下面是文案网小编分享的《毛毛》读后感作文 毛毛读后感400字文案，以供大家学习参考。
《毛毛》读后感作文 毛毛读后感400字文案：
《毛毛》这本书作者是德国的米切尔·恩德，它是一本科幻书，很厚，有200多页呢！这本书也是校信通送给我的奖品！
它讲的是一个时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事：毛毛是一个从孤儿院里跑出来的孤儿，奇怪的是她住在一个废弃的露天剧场里，谁也不知道她几岁了。她在这个小镇里认识了很多朋友，比如吉吉、老贝波……他们很喜欢毛毛，只要有什么心事儿都会去找毛毛说，毛毛就认真地倾听他们说话，他们说完就高高兴兴地回家了。没过多久，毛毛就发现了一个令人惊奇的秘密：原来‘灰先生’一直在神不知，鬼不觉地窃取别人的时间。只要见过‘灰先生’的人，他们就没有笑容，天天就知道工作挣钱，把时间当成财富，没有时间和别人交谈，也没有快乐。有一天，毛毛跟着一只乌龟——卡西欧佩亚，来到了时光老人——候拉那里，毛毛认识了时间花，知道了如何打败‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的战斗开始了，最后毛毛胜利了，她把被‘灰先生’抢走的时间又还给了人们，人们又像以前一样快乐了。
这本书里我最喜欢毛毛，因为她很善良，很会倾听别人说话。我明白了，倾听很重要，学会了倾听，就会有好朋友。
读了这本书，我明白了时间就是生命，时间就是快乐。如果我们没有了时间，人生就会在忙碌中度过，如果我们有了时间，人生就会在快乐中度过。
这让我想到了自己，总是浪费时间。有时在课堂上不注意听讲，该学会的知识没学会，回到家里还要再学；有时写作业时粗心，写错了还要重写；有时写作业时做手工，作业没做好，手工也没做好。这时，‘灰先生’就轻易夺走了我的时间，我就没时间玩了。以后我要上课认真听讲，把该学会的知识都学会。写作业的时候，不做手工，还要细心，争取不出错。这样，‘灰先生’就无机可乘了。
以后，我要珍惜时间，认真地学习，快乐地玩耍，让人生充满乐趣！
《毛毛》读后感作文 毛毛读后感400字文案：
《毛毛》这本书是米切尔.斯德写的，里面的内容简单来说就是一个时间贼和一个叫毛毛的小女孩不可思议的精彩故事，我来讲讲吧！
毛毛是一个不知年龄，来自何方的小女孩，她拥有常人所没有的灵敏听力。她只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纷争。由于人们受城市里无处不在的灰先生们蒙骗，醉心追求所谓合理方便的生活，不认亲丧失良心。
毛毛冒着生命的危险，见到了时光老人侯拉师伯，他发现了一个大秘密，时间就是生命。生命的诞生即生命的花朵盛开，当生命结束时，又会有同样的生命之花再度开放，她回到现实世界，打败了灰先生，取得了胜利。
一个平凡的弱小的毛毛，居然打败了强大的现代恶魔——灰先生。他虽然弱小，但是她有拯救。全村人民的信念，她便可以成功获取胜利。
上午明白，只要想成功，有信念，有毅力的话，什么事情都可以成功。什么心魔都可以战胜，你们听到这里是不是也想去看看，我在那等着你们这群书虫呢！
《毛毛》读后感作文 毛毛读后感400字文案：
“时间就是生命，生命在人心中。”暑假里，我读了一本书，书名叫做《毛毛》。这本书主要讲了时间窃贼与小女孩毛毛的故事，毛毛在时间老人霍拉先生和他的乌龟卡西欧佩亚的帮助下，战胜了靠偷取别人时间生存的灰先生。它告诉我们要合理地“省时间”，像书中的佛西先生那样，他把自己工作的时间缩短了，这样的“节省”就是在害自己，这样做他虽然效率高了，可同时质量却变差了。灰先生把人们变成了没有快乐，没有痛苦，没有亲情，没有思想的人。我们的生活应该是丰富的，快乐的，而不是机械的。
就拿我们的作息时间表来说吧！我们原本丰富、可以自由支配的时间被分割得七零八落，什么时候做什么事情都被规定的清清楚楚，不能多一秒钟也不能少一秒钟。我们被机械的时间禁锢在一个漆黑的匣子之中，孤独地构筑起一个唯我独尊的世界，我们拒绝爱，也拒绝付出爱，我们甚至忘记了明媚的阳光。那些恶意节省我们时间的人不是像灰先生一样么？我们不能做被控制的傀儡佛西先生，我们要做故事中的毛毛，勇敢地挽救病入膏盲的人类，不顾安危地往复在霍拉与人类两个世界——她不是为了自己，尽管她一贫如洗，她是为了人类的安危在与灰先生进行殊死的搏斗！
“你节省的时间越多，你拥有的时间就越少。”这句话意味着生活不再丰富。
《毛毛》读后感作文 毛毛读后感400字文案：
《毛毛》这本书作者是德国的米切尔·恩德，它是一本科幻书，很厚，有200多页呢！这本书也是校信通送给我的奖品！
它讲的是一个时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事：毛毛是一个从孤儿院里跑出来的孤儿，奇怪的是她住在一个废弃的露天剧场里，谁也不知道她几岁了。她在这个小镇里认识了很多朋友，比如吉吉、老贝波……他们很喜欢毛毛，只要有什么心事儿都会去找毛毛说，毛毛就认真地倾听他们说话，他们说完就高高兴兴地回家了。没过多久，毛毛就发现了一个令人惊奇的秘密：原来‘灰先生’一直在神不知，鬼不觉地窃取别人的时间。只要见过‘灰先生’的人，他们就没有笑容，天天就知道工作挣钱，把时间当成财富，没有时间和别人交谈，也没有快乐。有一天，毛毛跟着一只乌龟——卡西欧佩亚，来到了时光老人——候拉那里，毛毛认识了时间花，知道了如何打败‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的战斗开始了，最后毛毛胜利了，她把被‘灰先生’抢走的时间又还给了人们，人们又像以前一样快乐了。
这本书里我最喜欢毛毛，因为她很善良，很会倾听别人说话。我明白了，倾听很重要，学会了倾听，就会有好朋友。
读了这本书，我明白了时间就是生命，时间就是快乐。如果我们没有了时间，人生就会在忙碌中度过，如果我们有了时间，人生就会在快乐中度过。
这让我想到了自己，总是浪费时间。有时在课堂上不注意听讲，该学会的知识没学会，回到家里还要再学；有时写作业时粗心，写错了还要重写；有时写作业时做手工，作业没做好，手工也没做好。这时，‘灰先生’就轻易夺走了我的时间，我就没时间玩了。以后我要上课认真听讲，把该学会的知识都学会。写作业的时候，不做手工，还要细心，争取不出错。这样，‘灰先生’就无机可乘了。
以后，我要珍惜时间，认真地学习，快乐地玩耍，让人生充满乐趣！
结语：《《毛毛》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《毛毛》读后感》供大家参考，我们一起来看看《《毛毛》读后感》作文应该怎么写吧！