下面是文案网小编分享的读《雷锋故事》有感作文 文案，以供大家学习参考。
读《雷锋故事》有感作文 文案：
今天， 我读了《雷锋故事》中的一个小故事。故事中讲到雷锋是一个很爱学习人，只要有一点点时间，他都会拿出一本书来看，看了之后他还会写出心里的感受，也就是读书心得。给我印象最深的是在施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。。他在日记中就曾写下这样一段话:\"有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻看完这个故事，我不由得脸红了。我是一个不会珍惜时间的人，平时都认为要做作业，虽然书架上摆满了各种课外书。可我很少与它们亲近，即使偶尔拿出书来也是走马观花，更不要谈像雷锋叔叔一样拿起笔来边读边写下自己的感受了。从今天起，我要向雷锋叔叔学习，做一个珍惜时间的人，善于挤和钻，珍惜每分每秒，，好好努力，使自己成为一个爱读书的好孩子，将来成为祖国的栋梁之才。
读《雷锋故事》有感作文 文案：
雷锋——一名平凡的中国士兵，但在他短暂的一生中他做了许许多多不平凡的事。
我在读了雷锋的故事一书后，对他勤劳好学，乐于助人，无私奉献的精神，深深的刻在了我的心里。故事里，他接送孩子们过河上学，送迷路的老大娘回家，帮丢了车票的大嫂买票上车。在生活上，他的袜子都是新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
雷锋叔叔的一生是光辉而短暂的，他把爱都奉献给了祖国和人民，而我们呢？在当今社会，又有多少人不计较个人得失呢？
同学们，让我们一起来学习雷锋叔叔的乐于助人和无私奉献，做一个对社会有贡献的人。
四年级:邹暄妍
读《雷锋故事》有感作文 文案：
当我读了雷锋的故事后，我被他的故事感动了。他经常会去帮助一些有困难的人，做一些力所能及的事。比如他在乘火车的时候会去给旅客倒水，还会打扫车厢，擦玻璃。帮助残疾的人打扫卫生，掏厕所。在国家语到自然灾害的时候他会挺身而出，冲在最前面去救险。他是一个忠于革命，忠于党，为人民服务的好叔叔。他在日记里写了这样一句话“多做日常细小的工作，少说漂亮的话”。 回过来想想自己，每天都是爸爸妈妈服侍我穿衣吃饭，家务活从来不干，爸妈教育我几句我就跟他们顶嘴，也从来不去帮助人，有时候看见残疾的人我还会去嘲笑他们。 今天看了雷锋叔叔的故事后，我很惭愧。以后我要以雷锋叔叔为榜样。做一个爱帮助人的好孩子。假如我们都像雷锋叔叔那样每天都挤出三寸光阴做许多有意义的事，处处为别人着想，那么，我们生命就充满了阳光和色彩！
读《雷锋故事》有感作文 文案：
雷锋——一名平凡的中国士兵，但在他短暂的一生中他做了许许多多不平凡的事。
我在读了《雷锋的故事》一书后，对他勤劳好学，乐于助人，无私奉献的精神，深深的刻在了我的心里。故事里，他接送孩子们过河上学，送迷路的老大娘回家，帮丢了车票的大嫂买票上车。在生活上，他的袜子都是新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
雷锋叔叔的一生是光辉而短暂的，他把爱都奉献给了祖国和人民，而我们呢？在当今社会，又有多少人不计较个人得失呢？
同学们，让我们一起来学习雷锋叔叔的乐于助人和无私奉献，做一个对社会有贡献的人。
《雷锋故事》读后感_250字
结语：《读《雷锋故事》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《雷锋故事》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《雷锋故事》有感》作文应该怎么写吧！