下面是文案网小编分享的走进自然之乐作文 走进自然乐趣多儿童画文案，以供大家学习参考。
走进自然之乐作文 走进自然乐趣多儿童画文案：
走进自然，睁开那被雾霾长期所困的眼睛；走进自然，挣脱那被废气污染的城市；走进自然…… 走进自然，山清水秀；走进自然，花红柳绿；走进自然，眉清目秀；走进自然，柳暗花明。 蜿蜒起伏的大山像无数个坚固的盾牌，遮风挡雨；波涛汹涌的大河又像无数条铁的臂膀，拥抱着母亲；一棵棵松树又像一个个坚强的战士，默默地守卫着祖国的大好河山…… 走进自然，尽情享受清新的空气，走进自然，尽情沐浴温暖的阳光，走进自然，尽情享受和煦的春风，走进自然，尽情沐浴着清凉的雨露…… 走进自然，远离污染，走进自然，恢复健康，走进自然，远离喧嚣，走进自然，恢复清静…… 金黄的晚霞下躲藏着夕阳，奔泻的瀑布下别有洞天…… 竹鸡带着跳舞的尾巴，把它的脚印印在洁净的软泥上。 大自然是神奇的，同时也是无情的。而人类对大自然无情，必定会得到大自然特别的“馈赠”。 难道人类就不能与大自然和谐共处吗？
走进自然之乐作文 走进自然乐趣多儿童画文案：
走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。
河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了！让我不得不拍手叫好。“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。
过了一会儿，雨渐渐笑了，雨终于停了下来。我听见了“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，仿佛是山雨的余韵，我又听见屋檐底下“滴答滴答”的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊！因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
走进自然之乐作文 走进自然乐趣多儿童画文案：
自然，赋予我们生机；美景，赋予我们乐趣。古往今来，人们爱山乐水，是山和水，才使得一篇篇巨作，流传至今。
晋朝陶渊明，隐居田园，站在田园间，仰望南山，仰望苍穹，吟一句“采菊东篱下，悠然见南山。”孔子周游列国，欣然道：“仁者乐山，智者乐水。”又望着漫天飞舞，遥望曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”大自然，赋予我们无限诗情画意。
我热爱大自然，享受自然，更喜欢穿梭于自然美景中。有事，同好友戏海边、穿林间、游山间，莫过于人生最怡然的时候。看看现在的城市，虽繁华绚丽，高楼大厦林立，却多了一份喧嚣，在有意和无意贱忽略了自然。其实，只要你把喝咖啡、逛商场的时间挤出来一点点，与亲友涉足与山水间，领略山水，目睹一下自然风采，去发现美景，你会发现：自然永远最美！
有时我会独沏一壶小茶，捧一本书，或是诗集，或是散文，独坐于窗户下，在书的世界里漫游。谁说诗中无画？谁说书中无黄金屋？一首首诗，在我的脑海中，凝汇成一幅幅画：王维的《使至塞上》、刘禹锡的《江雪》、陶弘景的《答谢中书书》。一首首诗，一片片美文，便会如画卷般，展现在你眼前，便会如一盏盏明灯，照亮你前方的路。可谓是“诗中有画，画中有诗”啊！让人忘了一切世俗以前烦恼。
漫游于自然美景中，我会丢弃了所有烦恼；游览于自然里，我会领悟到一点点的人生哲理；行走于自然美景中，我会发现美就在眼前。
初二:吴银萍
走进自然之乐作文 走进自然乐趣多儿童画文案：
老子有云：“道法自然。”处于纷扰红尘间的我们却鲜有感受自然。皎月之明，山水之静，草木之盈，无不让我感受自然这神奇的恩赐。在银辉下，在破晓前，载着悠悠情怀感受自然。
明月是自然赐予的一幅珍贵的画，装裱于心，感受于心。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的朦胧，湿润之气扑面而来；在“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”的浩瀚中，我徜徉于自然这幅月的艺术；“但愿人长久，千里共婵娟”的千古传颂中，自然的感受更赐予了我一份人文情怀，画中处处关情；“月下飞天镜，云生结海楼”的安稳中，我默默感受着自然，素净而又缥缈；在“辛苦最怜天上月，一夕成环，夕夕都成玦”中是那样的美，蕴藏着浓酽绵绵的情思，澄清而又迷茫。我们若心怀月光，在广袤的华夏大地上便可守得心灵的一方净土。我在这幅画间描述月之百态，只求感受自然。
山水是自然抒写的一首绵远的诗，默记于心，感受于心。仁者乐山，智者乐水。“山水之乐，得之心而寓之酒也”，了悟于心，感念于心。仁者踏山而觅，攀上的是云雾缭绕的山岗，感受的是自然的“仁”；智者涉水而行，洗濯的是智慧聪颖的心，感受的是自然的“智”。在“上善若水，水善利万物而不争”中我终于知晓古往今来的文人道者为何偏爱于山水，正是自然赐予了山水的灵性，润物于寂静，不争不夺，成为一首缱绻动人的诗。我们也应拥有水的灵性，山的安稳，不被诱惑扰乱心性。山水在自然间，不会与任何人背道而驰，在纷扰繁华中，在鸢飞戾天中，在经纶事务中，何不用放松的心情品味山水，望峰息心，窥谷忘返，体悟自然？我在这首诗中品味字里行间的意境，只求感受自然。
草木是自然吟唱的一曲动人的诗，轻唱于心，感受于心。寄柳为笺，挽落花盈袖；折荷为舟，溯流春水岸。正所谓“一花一树木，一叶一菩提”，在草木盎然中，在轻吟浅唱间，我了悟了自然的禅意；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，自然让雪和梅融为一体，珠联璧合而浑然天成，互相映衬而相得益彰；“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家”的哀婉，就算没有了蜂围蝶阵，落红依然护花，自然还教会了我奉献。或是在开满桃花的春天，我沉醉于那枝头满溢的芳华，沉醉于那柔润而鲜明的清韵流音，沉醉于温存的自然。作为自然的灵长，也要生如夏花之绚烂，活出绽放的美丽。我在这首歌旁静候天籁，只求感受自然。
结语：《走进自然之乐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《走进自然之乐》供大家参考，我们一起来看看《走进自然之乐》作文应该怎么写吧！