下面是文案网小编分享的我的朋友作文 我的朋友6 ?文案，以供大家学习参考。
我的朋友作文 我的朋友6 ?文案：
王凯琪是一个人见人爱的小女孩，。一双水灵灵的大眼睛上镶着月牙般的眉毛，和一张小巧的樱桃嘴，因此，我经常被她搞得哭笑不得。
有一次周末，我们俩单独出行，到密虹公园玩儿。我们一边走一边聊天，非常开心。突然，后面有人拍我们俩的肩膀，我只是呆了一下，而凯琪却“啊！”地叫了一声，躲在我的身后，偷偷的哭。我回头一看，叹了一口气，放松了一下，说道：“原来是张雅凝呀！”凯琪一听是张雅凝，表情立刻“由阴转晴”，问：“Howareyou?”我觉得这英语怪怪的。“请说国语。”张雅凝白了凯琪一眼。“，你好笨呀，还是我来给你翻译一下！how是‘怎么’的意思，are表示‘是’，you是‘你们’。这句话翻译过来是：‘怎么是你们’？”王凯琪一本正经的说。“啊？”张雅凝看了我一眼，我们哈哈大笑，差点喘不过气来。你说凯琪可不可爱？
还有一次，我们一起上学，路过一家糖果店，凯琪停住了，拉着我的手吵着闹着要我给她买糖吃，那时的她，就像我的亲妹妹一样，在和我撒娇。我无可奈何，答应了她的要求，给她买了一包糖。她抱着糖，冲我甜甜的一笑……
我的这个“妹妹”就是我最好的朋友——王凯琪。我真想把她当成自己的亲妹妹，永远不分开。
我的朋友作文 我的朋友6 ?文案：
人的一生少不了朋友，朋友充实了我的生活，像一盏明灯点亮了我的心。每当我遇到困难时，是朋友帮助了我，当我遇到挫折时，是朋友鼓励了我。
他叫彭子金，他长相平平，并不是那么的吸引人，他长着水汪汪的大眼睛，一副黑脸仿佛衬托了他高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴巴，他面前留着一排整齐的流海，真让人羡慕啊！
它的缺点是记忆不好，有一次，他在我这里背书，我和他一起开始背，不一会儿，我就被的滚瓜烂熟了，而他呢？还一窍不通。
它的优点是谦虚和坚持不懈的精神，有一次，他考了90分，对他来说是很大的进步了，而对我来说却是小菜一碟，不过他一点也没骄傲，我对他说：“这次考得不错啊你，祝你也总算考了90分”，他说：“你不是考了96分吗？我一定要向你学习，学习你的优点，然后超过你，”这难道不是因为他坚持不懈的复习，才考了90分么。
两年前，我通过一次事情，真正的认识了彭子金，我们以前在素质教育基地军训的时候，成了我最好的朋友，有一次，我和彭子金搞食堂的卫生，我们两个在后面洗碗，那个洗涤剂泡得我的手好疼，彭子金二话不说，就把我要洗的碗全部放在盆子里，我却一个人打着雨伞回寝室休息了，彭子金回来一身湿透了，手也像冰块一样冷，好像感冒了似的，我连忙给老师汇报，老师说他淋多了雨，再加上洗碗的时候着了凉，我看见他这个无精打采的样子十分惭愧，老师把他送回家之后，在这里军训的每一天都像度日如年。
这就是我最忠实的朋友，最好的朋友，最有意义的朋友，曾经他帮助过我许多事情，他就是这么助人为乐的一个人。
六年级:陈曾斯翰
我的朋友作文 我的朋友6 ?文案：
人生难得一知己，朋友，谢谢你对我的做的一切！感谢你，罗杰。谢谢你一直以来的帮助。让我们携手共进，共同走向辉煌的明天！
朋友，你如雨也，绵绵的，时刻滋润着我；你如帮帮糖也，咬上一口，甜在心底；朋友，你如一杯咖啡也，浓浓的，带给我浓浓的温暖。
我发自内心的祝福你，朋友，希望你永远快乐幸福！如果，你的梦中出现了那洁白的蒲公英，这便是我对你深深深的祝福！愿你能闯出一片理想的天地！
感谢你！我亲爱的朋友，谢谢你一直以来的帮助。让我们携手共进，共同走向辉煌的明天！
宁夏吴忠同心县红寺堡第三小学六年级:撒兵
我的朋友作文 我的朋友6 ?文案：
我有一个要好的朋友，她有一双乌黑发亮的大眼睛，樱桃似的小嘴，高高的个子，瘦瘦的身材，她的皮肤白白的。他戴一副黑色镜框眼镜，看起来就像一
个知识渊博的博士。这就是我的好朋友—杨依林。她曾经对我说过：书是人类进步的阶梯，如果没有书籍，就好比生活中没有了水。没错！她最大的爱好就是看书了。杨依林就是一个小书迷，一看起书来就没完，天天抱着书不放。在她看书看得入迷的时候，就算把10个喇叭放到她耳边吹，杨依林也不一定听得见呢！
一次，我拿着图书卡去图书馆借书。杨依林也同我一起去了。我们高兴地走进了阅览室，每人挑选了几本书，抱到旁边的桌椅上看。我漫不经心的看了看书的内容，就换下一本书看。我又看了看旁边的杨依林，只见她翻开书，先是仔细地把目录看一遍，然后小心翼翼的往后翻，认真的浏览着足有六厘米厚的书，眼睛一刻也不离开。
大约过了两个小时，我已经非常不耐烦了，便催促她走。可杨依林就像没听见似的，继续认真的看着书，一声不吭。我又大声地冲她嚷一遍，她才反应过神来，对我说：“咱们刚来，怎么说走就走了，再陪我看会吧！”“我们都已经来两个半小时了，再过一会儿，图书馆都快关门了。”他看了看表，“呀！都五点多
了，我们快走吧。”他一边说，一边恋恋不舍地放下书，把书迅速的放在书架上，摆好后，便和我走出了图书馆。
这就是我的朋友，一个酷爱看书的女孩。在她的带动下，我也一点点走向书籍的世界。
六年级:guoyuxin
结语：《我的朋友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的朋友》供大家参考，我们一起来看看《我的朋友》作文应该怎么写吧！