网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

路(6)作文 路6章逐节注解祷读文案

2023-03-16 六年级作文 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的路(6)作文 路6章逐节注解祷读文案,以供大家学习参考。

路(6)作文  路6章逐节注解祷读文案

路(6)作文 路6章逐节注解祷读文案:

我提着素描袋,走在繁华热闹的路上。路灯拉长了我的影子,而我老老实实地走着每一步。
我走进教室,画架整整齐齐地摆在一旁。橡皮和铅笔却散落一地。我看了看遍地的橡皮屑,思绪随着微风回到从前。
“玥宁,今天画这副几何体。”我接过老师给我的样版图,开始动手绘画。左一笔,右一笔,铅笔在纸上留下了痕迹。我手里的铅笔还没停下,橡皮已经在素描纸上飞舞,怎么会这样?我画了又擦,擦了又画,线还是没画直。我没有泄气,继续画那条老是画不直的线。“终于画直了!”我不禁小声感慨。“不错,下一步吧。”老师在身后说。我听了心里美滋滋的。课上到一半,我起身去削笔。发现其他同学已经画完了,至于我的……我别过头,看了看我的画,还有一大半呢。我赶紧跑回座位,拿起笔,加快了速度。哎呀,画错了。不管了,先画完再说,我心想。于是,我一个图形用了不到三分钟就画完了,我开心的笑着,这样一节课画一副画应该不成问题了吧。
“这里不对,圆没画好,一边大一边小,改!”我把画好的画地给老师检查,老师刚看几眼,就找出了“鸡蛋”里的骨头。我没说什么,把圆形擦掉,重画了一个。“长方形也不对,斜了。”我又用橡皮把长方形给擦了。这次应该可以了吧。我提心吊胆的把画给了老师。“可以!”我松了口气。“等等,两个图形的距离近了,改一下。”不是吧,我刚重画完了又擦?我有点急躁。老师似乎看出来了,说:“没事,慢慢画,不用心急,心急吃不了热豆腐。”我听了。心慢慢安静下来。把画错的地方改好,等待老师的审核。“很好,画的不错。”我的心一下子轻松了许多。那一刻我才明白,路要一步一步的。
如今的我,画出来的画已经像模像样了,可是画纸上的橡皮印还是很深,那就是我用心的见证。
路上的灯依旧亮着,我的心情是那样的欢悦,那样放松,脚下追梦之路越来越长,只要坚持不懈慢慢走,一步步走,老实走,就没有走不到的远方。

路(6)作文 路6章逐节注解祷读文案:

走在这似曾相逢的小山路。千姿百态的花草,高昂挺立的树木,为曲折的它,镶嵌上朴素的花边。峰峦叠嶂,石与石之间淌过欢快的小溪,叮咚作响,这是它们的路,一直沿着石缓缓流向下游。天上的鸟,重复着以往的路线,秋,向南飞,春,向北飞。我脚下的路是没有尽头的,或向上或向下,爬过山峰,走过沟壑,不断地向前延伸着。
偶尔觉得太高,无法过去,气馁。偶尔觉得太深,怕摔下去,后退。但当一次次鼓起勇气,不顾一切地向前冲去,所谓的高、深,以不复存在了。也许在尝试中,会有着一次次失败,但吸取教训,改进方法,就算山再高,沟再深,又怎样?还不是过去了。摔倒了,不怕,拿出毅力,站起来;受伤了,不痛,打起精神,接着冲。
人们都说路是不平的,总会磕磕碰碰的。但我却不这么认为,最起码有亲人朋友在时,不是这样的。有土坡,爸爸帮你铲平;有山洼,妈妈帮你填满;走错方向,朋友把你拉回;当坡变成山时,会有人扶持你爬过去;当洼变为沟时,会有人把你拉过去;当走到一个黑暗的死角时,会有人提着灯,带你走向光明。
这一段路,是平坦的。但当他们走到自己路的尽头时,你却只能孤军奋战。路上你需要自己测量山的高,沟的深,自己想办法过去,这时不再有人能真正帮助你,有的只是简单地指导和耐心地安慰。必须从失败与挫折汲取经验,找清哪条才是通往成功的路。路途是迷茫而遥远的,需要你持之以恒的决心,也需要百折不挠的信心。
认清自己的路,不要掉以轻心,一时疏忽,会落入永世不得超生的阴沟。但在经过千辛万苦之后,满身是伤时,你会看到成功,但着并不代表你的路从此平坦无阻,也许还有更高的山待你爬过!。

路(6)作文 路6章逐节注解祷读文案:

路是人们走出来的,它见证着我们前进的方向与奋斗的目标。
一个子女众多的家庭座落在一个偏远的小山沟里,那里只有一条十分泥泞的小路通往那个稍微热闹一点的小山村,一家人主要的生活靠那些子女们的父亲种地卖菜来维持。只要碰上赶集的日子,那位父亲总会每次天不亮就起床,挑着事先准备好的菜,一步一挨地朝镇上走去。天色昏暗,再加上小路泥泞不堪,那位父亲小心翼翼地前进着,担子重重地压在他的臂膀上,早就磨起了厚厚的茧皮,可他却不觉得疼。他也曾有过犹豫,但是他坚持了下来,因为他的心里只有一个念头:养活家人!在他的坚持下,脚步变得更加地坚定了!他那瘦小的身影在黑暗中一点一点地消失,即使是在寒风呼啸的冬天也是一如既往,刺骨的寒风,只会让那位父亲的信念更加坚定:养活家人!日复一日,年复一年,在这位父亲经历过的小路旁,修起了一条土马路。每逢下雨天水流进了马路上的土坑,淤泥堆积起了十几公分厚。能陷住过往行人的脚,但是绝对陷不住那位父亲的脚,因为他有坚定不变的信念:养活家人!
这些事发生在30年前,那位父亲就是我的外公,而在众多子女中,最小的就是我的妈妈。现在,外公已经去世了,外公的子女们也成家立业了,主要赡养外婆的是当上村官的舅舅。舅舅也是卖菜种地,只不过走的路不再是泥泞的小路与土马路,而是宽阔平整的柏油路,路两旁还有清翠的小树,人们眯着眼也能在柏油路上行走。柏油路可以直通外婆家,而外婆家原来的老房子已经不复存在了。取代它的是一座两层楼房。
今年春节,当我坐上汽车时,东方一缕金色的阳光撒在柏油路上。重庆——正迎着朝阳大步向前!

路(6)作文 路6章逐节注解祷读文案:

延向远方。
就像我们的生活,
不是吗?
一路上奔波,
不管高山险阻,
不管风风雨雨,
好难好难,
好长好长。
好不容易挨拢了星期天,
却又有好多事要忙。
路啊!
什么地方是尽头?
什么地方我才能停住脚步?
夕阳西下,
路里有树,
树中有人,
人中有命,
命中,
就是奔波吧!
就像路,
没有尽头,
我一直走,
不能停下来,
停下来……


结语:《路(6)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《路(6)》供大家参考,我们一起来看看《路(6)》作文应该怎么写吧!