下面是文案网小编分享的校园里的甜蜜作文 校园里的甜蜜作文文案，以供大家学习参考。
校园里的甜蜜作文 校园里的甜蜜作文文案：
酸，甜，苦，辣，四种味道，四种与众不同。校园中的四种气息，都有它们散发出来，创造了不同的气氛，不一样的情绪。然而，我更偏爱于甜，因为甜能带给我一种欢乐的气息，一份甜蜜的味道。
艳阳高照，朵朵彩云在天空中自由自在地漂浮，游荡，天空没有掺杂任何杂色，湛蓝清澈，如一块蓝色的纱巾，那么柔和，那么顺畅，给人以清新、心旷神怡的感觉。树、草、花有节奏地摇摆着，在为这春天谱写着美妙的生命之歌。
在徐徐春风的微笑下，迎来了一个激动人心的时刻，今天是报名的日子，要来到校园中见到久违的同学和老师们了，能不高兴吗？激动在我的心间窜来窜去，促使我越来越快地向前走去，来到了校园，一切都是那样熟悉，那校园是那么让我倍感亲切。两棵膀大腰圆的梧桐树，气势磅礴地站立在教学楼的前方，岁月的脚步已在他们的脸上留下了深深的痕迹，不计其数的风风雨雨早已在他们身上刻下了抹不去的苍老，但是，他们依旧浩气长存。一排青翠欲滴的松树还是一样的坚毅，如战无不胜的常胜将军，威风凛凛，誓死如归，两排常青树依旧不变，笑盈盈地迎接着天真可爱的同学们。黄杨迎着春风在花坛中翩翩起舞。操场还是那么宽阔，一切都没有改变，只是同学们都焕然一新，喜气洋洋。
来到教室里，同学们也纷至沓来，猛一抬头，看到了班门口的牌子，六（5）班，一个让全班同学都引以为傲的三个字，多少荣誉，多少光荣，都由六（5）班所创造。不一会儿，整个班级就像个菜市场似的，议论纷纷，热闹非凡。你一言，我一语，聊寒假中的所见所闻，新奇事件，不亦乐乎。老师迈着轻松稳健的步伐走进了班里，喜形于色，笑容可掬，春天里的第一朵娇艳欲滴的鲜花仿佛就盛开在老师的脸上，一瓣瓣地荡漾开来。班里顿时鸦雀无声，刚才的谈天说地早已飞到九霄云外，但那热闹的气氛依旧萦绕在我们周围。个个崭新的而又熟悉的面孔，都描绘着对未来的憧憬，在这生机勃勃的春天里，如一轮轮初升的太阳，将生机与希望播洒在校园中。
看着久别重逢的同学，望着依旧和蔼可亲的老师，看到了依然古朴庄严的教学楼，环视着圣洁的校园，一种味道便如灵泉般钻进了我的舌尖，甜滋滋的，一直流入我的心田……
新一年的开始，校园里变了的是同学、老师们挂在脸上的笑容，变了的是班里的氛围，不变的是存在的事物，再次来到校园，我深切地感受到了它是如此的美妙，心中洋溢着的感觉，或许就是校园带给我的甜吧。春风抚摸着我的脸庞，天空依然那么优雅，那么湛蓝，呵呵，校园中的这一切，真甜！
校园里的甜蜜作文 校园里的甜蜜作文文案：
校园就如蜜糖，从头到脚都是甜的。 ——题记 校园是蜜糖，六年来，我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜，在幸福的海洋中畅游。 老师·太妃糖 老师是一颗太妃糖，初入口硬中还带着苦，但细细的嚼，里面的夹心就溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，老师很严厉。预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花四十分钟，这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。什么组词、造句、查成语，听着就头疼，还要家长每天检查家庭作业，我几乎是天天在抱怨中度过。但当学期末时捧着98分的卷子，看着写话中圈出的波浪线，我还是乐开了花。 同学·水果糖 同学是一颗颗水果糖，各有不同的味道，却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手，挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时，同桌帮我拎书包，还找出作业本交给课代表；运动会上，观众席中的呐喊响彻云霄。成功时，我们一起笑啊，跳哟，品味那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊，通过不同的表达方法传来，就如同水果糖各种各样的口味，但它们的核心是爱，集体的关爱，同学间的友爱，也就是那份互相友爱，带给人快乐的甜蜜。 校园是蜜糖，在校园里成长，就是在爱里成长，淋浴在甜蜜中。
校园里的甜蜜作文 校园里的甜蜜作文文案：
校园的每个角落，都有我们的欢声笑语。那滋味，很甜，很甜。
课堂上，同学们专心致志地听讲，积极回答问题，说的有条不紊，有理有据，老师自然也很开心。有时，老师不小心说错或是一句玩笑，都会让我们笑上大半天。那滋味，很甜，很甜。
偶尔老师不在，就会上自习课。同学中，安静的会老老实实的看书，写作业，不安静的就扔纸飞机，全组集体玩游戏，或是说闲话半天。无聊的就东张西望一番，然后趴在课桌上什么也不干，或者是在本子上乱画，与他人传传纸条。偶尔听到什么动静，先是一拨入马上安静下来，再“传染”给全班。只需片刻，班里人就变得鸦雀无声。过了一会儿，大家知道没什么事，恍然大悟，哈哈大笑起来，笑过一阵，就接着投入到刚才的事情上。那滋味，很甜，很甜。
校园的每一个角落都令人留恋。那每个回忆都很甜，很甜。
校园里的甜蜜作文 校园里的甜蜜作文文案：
在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微，但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，老师表扬你了是甜，反之，老师批评你了则是酸；在校园里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被老师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种激情就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味，还让人心里甜！
我曾经历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《校园里的甜蜜》作文呢？以下是小编为大家整理的《校园里的甜蜜》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《校园里的甜蜜》有所帮助