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《童年》读后感(4)作文 童年读后感350字文案

2023-03-17 六年级作文 类别:读后感 550字

下面是文案网小编分享的《童年》读后感(4)作文 童年读后感350字文案,以供大家学习参考。

《童年》读后感(4)作文  童年读后感350字文案

《童年》读后感(4)作文 童年读后感350字文案:

一个孩子再父亲去世后,随着母亲寄宿在外祖父家度过的岁月。他受到疼爱、呵护,看见了自私和贪婪。让他幼小的心灵留下了现实生活的善与深刻印象。
幼小的高尔基就过早的体会到了人间的痛苦和丑恶,也让他体会了疼爱、呵护中的快乐,对自私和贪婪的厌恨。虽然他生活在这样的环境里,但环境的作用并没有埋没他,反而激励了他,让他拥有了充满阳光、充满博爱的心,他用自己顽强得意志和坚持不懈的努力,取得了成功,寻找到了属于自己的天地,把他感到厌恶的环境“扔”掉了,快乐的生活下去。
但当看到高尔基的作品时,但当读得神采飞扬时,谁又会想到原来是什么样子的呢?高尔基原来很少有安宁的日子,人人都伤害他、辱骂他、欺负他。父亲也是一样,只要犯了一丁点错误,就得挨打。谁会明白,这些人为什们做这损人不利己的事呢?做这些有意义吗?我们现在的生活,比高尔基不知好了多少倍,我们多幸福啊?被父母宠着,每天坐在宽敞明亮的教室里,听老师讲课。回家还有热乎乎的饭吃,大鱼大肉一点不少,想要什么东西,父母就给什么。
如果被人欺负,父母会毫不犹豫的教训那个人。所以我们要珍惜这一切,去努力学习不要对不起父母,把一切的恩,都回报给他们。高尔基的童年比起我们的童年,我们幸福多了,不要身在福中不知福。没有艰苦的条件,我们更要培养出坚强、善良、上进的心只有这样,才能走向成功。

《童年》读后感(4)作文 童年读后感350字文案:

高尔基的《童年》让我感受到了作者的悲惨遭遇,觉得我是幸运的。我们的童年都一生中最快乐的时光。而作者3岁时,父亲病故,母亲带着他回了娘家。可外公自私、贪婪而又专横。可怜的母亲改嫁后就病死,11岁的作者被外公残忍地赶出了家门,自谋生路……高尔基真实地描述着自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我生活的每一天都是美好的,充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!《童年》让我知道了做事要有不怕困难、执着求知的精神以及对生活抱着积极的态度!

《童年》读后感(4)作文 童年读后感350字文案:

最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

《童年》读后感(4)作文 童年读后感350字文案:

我们的童年是美妙的,是快乐的,是幸福的,更是值得回忆的……而高尔基的童年却是悲痛的。
读完《童年》,我感受到了高尔基儿时的悲惨遭遇,顿时觉得我是幸运的。可怜的高尔基3岁就失去了父亲,从此与母亲相依为命。他们来到了外祖父的一个小染坊,可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,所以高尔基从不指望能从外祖父那里得到关心,只有善良的外祖母能给他的生活带来一丝丝的安慰。外祖母似乎有种特殊的亲和力,每当高尔基委屈的时候她总会给予无尽的安慰。面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一再的忍让。后来外祖父破产了,而最疼爱他的母亲也去世了,此时正是高尔基最绝望的时刻,然而他的外祖父却将他无情的赶出门去,他只能靠捡垃圾为生……
再看看我们现在的生活,每天在宽敞的教室学习,在温暖的家中休息,在美丽的公园嬉戏,在豪华的餐厅享受美食……而这些对童年的高尔基来说简直是一种奢望。然而这悲惨的生活并没有打败他,他的坚强不屈最终使他成为了一代伟人;相反,过着幸福生活的我们却常常被一点小挫折打败。
看完这本书,我深深地感受到我们的生活是多么的幸福,我们应该珍惜现在的生活,好好学习,努力实现自己的人生理想。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《《童年》读后感(4)》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《《童年》读后感(4)》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《《童年》读后感(4)》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《《童年》读后感(4)》