下面是文案网小编分享的她，是我的朋友作文 她是我的朋友课文文案，以供大家学习参考。
她，是我的朋友作文 她是我的朋友课文文案：
我还记得那是在二年级时的儿童节吧：我和她一起去接她的弟弟放学。我们带着一个袋子的零食，边走边吃。但是，我一向是很懒的。所以，走到半路就停了下来。还对她说：“你先走吧，我在这里等你。”她似乎在想些什么，然后对我说：“不远了，就快到了。”我知道她是没骗过我的，所以又和她走了起来。就这样，走走停停的。过了不知多久，终于到了。她弟弟还没放学，于是我很失望。她却对我说：“不怕，就快放学了。诶，我弟弟就快出来了。”她对她弟弟说了几句我听不懂的家乡话以后就对我说：“走吧。”说完，拉起我的手就走。不过，最后我们回到家以后都累的半死。
后来，我要转学了。她早就知道，所以在我离开的那一天，她来了。这一次，她没有说一句话。只是说：“不要忘记我哦。”虽然声音很小，但是我还是听见了。那是她的心里话。
不管我和她相隔多远，我都会依然记得她的。因为……她，是我的朋友。
她，是我的朋友作文 她是我的朋友课文文案：
有谊像一棵繁茂的大树，像一杯的醇香的美酒。她，那乌黑的直发，明亮的眼睛，高高的鼻梁……，让我至今难忘，我抚摸着她的照片，想起以前和她在一起的快乐时光。记得我八岁时的一天，阳光明媚。那天，我正在家里看书，只听见有人在“咚咚”的敲门，我急忙去开门，原来是我的好朋友瑶瑶。她对我说：“娇娇，你今天有时间吗？能去我家和我一起做陶瓷吗？”“好呀，那我们一起走吧。”那时，我家离她家很近，很快就到了她家，我们各自拿了一些陶泥，开始做了起来。我学着她的样，把陶泥放在机器上，慢慢的转动，用手轻轻的捏，不到一会儿就做好了一个花瓶，我本以为我做得非常好了，很得意，可一见她做的，才知道自己差得有多远。她做的是两个小杯子，两个一模一样，做工非常精致，是我见的最好看的陶瓷。于是我对她说：“瑶瑶，你做得真好，你看我做的，那么粗糙。”“没有呀，你做得也不错呀，我是学过的，如果你也努力去学的话，我相信一定做得比我的还要好看。”“真的吗，谢谢你。”我把做好的陶瓷从机器上小心的移往卡纸，轻轻的端起，不料突然踩到地上的水，跌倒了，陶瓷也掉到地上碎了。瑶瑶见了，急忙跑过来扶起我，急切地说：“没事吧，摔着没？”“没有，只是陶瓷没了，”我伤心的说。只见瑶瑶眼珠了转了转，笑着把自己做的陶瓷故意丢在了地上，她的也没了。“你干么呀，为什么要这样。”“只要你开心，我没有也没关系呀。”她轻松地说。这就是我的好朋友瑶瑶，可惜的是，后来没好久，她家全家迁到了外地，至今已有两年没见面了，但每当我遇到不开心的事的时候或当我取得一点小成绩得意的时候，我都会想到我这位好朋友。朋友，虽然你离我很远，虽然我现在不知你长成什么样子了，可我永远都不会忘记你的，你会忘记我吗？
她，是我的朋友作文 她是我的朋友课文文案：
她是我的好朋友作文800字：朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟，朋友是我们卧病在床时的一声问候，朋友在我们生活中是必不可少的。她，小桐是我的好朋友。瞧，淡淡的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的嘴巴上边一个高挺的鼻子，猜猜她是谁？对了！她就是我最好的朋友——小桐。
智多星
小桐被班里同学们亲切地称为“智多星”，是因为——那次班级里脑力竞赛活动，老师出题，我们由男女两队抢答，只见老师用高分贝的声声音说:“第一题，请听好，小明在喊:“救命、救命”为什么没人来救他。话音一落，小桐一拍桌子响亮地回答:“因为她在朗读课文”。老师说:“完全正确。”教室里响起了一片掌声，有的女生还向她竖起的大拇指。
体育健将
那次，学校里要我们班必须出一个运动员去参加赛跑。班里顿时鸦雀无声，只有小桐一个人站起来，拍着胸脯说到:“我去！”要知道我们班里个个都是文人出身，一个运动员也没出过，这次保证会大获全“胜\"啊！可谁知，小桐每天坚持在操场跑步，每天都是汗流浃背。终于功夫不负有心人，小桐竟跑出了“女子赛跑3000米大赛第一名”那金灿灿的奖杯啊，谁看了都会羡慕的不得了啊！
乐于助人
小桐在学校里总是乐于助人，我也深受感触。那次，我急急忙忙地走向学校，生怕迟到了。到了学校，还好，老师还没来，又急忙准备课本，可一看，呀！英语书忘带了，怎么办呀？英语老师可是出了名的严呀，就算不叫家长，也会被挨打或被罚抄啊。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，正当这时小桐把她的英语书放到我的桌子上，回到了自己座位上。我刚要把英语书还回去，可已经晚了！英语老师已迈进教室的大门，津津有味地讲起了课文，目光时不时扫描下面。她发现小桐没有英语书，狠狠地批评了小桐一顿。这时豆大的眼泪从我脸颊上悄悄滚落，我真想过去告诉老师到底是怎么回事！可我却怎么了，竟不挪动，事后我向小桐说明情况并道歉，小桐却对我说“没关系。”
“人之相识，贵在知，相知人之相知，贵在知心”。孟子的这句话使我深受感触，小桐，虽然我们的友谊不能天长地久，但我会永远珍藏起来。作者：城子小学六年级李超然
评语:哇！赞！赞！赞！太棒啦！文章一气呵成，主旨突出，语言流畅，小标题的形式更加分。让人眼前一亮，喜欢！小才女，加油吧！
她，是我的朋友作文 她是我的朋友课文文案：
高高的个子，白白的皮肤，修长的双腿，又黑又浓的眉毛，鼻子微翘，再加上一张能说会道的嘴巴，凑成了我的好朋友解晨菲，别看她的名字这么文雅，其实她是我们眼中见义勇为的“大侠”。有一次，我们俩在小区里比赛跑步，可是我们跑到了一半就看到墙角处有一有两个跟我们差不多的大的男孩，在欺负一个两三岁的小女孩。“大侠”什么也没说，立即就跑过去，她用自己的身体护住了小女孩，朝路边废旧的花盆踢了一脚，“咔嚓”一声，花盆就碎了。然后，谢晨菲指着他们大声吼道：“你们以后要再敢欺负弱小。下次挨踢的就是你们。”说完，两个小男孩连滚带爬地跑走了。之后，她把小女孩扶了起来，只听小女孩对她说：“谢，谢，谢谢姐姐”。我也随之竖起了大拇指。但是，谢晨菲还有她的另一面，爱读书，说出来她们家有许多少书你们肯定不信，在他们家饭桌旁边有一个高两米，宽三米的大书柜，里面放的全是书和学习资料，不管是天文、地理、文学、历史、故事书，她家应有尽有。有一次，老师让我们上台讲历史故事，第一个就是让她上台，她给我们讲的是“三顾茅庐，”全班同学们都听得特别认真，最后她讲完了，全班响起了热烈的掌声。原来“大侠”还有这么优秀的另一面，我要向她学习。我真为有这么好的朋友而自豪。我的朋友，我最亲密的朋友！
结语：《她，是我的朋友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《她，是我的朋友》供大家参考，我们一起来看看《她，是我的朋友》作文应该怎么写吧！