下面是文案网小编分享的我们心有灵犀作文 我们心有灵犀不是吗是谁的台词文案，以供大家学习参考。
我们心有灵犀作文 我们心有灵犀不是吗是谁的台词文案：
庄河市第二实验小学六年二班 孙嘉悦
第一次做饭，第一次走夜路，第一次登台表演……每个人的第一次都是自己成长的脚印，心灵上的刻痕。这些非比寻常的第一次，伴随着我们磨砺风雨，沐浴阳光，激励着我们迎难而上，百折不挠。它们就像洗不净的痕迹，尘封在我们每个人的内心深处。
也许我该庆幸命运让我遇见你，茫茫人海中，我错过了很多人，很多很多的人。但你，却如一缕灿烂的阳光，出现在我面前。乌云被你那火似的热情赶走了，你张开双臂，热情拥我入怀。
从那以后，我们就彼此捆绑在一起。恍惚间又回到几天前的那个下午。上完作文课，回到教室，已到放学的时间。同学们正兴高采烈地记作业、收拾东西，她却因为学校的工作，来不及记作业，背起书包就走。我一边忙不迭地收拾自己的东西，一边目送她离开，直至出了教室。咦，她的书……无意又扫了一眼她的桌子，还有一张卷也躺在书的旁边。
我一看便知，心想：这个粗心鬼，语文书不装，数学卷儿也不带，回到家不急哭她才怪。算了，还是我给她送去吧。我拿着她的东西走到大门口，她看见我，满脸都是微笑，她完全不知自己的书和卷子的事。我拿着她的书和卷儿在她眼前摇了摇，她顿时恍然大悟，大叫：“呀！我的书，我的卷儿”“怎么样？啧啧……”“茹儿，您是心有灵犀啊，真是铁哥们，我要感谢你一辈子”“咱俩谁跟谁，我们的确是心有灵犀一点通。喏，你的书，你的卷。”没等把书装好，我就被她紧紧抱住……
帮人的感觉是那么美好，被人拥抱的感觉是那么幸福，沙沙作响的笔尖悄悄告诉我：心有灵犀一点通……
指导教师 曹锡立 推荐 郭训民
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所谓心有灵犀，就是指心意相通，知道与了解对方心中之事。可这次对我们心有灵犀程度的游戏测试，大家的结果都不是很理想。
首先，冲锋陷阵何祖帅，桑辰宇气势汹汹地登上台来，俯视着大家，势在必得的气势迎面扑来。可这自信维持的时间十分短暂，终止于我们班的“智慧霸王花”——张茜妍出题之后。
“今非昔比”，哇，谁知道桑桑的一声巨响，带着绝望与凄惨的一叫，倒是把我们逗得够呛。那又能怎样，只能硬着头皮上。一脸呆滞的何祖帅，似乎还在思索，到底是什么词把老三给惊住了。思考结束之后，桑辰宇对何祖帅焦急万分地喊道：“除了昨天，
明天后天还有什么天。”火急火燎的老何脱口而出：“前天。”这下，我们这些吃瓜群众终于憋不住了，一下子哄堂大笑起来，见我们笑得前仰后合，何祖帅立马改口：“今天。”怎么说呢？总算是猜对了第一个字吧。而在这时，桑辰宇因骄傲而大意，不假思索地对老何说：“就是那个，昔什么来着，咦？不对！”似乎他也意识到了自己的失误。但已无事于补，两人只能灰心丧气，失落的下场了。
之后，又有几组无畏的勇士上台前去挑战这个看似不可能的任务。实际上，也不是每组人选都难逃灰溜溜下场的命运。难道我们之间一起学习这么多年，还没达到心意相通吗？
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心有灵犀，顾名思义就是两个人十分有默契，而今天，我们做的这个游戏正叫“心有灵犀”快看——游戏开始了。
我和我的同桌—沈子涵成了第一个有幸玩游戏的人。在我们身边，站着我们的敌队—郑筱磊和周星杰。
比赛开始了，大屏幕上缓缓出现一个成语“鸡飞狗跳”顿时，我整个人都不好了，难道要在这儿多人面前出丑吗？难道要在这么多人面前乱蹦乱跳吗？我的心中一下子十分犹豫，在这么多人面前表演，会不会在班上再也混不下去呢？我将迷茫的眼睛看向了身边的对手—周星杰。只见他混然不顾自己的形象，一边模拟鸡的尖叫，一边乱蹦乱跳，我心想：没事，他这种笨样一定没人可以想到。这时，郑筱磊竟一拍脑袋，尖叫一声：“鸡飞狗跳！”天啊，他竟然想到了。我一拍大腿，后悔莫及，而沈子涵依旧是保持那种“呆萌”的样子，一脸懵圈地站着那里。
随即，第二场比赛开始了，大屏幕上出现了“张牙舞爪”这四个字，我握紧了手掌：这回我一定要赢！我叉开双腿，露出了两排大牙和牙床，双手高举到空中，左右拼命摇晃，头也下意识地摆动起来，如果是不知道的人，还认为我是精神病院跑出来的小疯子。这回，沈子涵的“满是水”脑袋总算式开窍了，他一只手激动指向了我，半蹲成马步，大声喊道：“是张牙舞爪！”只可惜他摆动作用了一秒，和对手打成了平局。唉，这回要不是因为他太爱“作死”不然这局我们就赢了。
第三局又在不经意间开始了，一个“蛇信子”让我措手无妨。我托了托眼睛，心想：如果整个词说不出来，那就一个字一个字说吧。我将双手举在空中，手像一只正跳着舞的蛇，左右扭动，婀娜多姿，沈子涵的头或许又被水充满了，过了好长时间，才不确定地说出“蛇”这个字。于是，我便问他：“你到邮局要去寄什么？”他先是一愣，想了一会儿，便脱口而出：“邮票！”什么，他去邮局寄邮票！这个异想天开的答案让全班哄堂大笑，几乎要把屋顶都震破了。这时，沈子涵脸都羞红了，吞吞吐吐地说出“信”字，这时，我高兴极了，正准备让他把这些字连起来，老师便宣布对手说出来了。天啊，我们竟又一次输了。
最后，我们以一比六的大比分打败于对手。周星杰和郑筱磊欢欢喜喜地拿了奖励，而我们只能失望地回到座位上。
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一岁时，我们依偎在母亲身旁，听着母亲哼着轻快的童谣，风儿轻轻在耳边呼啸，那多美好。两岁时，我们学会了说话，整天咻咻不倦的说着自己的语言，但父母都能听懂，也许这就是心有灵犀吧，虽然我们偶尔会犯一些小错误被父母责骂，但谁又能因为这一点说母爱不伟大呢？三岁时，我们踏进了幼儿园的大门，母亲对我们说：“宝贝，你是最棒的，在幼儿园里好好和小朋友们一起玩。听话。”我们在幼儿园中高高兴兴的玩耍，但父母却在想，自己的孩子在幼儿园会不会出什么事。整天的工作都不会轻松。四岁时，我们有了自己的“社交圈”不会和父母在一起玩，但父母仍然会很高兴，因为他们会在心里暗暗说：我的孩子长大了。五岁时，我们会了一点点数学，去找是和母亲买零食时，会算了简单的加法，每算一道，母亲都会露出骄傲的笑脸，对我说：“我的小宝贝真棒！”我们也会高兴地对妈妈说：嘿嘿，我是很棒啊！”那是我们的脸上充满了自豪，可以说，妈妈就是我学习的启蒙老师。六岁时，我们上了小学，老师教会我们，应该怎样报答父母的养育恩，回家后，我会对妈妈说：“妈妈，你辛苦了。”时隔那么多年，我早已忘记那是说了什么。但母亲却清晰的记得。我明白了，母爱是无形的。七岁时，上了二年级，那时，还不曾把学习当回事，整天都会玩，但童年这美好的时光，不就是用来玩耍的吗？八岁时，我的语文第一次考第一名，妈妈高兴的笑了，还奖励了我。我真的好开心，应为那是我第一次因为考试得到奖励，那天晚上，妈妈做了一桌好菜，我吃的都快把肚子涨破了，那天我觉得做什么事都很开心，觉得世间的事物，是那样美好。九岁时，我的学习突飞猛进，成了学习委员，啊，真爽，我恨不得赶快回家，告诉妈妈，因为我知道，她会跟我一起笑的。十岁时，我再一次踏进校门时，我觉得一切都是那样熟悉，一切都没变，一样的面孔，一样的话语，但好像就是一种百听不厌，百看不厌一样。我仍然想要找到新的一切，因为我知道，我是不曾改变的。十一岁，我六年级，我觉得，要做一个不一样的自己，我要转着童年的尾巴，一步步的往前走，一步一个脚印，做一个全新的自己！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我们心有灵犀》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我们心有灵犀》作文，仅供参考，大家一起来看看《我们心有灵犀》吧