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——题记
又是春暖花开，我哼着周杰伦的《本草纲目》，去小花园闲逛。花儿张开一朵朵迷人的笑靥，让人格外轻松自在。在眨眨的睫毛间，记忆把时光调到四年前。
我有一个好朋友叫赵旖，二年级的时候赵旖的父母要接她去上海定居，完成今后的学业。临行前，赵旖的父母让她和我道个别。
花坛里的花开的艳极了，赵旖趴在石凳上，安静得像只猫。我则躺在草丛里，望着蓝而深邃的天空。我们很久没有说话。最后，我开口了：“旖旖，你以后一定要回来，回来以后去我们家住，我和你一块捅燕子窝！”（幼稚的很吧？）赵旖默默的点点头。
“旖儿旖儿，时间要到了，你赶紧跟米甜说几句话啊！我们要走了!\"释彬阿姨（赵旖她妈妈）在车边喊她。“就来！就来！”赵旖回应着。
我拈了一只又一只开的绚艳无比的花朵，集成一束，解下头绳，把花束绑好，递给赵旖，沙哑地说：“旖旖，我给你绑的花，给你，祝你学习进步。”赵旖接了花。我们拥抱在一起，泪水在眼眶里直打转。拥抱过后，我陪着她上了车，赵旖在车门前对我说：“米甜，再见。”我的心像打翻了五味陈醋，话堵在嗓子眼说不出来，只好缄默着。默默中，我送赵旖上了车。
车开了，吐出灰白的烟雾，我茫然的站着，积蓄已久的泪水终于滑下脸庞。在泪光中，我望见赵旖不停着挥着手，我也挥着，挥着……
花开花落第四年，我再次来到这里。花儿簇拥着，一簇一簇的。陡然间望见赵旖熟悉俏皮的身影——幻觉。童年离别的那一幕再次浮现于心头。
赵旖，我很想你……真的很想你，你还记得我吗？
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小学的我，性格有些内向，不擅长与人交流，也找不到合适的话题。每到下课，我就会独自走下楼，来到校园西南角的那片花园里，看那花儿的成长。
那天，花儿开得格外的鲜艳。空气中弥漫着沁人心脾的芳香。我嘴角带着微笑，享受这一切美好，抬起眼帘，一个身影闯入了我的视线，你缓缓的走近了我的身边，也走进了我的心里面。
“你也喜欢花？”
“嗯，”
从那后，我们相识相知，形影不离。我们看花开花落，赏柳枝婀娜。我们在那片花园里开怀大笑，在那里窃窃私语。你说你最爱花红柳绿的春回大地，我说我最喜欢鸟语花香的勃勃生机。
你还记得么？因为我的沉默不语，经常成为同学们的笑料。我不知道如何反抗，只会在角落里偷偷哭泣。
那天，那个顽皮男生又开我玩笑，我像往常一样默默不语。听着他们刺耳的嘲笑，泪又涌出眼眶。突然你从我们班门口冲进来，大喝一声住口，你把我拉进花园，问我能不能坚强一点。从此我不再沉默，学会了坚强。
天下没有不散的筵席，踏上初中的征途，我们就要各奔东西。毕业那天，我们说好不哭，你却先红了眼眶……
光阴似箭，岁月如梭，春风拂柳，又见花开。我在我们学校赏花，你呢？
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又见花开
过去的一年里，有谢的花，也有开的花。
玫瑰淡淡的色彩拉开了序幕，粉色、红色等交织着。犹如春风提早降临，温暖了天空明净的云彩，温暖了人心……
那明亮的一抹黄，让单调的灰石小道显得紧密而又看得出分别。对了，那是非洲菊。旁边还有热情的红色和神秘的紫色。把寒冷驱逐，让人恍若置身火热的盛夏。
白色瓣里透着些许淡黄，是水仙，透着柔和的香气。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融进了空气，把它渲染得像最美的画儿一样。
梦幻般的郁金香，再一次展开在我眼前。金红色的花瓣包裹着小到看不见的蕊，长长的叶子差不多围满了整个根枝。本来单调的白色花瓶显得朴素淡雅，又含蓄美丽……
花又开了，把过去的灰暗抛去，换来新的五彩缤纷。花朵把孤单的心灵热闹起来；把普通的生活变得有滋有味起来；把平静的日子变得活跃起来……花又开了，如同优美的音乐播放，平缓了一个心，赐予人们最美的风景；如同山谷里的黄莺鸣叫，被迷路的人听到，给予着最真的梦想；如同凌晨的阳光升起，为走在黑暗里的人点亮明光，绽放无限的希望……
日子一天天过去，我的每一个愉悦的日子都在有花的地方绽放。寒冬过去，还有迎春花开放；春天过去，还有荷花待放；夏天过去，还有秋菊开放；秋天过去，还有腊梅吐蕊……每一朵花都是一个生命，生命还在彼此感动着生命。美丽的色彩，即使是无名的花苞也有绽放的一天……
花早已成为我们熟悉的过客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，伤心一片土地。
花，还在绽放……
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曾经，在一地的落花里，我茫然若失，如今，又见花开，满树繁花里，我看见了我要守护的天堂。- ----题记如果只是一时的冲动，不会这么刻骨铭心，如果只是一时的好奇，不会这么念念不忘，如果只是一时的感伤，不会这么疼彻心扉。如果还是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，如果还是那么的无知，不如闷闷地去学习，如果还是那么的痴狂，不如傻傻地去沉思。真的那么难忘的话，就不要忘记，拥有一份纯真的记忆。真的那么无奈的话，就不要勉强，保存一份珍贵的记忆。是不是过去的，无论快乐或伤感，都可以在记忆里重现？是不是梦想的，无论存在或蒙胧，都可以在记忆里勾画？有时候，不要去想太多的过去，记忆到底能代表着什么呢？有时候，不要去想太多的将来，记忆到底能预示着什么呢？等我明白了一切的一切，再去打拼我的明天，记忆，留给我的是什么呢？等我失去了一切的一切，再去寻找我的昨天，记忆，带给我的是什么呢？抑或，一切并不是这样的，而是----我想拥有记忆，无论它是糟粕或是精华，是一个人或是两个人。我想拥有记忆，无论它是狭隘或是广博，是一件事或是一堆事。我不愿再积极去面对，只想把自己密封在记忆里，慢慢的看着天黑，看着天明，看着星起，看着星落。我不愿再轻易去开口，只想把自己寄托在记忆中，慢慢的享受孤独，享受过去，享受风雨，享受雪冰。我并不想成熟，只想拥有一颗稚嫩的心，在记忆里永远幼小。我并不想学习，只想拥有一颗空白的心，在记忆里永远无知。我并不想沉思，只想拥有一颗痴狂的心，在记忆里永远疯狂。我不要难忘，而要轻轻地淡忘，抹去记忆。我不要无奈，而要默默地忍受，沉淀记忆。----------无论是什么，我知道我心中的梦想，在那个天堂。满树繁花里，我终见我一生的天堂，那个需我用我全部心血去守护的天堂。
结语：《又见花儿开》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《又见花儿开》供大家参考，我们一起来看看《又见花儿开》作文应该怎么写吧！