下面是文案网小编分享的最感动的老师作文 最感动的老师英语作文文案，以供大家学习参考。
最感动的老师作文 最感动的老师英语作文文案：
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我就有过这样美好的享受。
这件事还要回到六年前，一个寒风呼啸的早晨夹杂着一点雨丝，我来到了这安静的校园。
“铃”上课铃响了，我们坐在教室里，等待老师的到来，
窗户没关紧，“吱啦吱啦”地响着。风放肆的吹在我的脸上，让我感到深深的寒意。同学们都穿了很多衣服，唯独我只穿了两件，正好语文要考试，我在班级的座位上瑟瑟发抖。林老师看到我，向我走来，问问我：“你怎么只穿两件衣服啊!”我挠了挠头，对她笑了笑，她看我实在冷得不行了，把她的外衣脱下来，给我披上，亲切地说：“披着吧!这么冷的天，不穿怎么能坚持考试呢?”我反驳道：“可是您也会冷的。”她还说:“我是老师，你是学生，老师照顾学生是应该的。”我也不得不收下老师的这片心意。
下课了，走在走道上，风吹着我的脸，我想起林老师，这么冷的天，她一定会冷，我脱下衣服，走向办公室，对林老师说：“林老师，这么冷的天，您快穿上吧!”她严肃地说：“快穿上，放学照亮了，感冒了可不好。”这时我再也忍不住自己，眼泪从眼清里流了下来。
走出办公室，阳光照着我的身子，我的身子就像林老师对我的关爱一样，是那么温暖......
时间过得飞逝，已经过去了六年的时间，有时这个画面，还会在我的脑海屡次出现。在六年前寒风呼啸的早晨，天气虽然冷，但一件外衣让我知道了：爱比阳光更温暖!
最感动的老师作文 最感动的老师英语作文文案：
我是一名四年级的小学生，在我的记忆中，有一个让我终身难忘的人——徐老师。
徐老师担任我二、三年级的班主任，教我们语文。她是位年轻的女老师，高高的个子，中长乌黑的头发，一双明亮的眼睛像会说话似的。她平时很温和，每次我们问问题时，她都很有耐心，微笑着回答，可有时也很严厉，当我们犯了错时，她会不客气地指出来，希望我们改正。我对徐老师是又敬又怕。
在徐老师教我的二年里，有很多让我感动的小事。
有一次，是我做值日班长，一早我就发现徐老师老用手摸着喉咙，说话声音是沙哑的，原来老师喉咙疼。语文课上，老师读书的声音和往常明显不一样了，没有那么流利、有感情，我知道她尽量控制着，让自己那疼痛不已的喉咙能发出最好听的声音。课后，我问她：“老师，你为什么生病了还要来给我们上课呢？”她微笑地说：“老师舍不得你们呀，如果不能给你们讲课，喉咙会更痛哟！”
还有一次，因为爸妈都出差了，叔叔接我放学。放学后，我在接送处左等右等也等不到叔叔，学校门口的大街上差不多已经没有人了，可连叔叔的影子也没看到，我焦急万分。就在这时，徐老师下班路过，看到我孤零零地站在台阶上，问我怎么还不回家。我犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“叔叔……叔叔到现在还没来接我。”徐老师说：“来，上车吧，我送你回家。”我不好意思地说：“我爸妈出差了，家里没人。”徐老师从口袋里掏出手机，接通了妈妈的电话……之后，徐老师一直陪我等了半个多小时，叔叔终于到了，他很抱歉地说：“对不起，今天中午酒喝多了，耽误了这个事儿，不好意思，谢谢老师。”徐老师笑着说：“没关系，以后注意点就行了。”说完骑上车走了。看着老师的背影，我心里一阵温暖。
在写作方面，徐老师可算是我的导师。她一再要求我们每天养成睡前阅读半小时的良好习惯，我的词汇量丰富了，语言表达能力也强多了。三年级下学期，她推荐我上了“小主人报新闻学校”，之后我的作文水平有所提升，不再像以前写“流水帐”了。老师及时发现了我的进步，将我写得好的文章读给同学们听，并给予了好的评价。老师的鼓励更提高了我写作的积极性。慢慢地，我对写作产生了浓厚的兴趣。在学期末的评语中，徐老师的一句话，让我印象深刻：你让写作成为了一种兴趣爱好，这是很棒的。只有多练多写，才能越写越好！
徐老师就是我心中的明灯，照耀着我，引领着我，在成长的道路上走向光明的未来。
最感动的老师作文 最感动的老师英语作文文案：
发现身边的感动
—— 记新区小学教师团队
没有惊天动地的故事,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只是那么平平常常,平常得近乎琐碎。就在这平常、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的好老师。
在我们新区小学,我亲爱的同事们每天、每时、每刻都在用自己的爱心,关心呵护着每一位学生,我的内心时常被感动充斥着!因为我身边的榜样有很多,年轻的教师精力充沛、积极向上,她们的青春让我感动;年长的教师经验丰富、爱岗敬业,他们的责任心让我感动。
爱校如家,以校为家
余国明老师是我们学校的总务处主任,他给我最大的感动就是“认真与负责”二词。
学校的总务工作繁重而琐碎,不管是大事还是小事,他总是有条不紊地处理得非常好。哪个班的窗帘坏了、哪个班的灯不亮了、哪个班的门锁不上了??这些事情他完全可以喊工人师傅来修理,但是他都亲力亲为,及时而快速地修理好。下雨天,学校的沟渠被黄泥堵塞了,水涨到了路面。他总是早早到校,冒着大雨及时清理,给全校师生一个安全的校园环境。他到校的时间总是特别早,下班的时间总是特别晚。寒暑
假、周六周日总能在校园看见他忙碌的身影。各个教室与老师办公室的电灯和电脑是否关好、卫生间的水龙头是否拧紧,这些都是他每天最关心的事情。此刻,在我写下这些文字的时候,他正在修理六二班教室里的线路呢!
春风化雨,润物无声
章新平老师是我的搭班老师,我们可以说是老搭档了。他担任着六年级一个班的数学教学工作和班主任工作。每天,他早出晚归,勤恳敬业。全身心地投入到教育教学工作中,把很多时间和精力都用来辅导帮助学困生。每天下午放学,他总是花上一点时间,辅导当天数学学习不过关的同学。同学们在他的帮助下,慢慢爱上数学,学习成绩逐步提高。在班级管理方面,他对学生也付出了更多的爱。有位学生父母离异,自小由奶奶带着,在生活中处处以自我为中心,在学校经常与老师同学发生争执,同学们也不喜欢和他交往。针对此种情况,章老师经常开导他,与他平等交流谈心,在生活的细节上关注、关爱这名学生。鼓励班上其他同学和他玩,让他感受到大家的关爱,改正了他以自我为中心的毛病。班级类似这样的事还有很多,章老师强烈的责任感和爱心深深地感动了我。
她的方式,她的用心
每天早晨七点经过她的班级,她都在教室里忙碌着,指导学生打扫卫生,收集作业,她在陪伴着学生的成长,每一个日子都是如此。
每个中午一点经过她的办公室,她都在办公桌前忙碌着,批改作业,钻研教材,努力的样子就像一个无比勤奋的学生。她就是蔡惠兰。尽管才来我们学校不久,她就给我流下了深刻的印象。
用心是一种可贵的职业习惯,用心做一位好教师是一种光荣而幸福的生活状态。我想我们每一个人,最难得的是坚持把教育教学工作中的每一件小事做好,担当起我们的职责。她对班级管理的用心态度,对专业知识的谦虚品质让我感动;她对责任的担当,对学习机会的珍惜,值得我学习!
别具匠心 名师风采
语文组的张素慧和付莉老师,教育学生总是独有一招,不动声色,却能润物细无声,她们对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱沟通,在学生眼里,她们既是教学经验丰富的老师、令人尊敬的长者,又是值得信赖的挚友。课堂上,她们鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位,在她们的带动下,学生的积极性提高了,总能围绕问题积极思考,踊跃发言。程小霞老师更是一个多面手,教语文,语文成绩好,教数学,数学成绩帮,令人不服不行。
钻研业务 提升自己
孔静老师是我很佩服的一个老师。她制作的课件总是那么精美实用。她运用各种信息技术软件总是那么得心应手。她总是能把各种高科技教学技术最先引入课堂。这一切都与她勤奋
好学,努力钻研分不开的。这样的老师,我们学校还有很多。张洁老师和叶丽萍老师一手漂亮的粉笔字,总是令人赞叹不已。江娟老师总能把少大部各种繁琐的材料整理得井井有条,而且多年以来的材料都能保存得无一遗漏,更令我十分佩服。李凯英老师除了完成自己的英语教学任务外,还能把教导处各项繁杂的工作完成得非常出色,真是能力超强。
小荷才露尖尖角
尽管他们走上的讲台还没多久,但是他们用勤奋,用实力,用拼搏,用成绩证明了自己。陈亮老师全县数学说课比赛一等奖第一名;程敏老师全县教师基本功大赛总分第四名,县二等奖;陈莉在市里的朗诵大赛初赛中表现优异,给评委和有关领导留下了深刻的印象,即将参加决赛,我们期待她的精彩表现。吴培老师和周琴燕老师虽是新老师,但教学方法独特,课堂生动有趣,深受孩子们的喜爱,上学期班级成绩都获得县奖。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台,不要说我们一无所有,我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下,我们用爱播撒出希望??我相信有这么一群令人感动的老师们,新区小学的明天会更灿烂,更辉煌!
最感动的老师作文 最感动的老师英语作文文案：
那时，我才读四年级，新来的班主任还未到，我们班既任数学，又任电脑，还管班上事情的娄老师，就是最令我感动的老师。 四年级开学的第一天，那天是9月1日，也是我的生日。下午放学时，同学们大多都走了，惟有我与几个同学在教室玩。我想：“今天是我的生日，又是开学第一天，我还是再玩玩吧！”没想到在我跨过椅子时，一不小心没站稳，下巴碰到桌子，竟摔了下来。
等我站起来时，旁边几个同学大声说：“你看他下巴流血了！”虽然我感觉不到下巴疼痛，虽然同学有可能骗我，但我还是赶紧查看一下。不看不知道，一看吓一跳，我的下巴真的在流血。我突然感到害怕，因为今天是我的生日，我可不想惹那么多事。有一位同学赶快跑去叫老师，另一位同学说：“可能要缝针。”那时，我因为不知道缝针是怎么一回事，所以越来越害怕了。
就在这时，我看到娄老师紧张地跑过来，问我：“怎么样？”“你痛不痛？”“你父母电话是多少？”……一大串的问题，虽令我无法一时回答，但令我感到希望，看到光明。 听完我的回答，他马上拔通我爸爸的手机，“你是赵泱融的爸爸吗？……请您马上过来。”接着他又对旁边的同学说：“快拿纸巾过来！”他又问我：“痛不痛啊？”娄老师一直陪在我的身边安慰我……这时，我已不再害怕了。
我突然非常感动，虽然只是第一天认识娄老师，但娄老师给予我的关怀却是无微不至的。 爸爸来到学校，带着我急匆匆地走了。我回眸看到娄老师正目送我远去…… 后来，我得到了一个伤疤的“奖励”，这个伤疤既是对我的警告，又是娄老师对我的关爱。 现在，我见到一到六年级的老师，除数学老师外，都可以马上叫出他们“×老师”。
惟有看到数学老师，最先反应是叫“娄老师”，后面才慢慢想到这个数学老师叫什么……。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《最感动的老师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《最感动的老师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《最感动的老师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《最感动的老师》