下面是文案网小编分享的收获作文 收获杂志文案，以供大家学习参考。
收获作文 收获杂志文案：
有一种喜悦，叫眉飞色舞。有一种喜悦，叫手舞足蹈。有一种喜悦，叫无与伦比。有一种喜悦……涌上我的心头。
“各位来客大家好！欢迎您来到第一展区参观……”这样的话，每天不厌其烦的说着，重复着。虽累，但心中，又甜又蜜……
暑假期间，我报名参加了兴安博物馆举办的“小小讲解员”
班。使这个假期五彩斑斓，别具特色。我也收获频多，了解了更多的家乡文化。但心中，总是澎湃着，激动着，有说不完的喜悦。
收获知识！整整十二天的
，让我真真切切的走进神秘的兴安博物馆，与同学们一起倾听古时候的狩猎方式，与伙伴们翻看电子巨书，与老师们讨论讲解时的礼仪。既让我感受到了家乡的红色文化气息，又让我了解到了大兴安岭的民族史话。就连睡觉前我都要仔细的看一遍课上的笔记。我深深地爱着它——兴安博物馆！
收获勇气！刚刚认识老师时，并不敢多语，只能胆怯的望着老师。时间长了，从胆怯的伸出小手练习，变成了和伙伴们争先恐后的抢着讲解，连我自己都对我的蜕变感到惊讶！这个历练的过程中有一种力量叫做勇气。我深深地爱着它——兴安博物馆！
收获友谊！在
中我认识了高雅的王老师，她会认真地教我们练习。认识了漂亮的邢老师，她总是冲我们微微一笑，又纯洁，又可爱。认识了可爱的包老师，她会给我们讲笑话，和我们一起笑，一起练习。认识了温柔的路老师，我们迟到时，她总会抚摸着我们的头。在讲解时我结识了伶牙俐齿的马宇馨，聪明智慧的张蕾，谨慎认真的赵燚廷……她们与我一起竞争，与我一起嬉戏。我深深地爱着它——兴安博物馆！
收获快乐！虽然正值酷暑天气炎热，虽然要独立坐半个多小时的公交车赶到兴安博物馆，虽然和小伙伴聚会玩耍的时间少了，但我并不疲倦，并不寂寞。因为我体验着，实践着，收获着，也快乐着。我深深地爱着它——兴安博物馆！
收获充实！兴安博物馆的授课共计十二天，课程包括形体培训、普通话训练、讲解词训练、序厅及六个单元的实地演习训练。明确的训练目标，合理的训练计划，完备的训练过程，让我在一次次训练中更加充实，在一次次讲解中更加自信。我深深地爱着它——兴安博物馆！
那一天，报纸上刊登了我讲解时的图片，那一刻是兴奋也是得意。我暗下决心：一定要当兴安博物馆的“优秀小解说员”！或许有一天，您参观兴安博物馆时，会看见我优雅地站在兴安博物馆里，骄傲地向众人解说，幸福的传播兴安的经典文化……
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收 获
生活是一方沃土，你播下什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
放假时，我看爸爸总去小区的棋牌室打乒乓球，觉得很有意思，就想学打乒乓球。于是，爸爸就在离家不远的地方找到了一个教乒乓球的俱乐部。乒乓球拍很有意思：一面红“脸”，一面黑“脸”。教练先教我拿乒乓球拍的姿势，食指放在黑“脸”上，大拇指放在红“脸”的下方，其它手指握住球拍的手柄。接着教练教我们打乒乓球的正确姿势，我学着教练的动作。不一会儿，我就学会了。
虽然动作都学会了，可是到真正打的时候，却又遇到问题了———打不到球！我有点沮丧了，到底是哪里做错了？教练看出了我的心思对我说：“是不是因为打不到球沮丧了？刚开始打都这样。你接不到球是因为击球点不对，应该在球从自己这边台子上跳起来的时候再打，这样就行了。”我按照教练所说的方法，等球到自己这边的台子上弹起来的时候，转腰，盯球，右手带动乒乓球拍一起划到左眼眉，只听“啪”的一声，球过去了。但兴奋还没有开始就夭折了，因为球飞了。在教练的指导下，我知道了球一打出去就飞的原因：虽然击球点找对了，但是动作也不能瞎做。在球拍挥到左眼眉的时侯，球拍应该是呈斜面，拍面面向下方，而不是拍面冲着上方。我对自己的动作进行矫正。我站到球台前，回想刚才教练教的动作：先双脚并拢，右脚向后退半步，然后右脚向右张开，张开的长度与肩同宽。接着膝盖稍微蹲一点，收腹。右手拿球拍，前臂呈平行，手腕向前压一点，乒乓球的面对着前方，球来了的时候，身体转腰，右手带动乒乓球一起划到左眼眉。看到教练准备发球时，我的眼睛死死地盯着球，等球从自己这边的台子上弹起来，而且弹起的高度达到最高点时，我就转腰，右手带动球拍，划到左眼眉处。只听“啪”的一声，乒乓球就像一个听话的小精灵，过网，击打到球台上并迅速弹起，而且没有出界。“耶！我终于成功了！”我开心地叫了起来。
这次的成功让我明白了：不论做什么事，都要认真、刻苦、勇敢地去尝试。只有认真、刻苦，才能得到收获，这个暑假对于我来说是个收获的假期！
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收获是什么?有人说收获是获得;有人说收获是得到。。。。。。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情，收获的东西只是一个载体，它传递的是让人快乐;高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐;工人得到的是成果收获的却是欣慰。。。。。。夕阳斜下，他和同学一起留在学校认真地出黑板报，突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报，由于身高够他搬了一张桌子，他透过玻璃正看地专心致志，楼道来了一位值班老师。老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么，他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报，老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的是，就在那一天那个楼层的所有房间都被翻动过了，连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的，于是当然他被叫到教务处，但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他，他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去，那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。?回到教室，其他同学都用陌生的眼光看着他，这有那位同学看他的时候，眼神里充满了坚定与信任的眼神，给予了他莫大的动力。直到后来，教务处调查清楚原来那天不是他，那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来；那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我，那件事让我明白了任何时候都有收获的机会，就看你没有善于发现的眼睛。那一天，美丽的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬间，收获的感动。
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交完朋友,学完知识,我还学到了两个道理:付出就有收获,积少成多.付出就必定有收获,而收获的好坏还是在于自己,不要去找客观原因,不要去推卸责任,勇敢地棉队显示,人偶尔也是会出错的,不用畏惧,以后再努力,但记住:只有付出才能收获,没有不劳而获的美差事;积少成多,这不只是用于成语,句子.也用于作文,就拿我来说吧,以前作文烂到家了,可现在经常上网看作文,作文成绩提高了,内容丰富了不再单调无趣了......我到现在才明白,玩玩游戏,游戏里也不全是\"毒\",里面也有知识,作文里也有故事,好词好句积少成多,把积累的运用在作文上(最重要的是真实体会),经历风雨有人说是坏事,但我觉得不一定,亲身去体会更能懂得它的含义......
收获,只有付出才有收获;朋友,只有你敢交才有朋友;知识,只有你肯学才能有.如果你什么都不去做,也就什么都没有.
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《收获》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《收获》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《收获》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《收获》