下面是文案网小编分享的木头人作文 文案，以供大家学习参考。
木头人作文 文案：
今天 ，隆老师让我们展开了一次“木头人”的游戏。 首先，田汶鑫闪亮登场，当木头人。如果逗不笑田汶鑫，则算输，如果逗笑了，逗笑的那个人则算赢。 游戏开始了。刘家睿负责逗笑田汶鑫。刘家睿走着走着，可真是个“睁眼瞎”，睁着眼睛居然都会被一个障碍物绊倒，还用娘娘腔的语气说了一声：“哎——呀!” 虽然很搞笑，可却没有逗笑田汶鑫，她依然像松树一样挺直地站在那里。刘家睿可真是“变色龙——立场不稳、见风使舵!”便启动另一个搞笑计划，那可真是爆笑全场啊!他问了田汶鑫一句：“你怎么站在马路中间啊，难道就不怕被车撞死吗?” “现在这里又没有车，既然没有车，那么又怎样撞呢?”田汶鑫装作一副无所谓的样子说道。刘家睿为了逗笑田汶鑫，竟不顾兄弟情谊，把秦骏川拿来当作车，当场撞向田汶鑫。可即便是这样，田汶鑫依旧纹丝不动。 田汶鑫表演了这么久，却依然没有被同学们逗笑，如果是我的话，恐怕早已笑破了肚子。刘家睿仍不放弃，居然把全身的本事都大显身手可还是没有逗笑田汶鑫，田汶鑫可真够牛的。 我明白了如果决心要做一件事，就应该像木头人一样，坚持到底，永不放弃，不被别人逗笑。
木头人作文 文案：
这是一幅具有代表性的漫画，在现实生活中也有许许多多的人像漫画中的主人公一样，不但不保护环境，还滥砍滥伐。他们为什麽要这样做呢？
这幅画中的主人公，在一个阳光名眉的早晨，拿着一把锋利的斧子，来到了葱郁的森林，这片森林绿树成阴，这个人不顾劳累地砍伐树木。不知什麽时候他累了，他躺在一棵大树下乘凉，突然，他抬起头向上望，他想这棵树一定可以买很多钱，于是他又开始干起活来，就是这样使森林的树木大量流失，也不知什麽时候天黑了，住在这片森林的啄木鸟回来了，可它看见的却是树木东倒西歪，啄木鸟对它的所做所为感到非常愤怒，于是啄木鸟跟着他的脚印找到了这个做恶多端的人，便站在他的头上使劲的啄他的头，不知是他没有发觉，还是他本来就是一根木头，啄木鸟使尽了全身的力气，他还是没有丝豪的感觉，还悠闲的散步，嘴里还不时哼着小曲，啄木鸟飞走了，在它飞行的过程中看到了被砍得面目全非的森林，感到欲哭无泪，可那个坏蛋还为自己的恶行感到沾沾自喜，啄木鸟想，如果他把这种精神放到环保上该多好啊！
让大家行动起来吧！保护环境从我做起，从小事做起，保护环境，保护地球--这位人类的母亲。
木头人作文 文案：
“哈哈，赢了！”“笑了，笑了！”“出局，出局！”“唉！”想知道我们在干什么吗？告诉你吧！现在，阿姨正在和我们一起玩一个游戏——木头人。阿姨先将我们五个小朋友分成了两组：我和李彤一组，申元、陈逸然和薛鹏飞一组。然后阿姨又喧布了游戏规则：双方对视，眼睛不可以看别的地方。谁先笑了谁就输了。游戏开始了，第一场我VS李彤，大家一块儿唱着儿歌：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。我和李彤眼睛对眼睛互相看着。阿姨和其他同学一起在一旁逗我们两个人。“李彤有两个小酒窝了！”“杨可的眼睛瞪得真像一对小铜铃呀！”可是，不到一会儿，李彤就经不住逗笑，开始美美地笑了起来。这时，阿姨发现了，赶紧对我们大家说：“李彤笑了，李彤笑了！”李彤吃了一惊，想：呀，我这么隐秘地笑都被发现了。阿姨一边举着我的手，一边说：“第一场，杨可获胜。”我听了后，高兴得跳了起来。第二场由申元、陈逸然和薛鹏飞三个小男生比赛。大家又一次地唱起了儿歌。但是，陈逸然和申元平时太爱笑了，不一会儿就哈哈大笑了。薛鹏飞脱颖而出。第三场决赛，由胜出的我和第二场获胜的薛鹏飞决战。大家再一次地唱起了儿歌。李彤说：“葡萄里的牙是什么牙？当然是葡萄牙了！”接着，陈逸然说：“为什么黑人喜欢吃白巧克力呢？因为他们怕咬到自己的手。”……一旁的同学一连讲了好几个笑话，我和我的对手薛鹏飞依然没有笑，同学们有点儿泄气了，正当这时，阿姨的一句“看来要使用秘密武器了！”陈逸然洪亮地说：“打——”我“扑哧”一声忍不住地笑了起来。冠军被薛鹏飞夺去了。虽然这次木头人游戏，我没有获胜，但它深深地印在了我的脑海里。
木头人作文 文案：
“哈哈哈……”一阵欢笑声像插上了翅膀一样，从我们班里飞了出来，同学们在做什么呢？如此高兴，走，我带你们去看看吧。今天，老师迈着轻快的步子，脸上带着微笑走上讲台，神秘地对大家说：“今天，我们来玩一个游戏，名字是‘木头人’。下面我说一下游戏规则：两人一组，先想好动作，来讲台上表演。一个人做动作，一个人去逗他，做动作的人如果能够保持30秒不动就可以成为‘超级木头人’。”教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。游戏开始了，老师让两组同学上去，上去的两组是安子旭、闫正林和白超萌、彭程。白萌和子旭是木头人，负责摆姿势，彭程和闫林是逗木头人的。木头人摆的姿势是打架的动作，只见安子旭昂着头，两腿弓着，两只手紧握成拳头，一前一后的放在头部下方，张着嘴，样子十分可怕。白超萌侧着身子，腿呈弓步，两只手紧握成拳头，轻轻地把一只拳头放在安子旭的侧脸上，他的两只眼睛直直地盯着安子旭，龇牙咧嘴的，像一只凶恶的雄鹰。下面该闫林和彭程去逗他们俩了，他们一会儿捏捏木头人的鼻子，一会儿又给木头人“挠痒”，结果白萌被彭程给逗笑了，但是不管闫林怎么逗安旭，安旭就是一动不动，“滴滴答答”钟表在走，“一、二、三……”同学们在计时，子旭终于坚持了三十秒，成为“超级木头人”。第二局也一样精彩。这一次的“超级木头人”是梅川。我们为胜利者欢呼。这个游戏在我们的欢笑中结束了，我非常喜欢这个游戏，同时，我也从这个游戏中懂得了，无论做什么事都要有恒心、有毅力，只有如此你才能心想事成。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《木头人》作文的经历，对《木头人》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《木头人》作文呢?下面是小编收集整理的《木头人》，希望对大家写《木头人》有所帮助