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赠人玫瑰，手留余香作文 赠人玫瑰手留余香什么意思?文案：
赠人玫瑰，手留余香作文500字
“赠人玫瑰，手留余香”这是一句名言，它的意思是：给予别人，你也一定会感到快乐。在生活之中，我们也应该做一个给予别人帮助的人。
去年平安夜，我们班在下午举行了圣诞狂欢会。每位同学都带上了自己的礼物。一进教室门，我们就兴奋不已地讨论着礼物的事……瞧！圣诞树上挂满礼物，树下也堆满了礼物。琳琅满目，令人眼花缭乱。终于，到了同学们互送礼物的时间了！同学们按捺不住心里的兴奋，小心翼翼地拆开包装，接受礼物。我的收获可不小，礼物有许多，玩具车、日记本等。我也送了我的好友—缪光耀一个暖手袋，此时，我感觉我的心也是暖暖的。
还有一次科学课，许多同学都忘记带做实验要用的食盐。这些同学必须在科学课之前借到盐，否则他们甭想再科学课上做“过滤实验”了。正当他们束手无策之时，我大方地拆开早上从家里带来的一整大袋盐，说﹕“科学课上我借你们食盐，但不必还了！反正做实验盐遇水肯定要溶解的。”这些同学簇拥着我欢呼：“谢谢你，俞昊！这下我们可以做实验了！”虽然下午放学回家没法向老妈交代这一大袋食盐的“下落”，但我的心里还是美滋滋的。
是的，给予就是甘甜的雨露，赐给树木生命；给予就是一簇簇鲜花，给了春天光彩。我们只有互相给予，自己才会获得更多的快乐！
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赠人玫瑰，手有余香
让出一份空间，携郎朗清风，品缕缕茗香；让一时的怨，伴朵朵鲜花，思句句温暖；让出一个安全，忆迷人芬芳，赏雄浑波涛。让，我们的心与心碰撞；让，我们的情与情沟通；让，是人生路上的一片姹紫嫣红。
天空中洒下蒙蒙细雨，我骑着自行车，穿梭在大街小巷。今天是母亲节，花店里的康乃馨早早地就被一抢而空，落后一步的我只能漫无目的地在街上“搜索”康乃馨的身影。可偏偏这“牛毛细雨”又不紧不慢地下着，害得我只能冒前行了。
我的目光死死地盯着两旁的商店，恨不得有孙悟空的“火眼金睛”，能一眼找到花店。忽然，我来了个急刹车——我似乎看到了康乃馨的身影。我连忙停住，目光随着大大的招牌望向商店——那店门口的花瓶果然还插着几枝康乃馨！那娇艳的花瓣上，还滴着几滴露珠，像个羞答答的小姑娘，散发着有人的香气。我急忙停好车，奔向花店，可就在我刚要踏进店门时，花瓶上剩余的几枝康乃馨却被店家抽走了，原来高贵精美的花瓶也只剩下了空空的“躯壳”。我的心顿时凉了半截，心里祈祷着：不会这么巧吧？老天保佑，老天保佑！“小妹妹，你要买什么呀？”店里此时还有一位十七八岁的大姐姐，老板一边摆弄着手里的康乃馨，一边问。“还有康乃馨吗？阿姨。”我问道，心里祈祷着不要听到哪个答案。“真不巧啊，剩下的康乃馨正好全被这位大姐姐买走了。”老板有点可惜地说道。虽然早已做好了心理准备，可听到结果后我还是愣了一会儿。我不甘心，只好恳求那位大姐姐：“大姐姐，要不你把这花让给我吧！我都跑了还几家店了，如果再买不到花送给妈妈，我就真的不知该如何是好了！”“这……”大姐姐似乎在犹豫，见她左右为难，我只好咬咬牙，说：“要不我以双倍的价钱跟你买吧！”“嗯——那好吧，看在你一片孝心的份上，这花就给你吧！那钱我不会再要的，你跟老板付钱吧！”那姐姐见我一脸诚恳，便答应了下来。“谢谢！谢谢！”我高兴极了，激动地有些语无伦次。大姐姐朝我笑了笑，有点遗憾地说：“只能到别的地方看看喽！”说着便走出店门。不知什么时候，窗外的雨越来越大，姐姐的身影也在这雨帘中渐渐模糊……
我捧着康乃馨，走出店门。轻轻地低下头，细细闻着手中的康乃馨，花儿散发出一股淡淡的清香，我想那大姐姐的手里，一定也留着康乃馨的幽香……
赠人玫瑰，手留余香作文 赠人玫瑰手留余香什么意思?文案：
都说“赠人玫瑰，手留余香”，如果人人都手持一支玫瑰，时刻准备赠与他人，那么这个世界将是何等的美好。那是一个周末的中午，闲暇的我想去二中办点事儿，于是有了等公交车我无奈……大家知道，中午十一点多的公交车是十分拥挤的，别说一个座位，有个落脚点就不错了。车缓缓到站了，正好停在我的面前，车门刚打开，我一个箭步冲了上去，投下硬币，硬币还没到底儿，我就转身来占前面的一个位置。我还要去二中那边，好远的路程，还好，有个座位，不然可要累坏我了。人如流水般涌入公交车内，刚才还空旷的车，立马变得密不透风，连根针都插不进去。这时我看到一位白发苍苍的老奶奶艰难地上了车。每到一站，都下去一些人，可又有许多人上来，有些空出来的座位被后来上来的人挤占了。老奶奶被挤到了门旁，已经难以立足了。只见她累得上气不接下气，我准备站起来，把座位让给奶奶。可是离她还有一段距离……还是不让了吧，不让，让！不让！……我在心里纠结了一阵。但最后爱心依然战胜了自私和冷漠。我坚定地来让一回座！可是当我刚起身时，一个年轻人利索地抢先站了起来，“老人家，您请坐下吧”。她小心翼翼地扶着老人坐到了他自己的位置上，此时的老奶奶喜笑颜开，连声道谢。我让座显然是迟了一步，没有机会了。此时我发现老奶奶和我要去的是同一站，于是下车时，我立马主动上前去搀扶着老奶奶，生怕她摔倒了，扶着奶奶下车，老奶奶颤巍巍地说：“姑娘，你真懂事！这么小的年纪，却这么体贴暖心。谢谢你！”听了老人家发自内心的赞扬，我心里甜滋滋的。回家的路上，我感觉到前所未有的愉快，挤公交的疲惫全没了。我忽然领悟到“赠人玫瑰，手留余香”的真正含义了。
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我们是先从音标开始的。我读一遍，他读一遍：“[p]、[b]、[m]……。”他很聪明，不到一个小时他就可以熟练地说出48个国际音标了。我心里别提多高兴了，因为表姐说：“如果你把他教会，姐姐就领你们去吃‘碰碰凉’。”为了美食，我们拼了。我们接着学习单词和句子。我迅速地扫视了一下课本，哦，谢天谢地！还没有我不会的我先给他念了两遍，不成想，他不但没学会，而且还把我累得口干舌燥。小弟说：“你说的太快了，我听不清楚。”我恍然大悟，回想着老师是怎么教我的。然后，我一句一句地教，他一句一句的跟：“It’ismine……”。
在不知不觉中，去同学家聚会的表姐回来了，她一检查，大约95%都是正确的。她真履行了诺言，带我们去了“碰碰凉”。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《赠人玫瑰，手留余香》作文，希望在写《赠人玫瑰，手留余香》上能够帮助到大家，让大家都能写好《赠人玫瑰，手留余香》作文