下面是文案网小编分享的我作主作文 仙山我作主文案,以供大家学习参考。
我作主作文 仙山我作主文案:
人生旅途,风光无限,我们必须自己做主去创造属于自己的精彩。试问,一个没有理想、没有思想的人怎能驾驭自己的人生之帆,怎能创造人生的辉煌。
我的青春,我做主。我们这个年龄爱张扬。你时常会在校园看见我们与老师勾肩搭背,称兄道弟,谈笑晏晏。这时,你可别用吃惊的目光瞪着我,一本正经地对我说:“请尊师重道!”嘿,哥们儿,现在可是2012年,我们的青春年华自有我们的光彩。其实,这种不做作的亲昵,正是我们尊重老师的方式,师生之间零距离。或许,我们无法让秦春在哪一刻停留,但我们可以努力让青春无悔。当长大成人的我们打开记忆的苍穹,看到的是一幅幅精彩的画面,听到的是一首首动人的歌谣,而不是一个个残破的碎片。
我的生活,我做主。我不需要吃饭前总在饭桌上看到一碗早已为我盛好的米饭,我也不需要一觉醒来后就看到早已被整理得整整齐齐的衣物,我更不需要父母每天都来打扫清理我的房间。我能行,很多事情我已经可以自己做主了。我希望偶尔可以吃到自己亲手做的饭菜;我希望每天睡到自己亲手折叠的被窝;我更希望在自己的生活中自己是主人而不是木偶傀儡,别样的人生需要创造而不是盲从。
我的学习,我做主。我不需要尊敬的老师、亲爱的父母把握的学习安排太满,多留一点空间给我们自己做主。我们这个年龄爱说:“走自己的路,让别人说去吧。”而我现在最想说的是:“做自己的题,别让别人插手。”
风可以左右枝条摇摆的角度,但不能改变我们前进的方向;雨可以阻挡行人行进的道路,但不能磨灭我们坚定的信念。我做主,我要经受风雨,我要承担责任,但我能创造属于自己的一番风景。
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导语:拥有了自己的房间就随便自己怎么布置,拥有一本相册就随便自己怎么排版。我的东西我自己做主!以下是小编为大家收集的几篇半命题--我做主的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
我的曲奇我做主
9月27日上午,我们准备在凯旋路的中科糕点房进行这学期第一次小队的活动——学习制作曲奇饼干。看来小队员们都非常期待这次活动,规定的集中时间没有到,大家便早早地来到小区北门集中。
来到目的地后,老师告诉了我们大家今天的任务——自制曲奇饼干,我们被分成了4组,大家看着面前的工具和原材料,个个跃跃欲试。老师让我们不要着急,先听她讲解曲奇饼干制作的程序和用到的原料。
接下来的事情,就是大家动手了。把老师准备好的黄油软化,加入糖粉,搅拌均匀。然后先后加入蛋黄和面粉继续搅拌,我在搅拌的时候,遇到了些困难,就是搅不均匀。后来还是老师来帮助我,我才顺利地完成。最后一个环节,我的曲奇,我做主,大家发挥各自的想像力,把它做成各种形状,有汉字的、字母的、数字的、动物的等等,在老师的指导下,我们把制作好的糕点放进烤箱。
大概二十多分钟后,我们的曲奇出炉了。哇,瞬间,那香味飘满整个房间。大家迫不及待地找自己的曲奇。品尝一下,那味道,妙不可言。吃起来也是又香又甜。一个字:香。两个字:很香我做主。三个字:非常香。
活动结束离开时,每个人手上还多了一袋我们自己做的曲奇饼干,我们还真收获不少
我的房间我做主
我的房间一直以来都是由妈妈帮我整理的,看着妈妈一天累的精疲力尽,还要帮我整理房间,心里真是过意不去。以前我人小,不但帮不上忙,还常常帮倒忙,现在我长大了,我的房间该是我做主的时候了。
我把团成一团的被子铺开,仔细的折叠好,虽然比不得解放军叔叔的“豆腐干”,也算是像个样了。我把叠好的杯子放在床中央,把床单的四角拉直、捋平,把枕头放好。刚才凌乱的床一下子变得非常整洁,让人看了非常舒服我做主字。接下来该整理我的写字台了。我把散乱在写字台上的笔分好类别,分别放在不同的笔筒里,然后把各种本子理整齐放进抽屉。我拿了抹布把台灯、写字台、椅子等认真擦干净,又拿来笤帚、拖把把地板整得干干净净。
嘿嘿!瞧着我焕然一新的房间,我得意的笑了。哎呀,忘了一个地方了,我拉开衣橱门,被我翻得乱七八糟的衣服裤子横七竖八的呈现在我眼前。我立即动手把它们叠好、分类放开。做完这些,我已经是累得精疲力尽了。
我靠在房门口,看着眼前我的“成就”,想着妈妈这么多年为我的操劳,我的房间终于是我做主了。
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新年的钟声敲响了,亲朋好友们都欢聚一堂,坐在一起吃着团圆饭,这有滋有味的年夜饭也让我们增添了不少节日的气氛!在这个时候,最高兴的还要数小孩字们了,因为过年的时候孩子们可以拿好多好多压岁钱,也可以自由支配。在新年里,孩子们就成了最有钱的小富翁了,可是这些钱应该怎么支配呢?
我喜欢看书,所以在过年拿到压岁钱的第一个目标就是买书了。
在新年里,我买了两本书:《哈佛的青春不迷茫》与《高跷上的天使》这两本书。它们让我明白了一个真理:人生只有一条路不能选择——那就是放弃的路;也同样只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
当然,除了买书之外,我们也可以买那些充斥着浓浓的新年色彩的烟花,爆竹……既有趣,也让我们沉浸在新年的气氛中。
压岁钱是个“魔法师”它可以让我们快乐学习,也可以让我们开心玩耍。我们应该运用好我们的每一分压岁钱,让我们的生活越来越美好。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
我作主作文 仙山我作主文案:
写作是对生活的倾吐,它能陶冶人的情操。
我喜欢写作,父母的爱、挚友的情,四季的美、天空的蓝,我细细感悟。
如果说语言是一朵清香淡雅的小花,那么作文就是这花朵中一枝精妙的花蕊。如果说语文是一棵茂盛的大树,作文便是这大树结下的饱满果实。如果说语文是一曲精妙绝伦的歌,那么作文就是这歌曲中一个颤动的音符。如果说语文是一纸绚丽多彩的图画,那么作文就是这图画中最美妙的一笔。
也许有人会问,写作文不就是是和说话一样吗?只不过是把说的话用的文字的方式记录下来而已。不,写作文不是说话,要字斟句酌。一言一语去推敲。
如果你不想用言语来表达自己内心的情感,那么你可以用手中的笔倾诉于纸上。它们从不会泄露你的秘密,你可以在写作的天地里找到你的一方沃土。作文带给我的收获是不可用言语来形容的,它带给我的也不仅是学习的进步,它更像的我一位挚友,静静地听我的内心倾诉。
一字一句,字斟句酌。
一言一语,我写我心。
六年级:松涛
我作主作文 仙山我作主文案:
这虽然只是开学的第三周,但突然之间,我觉得忙了许多。没有特别的理由,只是因为最近有很多事需要我去做。
就比如什么计算机网络英语比赛啊,还有全国奥数比赛,还有全国英语比赛,还有很多个学校等着我去考,搞得我真不知道该怎么办!我早就听说六年级很难过,但从来没有试过,可现在,我真的体会到了那种感受,有酸也有一点咸,不知道到底是什么滋味……不过,我又常常安慰自己,六年级有什么可怕的呢?我还不是照样可以上网发文章,照样可以玩,照样可以打游戏。
瞬间,又好象因为我的思想,一切又改变了观点,似乎六年级是很好玩的哩!我对自己有些甘拜下风,可能我就是这样一个人吧!能够化忧伤转自怜……。
结语:《我作主》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我作主》供大家参考,我们一起来看看《我作主》作文应该怎么写吧!