当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

有一位这样的同学作文 有一位这样的同学英文文案

2023-03-16 六年级作文 类别:想象 600字

下面是文案网小编分享的有一位这样的同学作文 有一位这样的同学英文文案,以供大家学习参考。

有一位这样的同学作文  有一位这样的同学英文文案

有一位这样的同学作文 有一位这样的同学英文文案:

青岛市新世纪小学六年级
孙智凝
我有一位这样的同学,名字叫李子超。他非常聪明。
他长着一双小小的眼睛,不胖不瘦,不高不矮,戴着一副小眼镜。最有特点的是他的头,他的头很大很大,而且说话时总是摇晃着头,还眨着小眼睛。
有一次,在上数学课的时候,老师让我们做一道难度不大的思考题。我们看了一下,都说太简单了,老师也微微一笑,故意的说:“哎呀!我怎么觉得很难呢。,?我怎么不会做呢!”全班所有人都笑了,可是李子超仍然在皱着眉头,在仔细地精算着,等同学们都纷纷告诉老师题已做完时,我发现李子超还在埋头苦算。我觉得有点不对劲,因为平时他不管是测验还是做题,都是全班第一。
直到老师喊了一声“停!”,李子超这才放下笔,抬起头来,坐好,认真地听老师讲起题来。
在老师讲题的过程中,李子超一直在紧皱双眉,热汗直流。等老师讲完这道题时,问同学谁做对了,大部分同学都举起了手,但是这时的李子超站起来,对老师讲道:“老师,你的题做错了!”
这时同学们惊讶地看着他,有的用异样的眼神看着他。老师也张大了嘴巴,边说着边走上讲台。右手拿起粉笔,在黑板上画着,左手在一边比划着,他讲完题之后,我们看了看,这不得数都一样吗?这时李子超在那道算式下面划了道横线,问我们“这一步有意义吗?”这时我们才恍然大悟。老师又问了我们一次谁做对了时,只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班都赞叹不已。
李子超勇于思考,敢于怀疑,这就是我相处六年的好同学。
指导教师:乔永奎

有一位这样的同学作文 有一位这样的同学英文文案:

青岛市新世纪小学六年级
孙智凝
我有一位这样的同学,名字叫李子超。他非常聪明。
他长着一双小小的眼睛,不胖不瘦,不高不矮,戴着一副小眼镜。最有特点的是他的头,他的头很大很大,而且说话时总是摇晃着头,还眨着小眼睛。
有一次,在上数学课的时候,老师让我们做一道难度不大的思考题。我们看了一下,都说太简单了,老师也微微一笑,故意的说:“哎呀!我怎么觉得很难呢。,?我怎么不会做呢!”全班所有人都笑了,可是李子超仍然在皱着眉头,在仔细地精算着,等同学们都纷纷告诉老师题已做完时,我发现李子超还在埋头苦算。我觉得有点不对劲,因为平时他不管是测验还是做题,都是全班第一。
直到老师喊了一声“停!”,李子超这才放下笔,抬起头来,坐好,认真地听老师讲起题来。
在老师讲题的过程中,李子超一直在紧皱双眉,热汗直流。等老师讲完这道题时,问同学谁做对了,大部分同学都举起了手,但是这时的李子超站起来,对老师讲道:“老师,你的题做错了!”
这时同学们惊讶地看着他,有的用异样的眼神看着他。老师也张大了嘴巴,边说着边走上讲台。右手拿起粉笔,在黑板上画着,左手在一边比划着,他讲完题之后,我们看了看,这不得数都一样吗?这时李子超在那道算式下面划了道横线,问我们“这一步有意义吗?”这时我们才恍然大悟。老师又问了我们一次谁做对了时,只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班都赞叹不已。
李子超勇于思考,敢于怀疑,这就是我相处六年的好同学。
指导教师:乔永奎

有一位这样的同学作文 有一位这样的同学英文文案:

我有一位这样的同学
青岛市嘉峪关小学六年级 孙智凝
我有一位的同学,名字叫李子超。他非常聪明。
他有着一双小小的眼睛,不胖不瘦,不高不矮,戴着一副小眼镜。他的外形中最有特点的部分是他的头。他的头很大很大,而且说话时总是摇晃着头,还眨着小眼睛。
有一次,在上数学课的时候,老师让我们做一道难度不大的思考题,我们看了一下,都说太简单了,老师也微微一笑,故意的说:“哎呀!我怎么觉得很难呢!我怎么不会做呢!”全班所有人都笑了,可是李子超仍然在皱着眉头,在仔细地一边思考,一边验算起来。等同学们都纷纷告诉老师题已做完时,我发现李子超还是在埋头苦算。我觉得有点不对劲,因为平时他不管是测验还是还是做练习题,都是全班第一个先做完。
直到老师喊了一声“停!”,李子超这才放下手中的笔,抬起头来,坐好,认真地听老师讲起题来。在老师讲题的过程中,李子超一直在紧皱双眉,热汗直流。等老师讲完这道题时,问同学谁做对了,大部分同学都举起了手,但是这时的李子超站起来,对老师讲道:“老师,你做错了!”
这时同学们惊讶地看着他,有的用异样的眼神看着他。
这时老师也张大了嘴巴,说着他走上讲台,右手拿起粉笔,在黑板上画着,左手在一边比划着,他讲完之后,我们看了看,这不得数都一样吗?
这时李子超在一道算式下面划了道横线,问我们“这一步有意义吗?”这时我们才恍然大悟。
老师又问了我们一次谁做对了时,只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班同学都赞叹不已。
李子超勇于思考,敢于怀疑的精神令人钦佩。
指导教师:乔永奎

有一位这样的同学作文 有一位这样的同学英文文案:

在我的生活中,我有这样一位同学,他爱耍小聪明,叫蔡朝鸿,绰号“蔡小跳”给我们的生活带来了许多乐趣。当然,智者千虑,必有一失。蔡朝鸿耍的小聪明也经常不管用。
记得有一次,教师对我们说:“老师现在有点事,我不在的时候,中队长孙?雅来管纪律,谁不遵守纪律,乱讲话,孙?雅就把他的名字记在黑板上,回来再跟他算帐。”
教师转身走出教室,教室里顿时鸦雀无声。我们并不害怕讲台上的孙?雅,而是害怕自己讲话后,孙?雅一旦将自己的大名记在了黑板上,那可就惨了。想到这里,我不觉冒出了一身冷汗。
此时,窗外,无情的太阳公公放射出的灼热的光芒,把空气都晒得发烫,让四周都像蒸笼般闷热。教室里,同学们都心烦气闷,开始坐不住了,浑身冒出豆大的汗珠,好象刚从浴室里出来一样,窗外偶尔飞过几只乌鸦,边飞还边叫,仿佛在说:“无聊透顶,无聊透顶。”
同学们之间开始“骚动”了起来。那是谁?毫无疑问,是蔡朝鸿等一些“活宝”。中队长孙?雅见势不好,故意咳嗽了几声,好象在说:“我注意着你呢,小心点!”可还不到一分钟,那几个“活宝”发现中队长并没发现是他们几个在讲话,马上又偷偷讲起了话。这下,装咳嗽可没有什么用了。
孙?雅用她的“火眼金睛”,将四周快速“扫描”了一遍。当她一眼发现是蔡朝鸿在讲话时,来了招“杀鸡儆猴”,将蔡朝鸿的名字“金榜题名”。当蔡朝鸿一眼看见自己斗大的名字正“悬挂”在黑板上,顿时傻了眼。
怎么办?怎么办?一大堆问号在他脑中回荡。蔡朝鸿眼珠“咕碌”一转:“有了。”
蔡朝鸿趴在桌上,用双臂遮住脸,肩膀偶尔动几下,好象在哭。很明显,他想利用孙?雅的同情心,诱使她擦掉自己的名字。可孙?雅一向“铁面无私”,怎么会上当呢?
蔡朝鸿得意万分,从缝中去看孙?雅,一下子愣住了:孙?雅在他的名字后又加了一个三角,表示两次讲话。蔡朝鸿难逃一劫,垂头丧气地低下头,活像一只“斗败的公鸡”。
这就是我们班的“蔡小跳”,一个爱耍小聪明的活泼男孩。
在我的生活中,这样的趣事很多很多,让我的生活变的丰富多彩,


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家