下面是文案网小编分享的双重性格的我作文 文案，以供大家学习参考。
双重性格的我作文 文案：
我姓林，名慧洁。爸爸给我起了“慧洁”这个名字，是希望我聪明伶俐，长大后能干出一番大事业，又希望我像月亮一样纯洁无暇。我今年十岁，是一个瘦瘦的小女孩。我有着乌黑的头发，瓜子型的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。稍高的鼻子下面，有一张不大不小的嘴，这嘴有时能说会道，有时却不爱说话，怎么会这样呢？这就是我的双重性格。
先说不爱说话的性格吧。每次上课，老师提问，别的同学都把手举得高高的，我才不举呢！我总是拿支笔座在那，听别的同学发言。有一次，老师让我们谈谈最近的新闻。其他同学都站在起来谈，我也听到了一条新闻，很想说，但总鼓不起勇气。这时老师的目光朝我这边扫来，我忙低下头，装作一副若无其事的样子。可老师的目光还是落在我身上。我站起来，几十双眼睛齐刷刷地盯着我，我一下紧张起来，心里扑通扑通乱跳，手心里全是汗，原来准备好的词语也都飞走了，我结巴了半天，最后只好坐下。我真恨自己的嘴此时怎么不说话。
要说我不爱说话，我可不想承认。因为下课的时候，和小伙伴在一起时，我总能和他们有说有笑的，我把自己家踢毽子、捅马蜂窝的事情说给他们听时，总是滔滔不绝。上次我带林阿姨的小妹妹时，还给她讲了三个故事呢。
我就是这样一个“两面”。我真想像我的名字那样，真正成为一个聪明伶俐、能说会道的人。
双重性格的我作文 文案：
不长不短的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，有点矮的个子－－那就是我，一个热情奔放的女孩。我，双重性格。我文静的时候，就会乖乖的坐在课桌前看书，可我活泼起来的时候，却动个不停。每当一下课，我就会跑到外面走廊上，去跳绳，玩游戏。每当星期六、星期天，我就会央求爸爸陪我打乒乓球、羽毛球什么的，或是到郊外爬爬山，呼吸呼吸新鲜空气。因此，我的身体挺好的。人们说我是一个外向、大胆的女孩，的确是这样。
我呀，就是站在全世界人面前发言，也丝毫不会害怕、胆怯；可有时我却胆小得连一只蝌蚪都怕。有一次，我的弟弟捉了一只蝌蚪悄悄地放进我的衣服里，我知道后，又委曲又害怕还十分生气，我真不知该怎么说我弟弟，只得一屁股坐在地上哭起来。虽然我有些贪玩，但我的学习成绩却一直不错，可能是因为我十分喜爱阅读课外书籍吧！在我的书柜里，放满了各种各样的书，像《西游记》、《少年儿童百科全书》、《谁动了我的奶酪》等少儿书籍，真是不计其数。
其中，我最喜欢的有《哈利、波特》、《淘气包马小跳》和《古堡里的月亮公主》。这些书不仅丰富了我的课余生活，还开阔了我的眼界，让我学到了一些课本上所学不到的知识，这一举多得的事情，我又何乐而不为呢？虽然我喜欢看书，但这并不代表我是个书呆子。除了看书以外，我还有许多的爱好，比如听歌、上网，画画等。我还有一个长处，就是写作。这也是由于我喜欢看书吧！可能现在我的作文水平比班上有的同学略高一点吧，有什么征文比赛，老师总是让我第一个参加，不过我千万不能因此而骄傲，也不能放松，因为说不定哪天某个同学努一把力，就赶上我了。
可能是从很小的时候就和大人们一起玩吧，我说话、做事都有一点“小大人”的味道。于是，从小，我就要同学们都以我为中心。再加上一些大人总夸我聪明，长久下去，我难免有些骄傲自满、傲视一切，性情也变得有些孤傲暴躁起来，总是不能和所有伙伴们打成一片。而且，我总不把别人放在眼里，总觉得别人比我差，还喜欢揭别人的短，好管闲事，因此，有些同学难免有些讨厌我。于是我决定，一定要改掉坏毛病，做一个平易近人，善于发现别人优点的人。
我还有一个缺点就是粗心大意，考试时难题考不倒我，可总容易把分丢在一些简单的问题上。记得有一次考试，我前面的基础题就扣了四分，并不是我不会做，而是因为我粗心大意，没有认真审题。还有一次数学考试，我就因为求三角形的面积没有除以二，白白地扣了三分，得了97分，考卷发下来后，我十分后悔自己不好好检查。虽然，我在老师的帮助下，粗心的毛病改掉了不少，但有时我难免又会旧病复发，所以，我一定要多写多练，改掉粗心的坏毛病。
聪明好问、热爱运动、喜欢看书、成绩优秀是我的优点，而目中无人、骄傲自满、粗心大意、有点儿小心眼是我的缺点。我正在努力改正缺点，争取早日成为祖国的栋梁之材！。
双重性格的我作文 文案：
镜子里，一个黑黑的、矮矮的、胖胖的小女孩。一双黑白分明的眼睛，一个不算挺立的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑亮丽的长发，组成了我——一个有着多重性格的人。温柔的我：我温柔的一面，只有在好朋友或的亲人面前才会显现出来，不过也会有例外，比如．．．．．．一次，一个男同学生病了，老师叫我带他去医务室，我一路上是嘘寒问暖、百般安慰。天知道，要是平时，我估计理都不理他，不过，看在他生病的份上，还是算了吧，毕竟是同学。“暴力”的我：虽说我在家也会和爸妈斗嘴，但暴力，我还真没展现过。因为我暴力的一面，是送给男同学的。比如．．．．．．此时正是下课时间，我一个人在位置上安安静静地看书，突然，一个男同学跑来，一把抓起我的书，飞奔出去，我只是漠然地看着他的背影，我最讨厌别人打扰我看书，即使是最好的朋友也不例外。可他，是找死吗？我在楼梯口静静地候着，一个身影冲上来，我一脚将他踢倒在地，然后，使出“九阴白骨爪”“降猪十八掌”以及我自创的“快乐掐掐掐”不一会儿，楼道的惨叫注定了他悲惨的命运。自那以后，无人再敢打扰我看书，并成为了“八大天王之一”“四大母老虎之首”“超级暴力女”．．．．．．仗义的我：我本是女孩，老天却让我有了男孩的性格，爱结交兄弟、喜欢打打闹闹、不爱穿裙子、穿冷色调的衣服．．．．．．自然而然，我也有了男孩的仗义。有一次，一个要好的朋友在座位上哭，我跑去询问，竟是被打哭的，我不禁怒火中烧，冲到打她的人面前，一顿暴揍，并要求他道歉，此事才算了结。不同的时候有不同的我，我就是传说中的多重性格，你，没错，就是正在看这篇作文的你，欢迎和我交朋友哦，因为，我还是一个爱交朋友的人！
双重性格的我作文 文案：
HELLO！大家好，我是来自石龙明德的杨熙怡，赐各位捣蛋鬼的“好心”，我荣获三个外号，“蜥蜴”，来自名字谐音，“贞子”上课时不知道怎么来的。“赤脚大仙”，皆因我爱踢人。我呢，有双重性格，一个是——
调皮，在童鞋面前，本人是一个坏蛋，我最喜欢干的事：\"下课。”“老师再见\"课间十分钟，是我的开心时光，我大步跨上讲台，右手在未擦的blackboard上狠狠地抹了一下，哇！手上顿时变得”五彩斑斓“”邓永乐！“我坏笑着来到这个倒霉鬼面前，\"干吗？”此人转过脸超极不耐烦的问，我以迅雷不及掩耳之势往他脸上重重的拍了一巴掌，他气得怒火朝天，我捂着肚子笑得前仰后合，他迷茫的看着周围哈哈大笑的童鞋们，某位好心的同学一边笑着抹眼泪一边递一面小镜子给他，他看了后顿时晕菜——他从一个花样美男变成一个花门大脸啦~(≧▽≦)\/~啦啦啦！但还有我的另一面——
正经八百。在自习课上，总有一些“非法分子”在“低潮时期”“群雄四起”，班上的班干部们是没辙了，班长叹口气，对我说：“上吧！”我板着脸站上讲台，黑着脸，清清嗓子，放出“狮吼功”：“全部安静”全班人顿时呆住，回音还在天花板上回荡，\"好了，现在继续上课，老师不在，纪律更要守，要证明我们在老师不在的情况下也会安静，我们是毕业班的了，要严格要求自己，遵守纪律！”
这就是\"双刃剑“的我！
六年级:杨熙怡
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《双重性格的我》时更加简单方便，下面是小编整理的《双重性格的我》，仅供参考，大家一起来看看《双重性格的我》吧