下面是文案网小编分享的忐忑不安作文 忐忑不安的作文500字六年级文案，以供大家学习参考。
忐忑不安作文 忐忑不安的作文500字六年级文案：
早上一起床，拉开窗帘一看，天空乌云密布，时不时发出恐怖的雷电声。忽然，雨哗啦哗啦地下个不停。我打了个寒战，预感：昨天才考完英语，今天肯定不是一个好兆头。于是，心不时地砰砰跳，脸色也白了几分。
英语的早读开始了，老师脚步轻盈地走进来，布置练习给我们做，语气沉重。再瞟一瞟她的眼神，发现她正充满愤怒地环视四周，眉毛也皱在一起，就好像外面的暴雨。我感觉等一下班里也会下“暴雨”。我拿着笔，手在不停地颤抖。尽管我努力地想压住内心的恐惧，可手上的笔此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起笔来写字。教室里静得可怕，大家都满脸写着“担忧”两字，也有的写着“绝望”、“后悔”。此时只能听到同学们的心跳声，连平时爱说话的同学今天也有了“哈巴狗”样。
整整到下课，老师都没提到考试成绩。有同学试图问一下老师，没想到遭到一顿吼：“你们考得真的是一团糟，还敢问成绩？你们也不想一想，你们这几个星期在学什么？”说完，卷起袖子，抱起课本，甩着头发，大步走出教室。遭了顿吼的同学此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘气。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心惊胆战。但现在只有等成绩发下来了，但只是时间问题而已，想到这里，我只能走出教室，看看外面的风景，以此来放松此刻压抑、忐忑的心情。教室虽大，本该发出的是快乐的欢叫声，可听到的却是同学们的哀叫声和叹息声。有的坐以待毙；有的后悔莫及，赶紧默默祈祷分数；有的则拿起课本背单词，觉得应该乐观面对，继续努力。
终于，成绩发下来了。惨不忍睹！同学们忐忑不安的心情又变得沮丧起来了……刚才忽隐忽现的闪电变成了连续打雷，与我们此刻的心情一模一样，似乎在嘲笑我们。教室里的花儿也焉下来，绿萝也长出了许多黄叶，非常凄凉，后悔……
忐忑不安作文 忐忑不安的作文500字六年级文案：
夜幕降临了，妈妈去上晚班了，而爸爸上夜班，凌凌晨爸爸才回来。
我有对策，而妈妈也有对策，妈妈为了防止我玩手机，就把手机给藏起来了，我东找找西看看就是没有找到手机，气得我直冒汗。我的大脑急速运转着，突然找到了解决的办法，我向邻居借了一下手机，给我的手机打了一个电话，我的手机，叮叮响着，我听声音寻找着，在衣柜里找到了它，我特别高兴，一蹦三尺高，在床上走来走去跳来跳去。
我开始“工作”了——躺在床上打开游戏。工作总有不顺心的时候，刚开始玩了几把，我怒声叫道：“这队友为什么那么坑那么菜啊！”气得我脑瓜子疼，我真想对他们说：不会玩就别玩。这队友真的菜，带都带不动。气消了之后，我又玩了几把游戏。结果十把一把没赢，我火气一下子就上来了，一拳就打在了我的手机上，手机屏幕中间就裂了一道，冷静下来，看了一眼手机，看到那一道痕迹，我心凉了想：这不是真的，我妈看见了肯定要杀了我的。就在这个时候，我听到爸爸突然回来的脚步声了。
我立马把灯一关，手机放在枕头下边，爸爸推开门进来了，摸了摸我的后背，说：“出了这么多汗。”说完，就走了。我连忙从床上爬起来，看着被我打坏的手机，那个时候我真的很后悔，早知道这样就不玩手机了。我试了，一次又一次，看看能不能把手机修复，可即便这样也无济于事。
到了早上，妈妈回来了。妈妈回家第一件事就是看衣柜里有没有手机，我发现没有手机后，就来找我，说：“你有没有拿手机？”我说：“没有呀。”我妈走后，趁妈妈没注意把手机塞进了衣柜里。
我希望妈妈没有发现我的手机坏了。
忐忑不安作文 忐忑不安的作文500字六年级文案：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……世上有喜有乐，有悲有愁。——题记我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚。咚，咚\"狠狠的击打着我的心……十月八日，狂风吹过，一片乌云遮住了太阳，世界突然变得那么阴暗。我背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，缓缓走向教室——放假七天，语文作业一字没写，结果本来的数学课又换成了语文课。曹老师平日里和蔼可亲，但发起怒来谁又知道呢？坐在座位上，假装坦然的拿出课本和作业，听着同学们琅琅的读书声，我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚咚，咚\"狠狠的击打着我的心。老师仿佛正走在教学楼的过道上，下一分钟，下一秒，不知何时就会来到。我望着桌角那摆放整齐而又行行空白的作业本，心里祈祷着：\"希望老师不来了，希望她不检查我的作业；希望……”老师终究还是来了，无声中，希望远去的脚步越发沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那样，老师踏上了讲台，大喊一声：\"开始检查作业。\"原本喧闹的教室顿时陷入了真空一样的沉寂，甚至能听到自己的心跳声，豆大的汗珠一滴滴从额头上落下来，心头的结久久不能解开。看着那些蹲在教室后面的同学我仿佛看见了自……听着老师越来越近的步伐，我脑中是一片空白，心中那团焦急的火燃烧的更为激烈。周围的一切似乎静止了，风的呼呼声。鸟的喳喳声，水的哗哗声，一切的一切都听不到了，只剩下我咚咚的心跳声……“奇迹\"并未发生，我蹲在教室后面，刚刚跳到嗓子眼的心缓缓落下。虽然被批评了，被罚了，可我却慢慢的释怀了……看着面前的作业本，回忆起那件往事，我拿起笔，写下了\"忐忑不安”……
忐忑不安作文 忐忑不安的作文500字六年级文案：
行走在人生的旅途，会尝到各样的滋味。但其中论滋味最深刻独特的，对我来说，莫过于那一次的忐忑了。
“沙沙沙——”月考结束了，卷子被收了上去。这声音像叶子刮着我的心，使我内心越发不安起来。这时，前桌的小铭马上转过头问我：“解决问题最后一道题答案是几？”“5652呀，你呢？”“我是565。2，你看单位了吗？”“我忘看了……”完了完了，那题五分啊！我的声音越来越小，刚舒了一口气的内心忽然“咯噔”一下，被一只无形的手给提了起来。“那填空题，最后那道呢？”我满怀期待地问。“当然是9：4啦！”我背后又一凉：完了，肯定弄错了，难怪感觉不太对。那题三分啊！小铭又转过头与小铄校对答案，我有些焦急和期待地想凑过去也校对一下，刚转过去又停住了：是对的当然好，如果有很多错了呢？那……算了算了，还是别去校对了吧。我想听又不敢听，犹犹豫豫地把头又扭了回来。那张试卷的题目在我脑海中不断地像电影般地＂放映”着，耳边似乎已经响起了数学老师的责怪：“李汝成，你这都错！”
到了发试卷的那天，我走在上学路上，路旁的大树死气沉沉地站着，鸟儿不敢放声歌唱，树叶低低地窃窃私语，仿佛正在议论着我，就连校门边的花儿也无精打采地低着头，仿佛正同情地看着我。阳光忽明忽暗地照着大地，也照在我身上，我浑身都感觉被照得很不舒服，心中十五个吊桶——七上八下。
数学老师拿着一叠试卷走进教室，边走边说：“这次考得还可以，只是个别同学要注意了。”我感觉老师说的时候一直盯着我看，心里像被无数只爪子挠着，喉咙感觉像被什么堵住了，有点透不过气来。我脑中还异想天开地冒出了各种念头：＂如果老师忘记评我那道题了呢？如果她看错了呢？如果……试卷一到手的那一瞬间，我马上遮住了分数，再一点一点地把手移开，悄悄瞄了一眼。93分！我整个人向后一仰，靠在椅子上，终于放松下来了。太好了！总算没有考太砸，我的心终于回到了原位。
那一次的忐忑给我留下了深刻的印象，忐忑不安的滋味真不好受啊！
点评：生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《忐忑不安》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《忐忑不安》作文，仅供参考，大家一起来看看《忐忑不安》吧