下面是文案网小编分享的《我的同桌》作文 我的同桌又上热搜了演员表文案，以供大家学习参考。
《我的同桌》作文 我的同桌又上热搜了演员表文案：
【第1篇】
在学校里，跟我关系最好的就属蔡冰了！可以说，我们俩是一个欢喜冤家，一见面就斗斗嘴。有时候，吵架了，我们俩就是吵着吵着就又和好了，有时候我们都觉得奇怪，怎么炒着朝这个、和就和好了呢？
话说回来，我和蔡冰能成为好朋友是因为四年级气排球比赛搭档。当时，体育李老师选了参加气排球比赛的人选，其中就有我和蔡冰。李老师说让我们自己选搭档，当时那个时候，就只剩下我俩，所以就只能是我俩搭档了。我们俩单手搭肩：“哎，我们俩就成搭档了！哈哈。”就这样，我俩成为了无话不说的好朋友。
让我印象最深的就是：在这学期，我们班有一周是要当值周生的，所以我们周一要负责升旗仪式。在有一天中午准备升旗仪式的时候，我和蔡冰闹了点小矛盾。而她呢，本来也就是一个很逞强的人，所以一直在说我的不是。当然我听了，心里也会不舒服，所以便决定不理她了。就这样，我们俩个开始了冷战，一直僵持着。李涵蓓也一直在我俩身边，看着我俩闹矛盾，也一直在劝我们两个。其实，我也一直在提一些话题，希望可以化解矛盾，但好像并不如我意。
也不知怎么的，我们唱歌的围在一起聊天，突然聊到一个话题，也就这样，我和蔡冰聊了起来，矛盾也化解了。我们俩个其乐融融的，看起来，就好像是什么事情都没有发生似的。
哈哈，这就是我和我的好同学兼好朋友所发生的一些小事情以及小插曲。可是一想到，一年后，我就要和同学分别了，心里就不禁有些伤感。希望接下来的一年，好好珍惜吧！
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他的一双眼睛大大的，水汪汪的。笑起来眼睛就迷声了一条缝。他就张开嘴巴，一排排白的牙齿就露了出来。他的发型很一般，像鸟巢一样乱。我一看见他就想起了中国鸟巢。他的嘴唇红得像熟透了的樱桃。他的耳朵特别灵，可以说是一对顺风耳。总而言之，他很可爱。刘
小宇的超级必杀口头禅就是——借我一块橡皮。有一次，我写完作业，读书正到津津有味的时候，我看了他一眼，刘小宇还没把作业写完。突然，他用手抱住脑袋，边摇边喊：“怎么办呢?我该咋办呢?”他左顾右盼，一眼就瞧见了我。他就立马就说：“借我一块橡皮，写错字了!”我只好借给他。咋搞的，不一会儿他又问我借橡皮，我不耐烦地把橡皮递给他说：“你要橡皮自己拿，别打扰我看书。”他点头答应，接过橡皮。又过了一会儿，我看完书，把书合上了。刘小宇小心翼翼地把橡皮该放进文具盒里以百米冲刺的速度飞奔出教室(下课铃已经打了)。我拿出橡皮一看，天哪，橡皮已经成了指甲这么小!了看来照这样下去，我的零用钱非要全部用来买橡皮才行。
刘小宇有不少缺点与优点，就拿缺点来说吧：有这么一天，老师让我们写作文，我一边写一边构思。写到一半时，我的灵感就如泉水般涌来，“唰唰唰”几下就写了不少。此时，刘小宇正坐在一旁咬着笔头不知该从哪儿下手，突然他看见了我的本子，就抄了我的句子。我看了看他，心想算了，好汉不吃眼前亏，别跟他计较。可是我不理他，他就变本加厉，不仅继续抄，而且还不是在上面修改修改，别和人家的一样。当我再次瞅他的本子的时候，我的妈呀，简直是从一个模子里打出来的!我气的满脸通红：“别抄的了!作文要自己写出来，这样才会有自己独特的特点，和别人的雷同怎么可以?”“怎么不可以?”他反问道：“怎么总是这么巧，说不定你我的思路一样。没准儿是你抄我的呢!”我哑口无言，苦笑不得。
可爱的同桌刘小宇，我们要珍惜我们之间的友谊，一起跟着这张桌子，共同度过我们的小学生涯。
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我的同桌是郭森林，他是一个幽默的孩子，开学和他做同桌了没几天我就邻叫到他的厉害了。
下课后，大家都在一起玩，我则想着写完作业。不知道郭森林人缘太好，还是别的原因，魏岸松，邱晨泽，梅雪龙等人就围到了郭森林的身旁，让我不安宁，上课后我好声好气地求他，如果要玩就去外面玩。哪知他不讲理的说：“你管”。我当时真想揍他，可是我打不过他，算了能忍则忍，不能忍则告老师。
.“踏红尘 恨平生，痴痴傻傻 寂寞玉楼人，桃花红 杨柳青，春入深闺 溪上草青青，挥弦御风踏沙行”是谁在唱歌呀？我左看右看。“不用问了，是我”他说，呀！上课偷听MP3还着么嚣张真是第一次见呀。“我要告老师去，”我恐吓他说。“别，姐姐，我求你了。”他立马求我说。“呵呵，被我吓着了吧。”我心里暗想。我装出一副大度的样子，说“算了饶你了”他马上高兴了。（没看出来，学习这麽好的人居然会上课听音乐）
我的故事讲完了，你们有吗？给我讲讲吧！
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从一年级到六年级，算起来我的同的桌也已经换了好几个了，以前我总是嫌这个不好，嫌那个不好，可再看看自己旁边坐得新同学，不禁吸了一口气。同桌一：李腾飞，他是个小男孩最引人注目的大概就是那鼻梁上的眼镜，看起来有点像博士。但学习却不怎么样。他爱画“小兵打仗”。我曾经许多次告诉老师，老师也批评了他。但他却是“江山易改，本性难移”同桌二：王雷，说起他。与王雷坐过的女生，没有一个说他不小心眼的（不过给他留点面子，旧事就不提了。）他虽然如此，但数学学习却挺好，颇得老师信任。可却容易骄傲。希望他改过自新。同桌三：曾庆飞，那时他的学习还算不错的。又乐于助人，容易与人相处。可他却喜用的“无敌绝招”对付我，使我大为生气。这次在老师面前将他一军，算是对他的报负吧！同桌四：吴学雨，说起他还真有些抱歉。因为那段日子，我总是对他使用“暴力”—（打他）。现在想起来还不好意思，于他吗！各方面都算好，不过，听了这话他可没骄傲哦！同桌五：周笑，他嘛！学习不错，干事认真。如果头脑灵活些就能算十全十美了！同桌六：陈业，他可是新转来的哦！不过，我也发现了他不少缺点，喜欢说话，没礼貌，可数学成绩却不错哦！我写完文章想，先别说别人，还是把自己管好的重要！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《《我的同桌》》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《《我的同桌》》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《《我的同桌》》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《《我的同桌》》