下面是文案网小编分享的宋老师传记作文 宋老师百科文案，以供大家学习参考。
宋老师传记作文 宋老师百科文案：
话说天下大事，中关村二小6（13）的丰功伟绩无人不知，无人不晓，此班人马文武双全，武能比项羽，文可斗孔明，只是欠佳磨练，各位师傅闻风而动，势如破竹，好是威风，擂台摆起，各路豪杰争相而至，真是人多，108位好汉齐聚一堂参加6-13优等大师选举大会。 有一位师傅，过五关斩六将，所向披靡，在战场是随心所欲提笔一挥文采奕奕，落笔一砍片甲不留，一看此人身高过丈，一脸清秀一看就知道是文武双全，手握一把黄金粉笔，钻石抹布。 再一看此人战绩显赫曾获得很多超强战绩，如：2006年，被评为海淀区教育系统“青年先进教育工作者”。2006---2007年度，在积极探索班级管理改革，创新班级管理实践中成效显着，获得第一届海淀区小学“优秀班主任”。2007年，被评为海淀区“师德标兵”光荣称号。2008年，获得北京市“紫金杯”优秀班主任光荣称号。2006《我家住在大海边》获得北京市基础教育课程标准实验教材及爱学录像评奖活动中获得一等奖。2008年在小学语文教学论文大赛中，“古诗教学当中发展学生的思维能力”获得一等奖。老师参加教育工作11年，小学高级教师，中心语文学科带头人。中心班主任委员会理事。热爱教育事业。肯于钻研教材，精于设计教法，乐于思考教学问题，敢于在教学当中创新。以饱满的热情投入课堂教学，带领学生享受语言文字的美，引领学生感悟文章蕴含的思想感情。教育方面有自己的创新，打造新时代的班级文化。工作中细致入微，为保护每一个成长中的孩子，在处理学生问题的细节上力求完美。为每一个学生搭建施展才华的舞台，为每一个孩子的发展提供尽可能的帮助。出色的班级工作得到学生和家长的尊重和信任。被家长亲切的评为“学生的贴心人，家长的引路人。” 哎呀，都十二点了！不跟大家说了，总之宋大侠最终获得了此次擂台的冠军。我们也很高兴获得了新的好班主任，欣喜若狂！其实过关斩将的大侠是我们的宋老师，宋大侠，宋嘉荣老师。
宋老师传记作文 宋老师百科文案：
宋老师是我们的语文老师，也是我班的班主任，他长长的脸上有一双高度近视的眼睛，但一有眼镜的帮忙，他的眼睛就成了“火眼金睛”了。他个子矮矮的，肚子鼓鼓的，像一个大皮球。
宋老师性格非常幽默。
那一次上课，宋老师教着《法布尔》这一课，只见他用手拍了一拍自己的裤子口袋，脸色温和迪说：“你们猜一猜，法布尔的口袋里装着什么东西？说一说。”
同学们都纷纷举起手来，老师让举手的同学一一回答。有的同学说是蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂；还有个同学竟然说：蝎子、壁虎、蛇、青蛙都装进去。“法布尔的口袋又有多大？再说口袋里又没有花，蜜蜂和蝴蝶去里面干什么？”老师幽默地说。同学们都哈哈大笑起来。我的老师就是这么幽默、有趣，他的课学生能不爱听吗？
还有一次，数学老师有急事不能来上课，校长让宋老师来上数学课。我们上完了语文课，下了课，我坐在椅子上，心想：“语文老师对数学不懂，一定会胡诌八扯地讲。一会要问他个数学难题，难为难为他。”
数学课的上课铃一响，语文老师果然来了。他在讲台上坐了下来，让我们拿出语文课本，同学们都说：“不是数学课吗？怎么改成语文课了？”语文老师说：“今天上语文课，等数学老师来了，再给你们补课。”我想：“语文老师太聪明，真是没有机会让他出丑了。”
但是，宋老师有时脾气非常不好。那次，孙繁渠打伤了李长洲，老师那幽默的眼神，立刻变得严肃起来，并且还打了孙繁渠，让他找 家长。同学们想起来都很害怕，唯恐下一个就是自己。
这就是我们的宋老师，幽默、聪明，有时还有点脾气。
宋老师传记作文 宋老师百科文案：
马上就要小学毕业了。许许多多的老师和他们让我受益匪浅的教诲，让我永生难忘。但给我印象最深刻的是我们的班主任宋老师。
宋老师30多岁，高高的个子，瘦瘦的脸上镶嵌着一双水晶般明亮的大眼睛，一头长长的乌黑发亮的秀发。宋老师是一位温柔至极的好老师。
有一个夏天，我一边吃雪糕一边去学校。突然，我肚子隐隐作疼，我赶快用手捂着肚子，可惜，一点用也不当。我的肚子疼得越来越厉害了，好像肚子里面有两位将军在打仗，你一拳，我一脚，打得不可开交，可苦了我啦！疼的我一直出虚汗。一会儿又觉得肚子里面好像被谁死死地攥着，疼的我一点儿气也透不过来。
细心的宋老师发现我没在听课，眉头紧皱的趴在桌子上，手还在不停的动。于是宋老师赶快跑过来亲切的问我：孩子，你怎么了？什么地方不舒服？是不是肚子疼啊？我有气无力地点了点头。宋老师二话没说，像妈妈一样把我的手拿开，用劲地帮我揉肚子，一圈又一圈，还时不时地问我还疼不疼？不行，我们去医务室吧？我摇了摇头，宋老师又揉了一会儿，说来也奇了怪，藏在我肚子里的将军啊，怪物啊，也许被宋老师吓怕了，居然一溜烟地跑了。当宋老师再次问我时，我爽快又高兴地告诉宋老师，一点也不疼了。刚开始宋老师半信半疑，以为我骗她不想去医务室，当她看到我能把身子坐直，头上也没有了汗，脸色也变过来了，便发出会心的微笑，放心的离开了我。而我却永远也忘不了宋老师向妈妈一样细心，也忘不了她那会心的一笑。
宋老师对我们的关心，说上三天三夜也说不完。最后，我再一次衷心地说声：谢谢您，宋老师！您辛苦啦！我们永远也忘不了您！
在这里我也要向全天下的老师们说：你们辛苦啦！我们辛勤的老师们！祝你们身体健康！事事顺心！桃李满天下！
宋老师传记作文 宋老师百科文案：
在我小学五年的生涯之中，接触过许多位老师，他们各有各的特长。但是，在这些老师中，令我最难忘的，无疑是陪伴我们走过五个春秋的语文老师——宋老师。我们全班同学几乎都喜欢宋老师，她不仅是我们的班主任也是唯一陪伴我们时间最长的老师，她那独特的教学方法和她对我们班同学的关心照顾使我们难以忘怀。
听宋老师讲课那才叫有意思，给我们讲故事、讲笑话，她那幽默风趣的教学方法，常常引得我们哄堂大笑。有时，班里面闹出一个十分滑稽的事情时，大家都会哈哈大笑时，要是其它的老师上课一定会大吼一声：“笑什么笑？这好笑吗？”宋师却“火上浇油”，陪我们一起大笑。有时，宋老师仿佛也想放松一下，便会加上一两句更令我们发笑的话，大家就会再次大笑一场。这使我们更加喜欢语文课，因为她比其它严肃的老师上课更有趣味性。
宋老师更爱我们班的每一位同学。有时，哪位同学犯了错误，宋老师无论多忙，都会给我们讲明白道理，让其它的同学以后不要再犯同样的错误，还不会说出那位同学的名字，也不会把事情说得特别的详细，以免其它同学知道犯错误的是谁，伤害犯错同学的自尊心。如果有同学犯了比较严重的错误，比如打架吧。宋老师根本不会直接批评那位同学，而是给足时间，让那位同学自己反省之后，向被打的人道歉。
这就是我在小学生涯里最重要的一个人——宋老师，甚至是我一生中最重要的老师。她不仅教会了我们许多课本知识同时也教会了我们做人的道理。一想到我们还有一个多月就要离开宋老师了，我的心里有些伤感，因为他是我的良师益友。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《宋老师传记》作文，希望在写《宋老师传记》上能够帮助到大家，让大家都能写好《宋老师传记》作文