“铁三角”中。
魏语兰：班上有名的“淑女”，学习在全年级前十名，与安妙涵的成绩有一些距离。
讨厌，又要上课！
这个假期结束了，呵呵，再有一学期就升初中了。我有些不知所措，这种感觉怪怪的，说不出来，既想离开又想留下。我太多愁善感了吧？
刚走进学校，就看见了王璟萱和李雅楠，“哎，我在这儿！”我喊了一声。“你终于来了啊！”王璟萱虽然说是个美女，但是从不拘小节，大大咧咧，真让人头疼啊！李雅楠给我来了个大大的拥抱，勒死我了，“勒勒勒死我了！放手！救命救命啊！”李雅楠这才松手。
“这个假期好短哦！”王璟萱感叹。“是啊，放完假又得上学，讨厌，又要上课！”我忍不住发泄。李雅楠如数家珍：“还有‘老巫婆，’‘欧巴桑！’”“老巫婆”是指我们的老班李梅，“欧巴桑”呢，是指林梦琪。
“要迟到了啊！！！”我看了看手表，7：59，真佩服我们这三个丫头。唉。
狂奔……
“报告！”我们异口同声。
“两位小同学，你们是不是走错教室了？”小同学？？？等等，我们……走错教室了？！好吧，我承认，我们是群残疾人——脑残！
完了完了走错教室了！！！这是……初中部！！！跑错楼了？？？我走出教室一看，没错呀！是原来的教室，不过，我们的教室挪在哪里了呐？
“小同学啊，你们的教室在旧楼，和我们原来的教室对调了。”那个戴着眼睛的男老师说，笑得很假，职业笑，教师笑。
我也笑笑，笑你个头嘞！李雅楠拽着我就跑，只听那个教室一阵哄笑声。
唉，俗不可耐的人啊！
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“喜欢酸的甜，就是真的我。”喜欢唱着这首歌，吃着零食，看着漫画，这是谁呢？一双不大的眼睛，中等的嘴巴，不高也不低的鼻子。嘿嘿！这就是我，酸酸甜甜的我！我非常喜欢吃酸的食物，什么酸辣粉丝了，酸石榴了。都是我的最爱。在家，我是出了名的能吃酸的，姥姥做的西红柿鸡蛋面，本来就很酸，可我还要放三四勺醋才够，姥姥闻了闻就酸得眯眼睛，可我吃了才觉得味道刚刚好。
我虽然爱吃酸的，但我也很容易被弄哭，就那上次说吧！我玩了好久的“洋娃娃”，又是给洋娃娃梳头，又是换衣服，一眨眼3个多小时过去了，妈妈冲进来大声说：“你都多大了啊？你妹妹都不玩了，你还玩这么没意思的东西，一玩就是3个多小时哦！”我一听，刹时脸沉了下来，在加上妈妈那接二连三的唠叨，我哇的一声就哭了，妈妈拿我没办法，只好安慰我说：“好好好，我不说你了，你想到玩什么就玩到什么吧！”听了妈妈的话，我慢慢停止了哭声，揉揉眼睛，继续玩起了我的洋娃娃。
我不仅爱吃酸的还爱吃甜的，我经常在吃完饭或没事看电视时吃些糕点呀，面包什么的。妈妈知道我爱吃甜的所以经常给我买些甜点放在冰箱里，但我每次吃完甜点时妈妈都要让我去刷牙，所以我现在是‘牙好，胃口就好，吃嘛嘛香！’其实我也是家中的‘开心果’，常常会让家人哈哈大笑，只要我一放学回家，家里绝对有声有色的。
要是平时我不在家，家里还不热闹呢！呵呵！你是不是觉得我又爱哭又爱笑啊？“喜欢酸的甜就是真的我。”这就是我的本色，酸酸甜甜就是我嘛！。
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“我喜欢酸的甜，这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险;”呵呵，这就是我，酸酸甜甜就是我。青苹果的酸有次举行“作文大赛”，老师给予了我很高的期望。同学们对我也是满眼的羡慕，他们都以为我一定会夺奖的，因为我平时的作文功底是很不错的，在老师和同学眼里我夺奖那就是天经地义的事情。
就连我自己就是这么认为的，我准备摩拳擦掌争第一的，却没想到;我参赛的作品交给老师审阅，老师一看就说不错，并且当众念我的作文。大家都说写的不错，一定得奖，最次也是个三等奖。我信心满满地将这篇作文寄出去参赛，但是犹如石沉大海，毫无音讯。过了很长时间，获奖名单下来了这次大赛有几个同学获奖中却没有我。
面对老师和同学投来的目光，我无法忍受，看着地上四溅的雨花犹如我破灭的自尊，犹如我那酸酸的泪，酸酸的心。水蜜桃的甜随着那件事情，我渐渐对写作失去了信心，写作文根本不用心。直到同学推荐了我一本好书――《创新作文》，里面的作文让人眼前一亮，这才知道我原来参赛的作文太“老一套”了（想起就不好意思）。
于是我渐渐开始留心于别人没有发现的小事，写起了“快乐作文”，还锻炼了自己的写作能力。由于我自己主动写起了作文，留心于身边的小事。我对作文立刻恢复了信心，老师也夸我的作文写的越来越好了。在我抱着试试看的心理，在“作文网”上注册了一个帐号并发表成功了作文。当时的心情就是欣喜若狂，那滋味，就是成功后的喜悦，心中就像水蜜桃的甜。
“我要我自我最像我的自我，人群之中我要最最的独特，唱我自己的歌，要唱出我的性格;”怎么样？这就是又酸又甜的我，欢迎大家和我交朋友哦！。
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我喜欢糖果，喜欢各种糖果。
很小的时候我一哭闹，爸爸妈妈哄我最有效的办法，就是用棒棒糖。那个时候，我是幸福快乐的，最爱的就是那种甜甜的感觉，只要有了丝丝的甜腻，就会沉醉。我舔着大大的棒棒糖在前面疯闹，妈妈则是担心地在我身后护着。在初春的阳光下，那是永恒的爱的风景。
后来，我能够独自玩耍了，只记得我会经常咀嚼着泡泡糖，然后傻乎乎地漫游在大街小巷，在每个角落都留下我的足迹，回荡着泡泡糖那瞬间爆裂的声音。那一刻，没有烦恼、没有忧愁，有的都是天真与快乐。
有时候，就算没有了糖果，哪怕是一杯糖水也能让我满足而快乐。
有一次，我放学回家，爸爸妈妈都不在家，我的“糖瘾”犯了。我为了吃到那甜甜的味道，就自己倒了一碗水，到灶台上找到一包糖倒进水里，用汤匙搅匀了，还没等水彻底凉透了，就喝了起来。“噗……”我皱起眉头，把刚喝到嘴里的糖水喷了出来。这哪里是糖水呀！竟然有些酸苦的味道！真难喝！我赶紧找来“糖袋子”一看，原来是“味精”我赶紧擦抹干净。妈妈回家做饭了，发现味精少了许多，责问我。我装作若无其事的样子，假装没听见，继续玩我的玩具。妈妈却笑着为我倒了一杯糖水，那甘甜的滋味一直浸透到我的心里，因为，那杯水里不仅溶进了浓浓的蜜糖，还融进了妈妈的疼爱！
后来，我慢慢地长大了，现在就要小学毕业了，学习也越来越紧张了。在紧张的学习中，开始学会皱着眉头想问题。棒棒糖不再是我的风景，泡泡糖也不再与我如影随形。偶然走进小卖部，看到货柜上的柠檬糖，便买来尝尝。那种酸酸甜甜的味道，我不禁皱起了眉头，就像我解答不出问题时，皱起眉头的感觉。
不久，我们就要毕业了，我留恋柠檬糖的独特的酸甜，那酸酸甜甜的感觉也许就是那童年的味道。
结语：《酸酸甜甜1》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《酸酸甜甜1》供大家参考，我们一起来看看《酸酸甜甜1》作文应该怎么写吧！