下面是文案网小编分享的老报童作文 文案，以供大家学习参考。
老报童作文 文案：
“茜茜，帮爷爷出门再买份报纸。”――爷爷的爱好既不是看电视，也不是集邮，而是看报。不信，你可以顺着走廊走到爷爷的阳台，那里经常堆放着两三捆看过的报纸呢！爷爷还有一句口头禅――饭不吃，行；觉不睡，也行；不让看报，那是万万不行。
喏，今天爷爷要带我去钓鱼，临出门时他不知唠叨了多少遍：“我的报纸带了吗？”“带了，带了，如果不带，一会儿岂不要被你烦死了？”到了池塘边，他把鱼饵钩好，把鱼竿轻轻放到水里，向我下达了命令：“鱼竿儿动了，就赶紧提竿。不行就叫我。”然后他就坐在小凳子上津津有味地看起报纸来。
我坐在地上，鼓着腮帮，目不转睛地盯着鱼竿。嘿，鱼竿微微动了一下。哈哈，鱼上钩了！我使劲一拎，“哇！一条大鲫鱼！”我兴奋极了，不禁大叫起来。
爷爷却仍是津津有味地看着报纸，当我得意地把鱼抓到爷爷面前，他这才如梦初醒：“哟，这么大一条鱼呀！嗯，不错，蛮能干的！”“哼！你一看报纸就两耳不闻窗外事了，什么畸角旮旯儿无一遗漏，全部看遍。每回都这样，说是陪我钓鱼，哪一回不是我单干呀！”爷爷一听，“哈哈”笑了，仿佛一下变年轻了。爷爷可真是个老报童啊！
老报童作文 文案：
大大的眼睛，挺挺的鼻子，高高瘦瘦的身材。没错，这就是偶的老爸，老爸的知识很少，但很会动脑筋，我只要是在数学题目上不懂的，就问他，而且保证做十对九！我爸没事喜欢瞎哼哼，而且还特别的难听！反正我是这么认为的！最恶心的是，他边唱还边问我：\"怎么样，像不像刘德华？”恶心的我吃饭都没了胃口。
对了，我老爸最大的特点就是喜欢做一些幼稚的举动，而且还特别的BT！有一回晚上，我和老爸去公园玩，公园边上的一些小摊贩在卖一些很幼稚的东东，比如说，银光棒，还有什么会亮的小东西。
他伸手拿了一个塑料做的会亮的蝴蝶，把它戴在头上，说道：“这个我要了！”说着把钱给了那个小摊贩，只见那个小摊贩捂着嘴笑，我恨不得找条地缝钻下去！还有一回，我们去书城看书，我看完书，发现老爸不见了，连忙去找，你猜他在做什么？他居然在坐那个会带着人晃的那个还会唱歌的东东！周围的人都向他投去诧异的目光，而他却还沉浸在那幼稚的不能再幼稚的歌声中了呢！而且，就在最近老爸还迷上了一部三岁儿童才看的儿童剧《金甲战士》呢！哎，我怎么会有这么一个老爸呢！我好郁闷，狂晕~~~老爸对什么事都是嬉皮笑脸的，从来都没有“一本正经”的时候，（至少在我面前）他对什么事都很乐观，这点我很喜欢。
如果把我老爸比喻金庸写的《射雕英雄传》实在是太形象了，一个字：绝！。
老报童作文 文案：
校园里的‘‘老顽童’’
他和成千上万的凡人一样平凡但又多了几丝常人没有的特别。他就是学校校门的守护神，校园里的‘‘老顽童
题记
‘‘顽童’’外貌记
他黑黑的皮肤，脸上的皱纹已数不清有多少条了，但他那双凹陷的眼睛却格外清亮有神。
‘‘顽童’’守门记
记得前几天由于流感更加严重，学校都会在进校门处检查，而你也会看见唐‘‘门神’’在一个接着一个细心的给每一位师生检查，有些男老师太高了唐‘‘门神’’检查不到，那个老师就说：‘‘算了嘛，反正我也没病。’’可说什么‘‘顽童’’也不依于是找来一根椅子站上去给高个子老师检查，可要知道他【唐】已经年过5旬了。在检查中还说道：‘‘我一定要检查这是学校信任我才让我做的我一定要负好责。’’说着又一个一个的检查了。
‘‘顽童’’搭讪记
‘‘顽童’’和我耍的很好，每次见到我总会说：‘唐伯伯抱’’让人不由得发笑。记得一次我上学买了几个棒棒糖去学校。他看见了孩子气的说道：‘‘糖都不给唐伯伯吃哟’’，我见了就大方的情他吃，可他却说‘‘唐伯伯逗你的你自己吃，我工作还没做好呢！’’又指着自己的牙表示吃了牙疼。如果有一天排神雕侠侣的导演来到我们学校我一定大力推荐唐伯伯去演里面的‘‘老顽童’’因为在现实生活中他就是一个‘‘老顽童’’这点我坚信！
‘‘顽童’’送水记
每次跑步的时候他就总会在一旁叫道：‘‘快快快快点’’让人又气又笑。当跑完后你盯他一眼他立刻过身去像什么事情也没发生一样。当我们跑完步累及了后他又会端着两杯水向我们走来，此时他的眼里充满了慈祥。
我们就要离开这所学校了，但我永远也不会忘记他，校园里的‘‘老顽童’’，他在我的生命你已经留下了痕迹。永远也抹不去……
六年级
老报童作文 文案：
一张饱经风霜的绿脸，宝石般闪光的眼睛，尖尖的小爪子，成天背着一个重重的“大房子”四处闲逛。这就是咱家的“老顽童”，一只年迈的大乌龟。
老顽童到我家已经三个年头了，个头比我的教科书还要大，谁也不知道它活了多少年，单看它平日里那副吊儿郎当的样子，就知道它是个不折不扣的老顽童。
老顽童特精明。每天中午是我给老寿星大补的时候。这时，它会兴高采烈的爬到它的专用食盆里焦急的等待。通常我为它准备的主菜是小虾米，偶尔也会是猪肉，配菜是青菜类的蔬菜。这个老顽童却不那么听摆布，竟然对青菜视而不见。我急了，想出了一个办法，把虾米截成两段，再把青菜塞进去。没想到这个狡猾的家伙只咬了一口，好像感觉味道不对，把虾米嚼烂吞下后，却将青菜吐了出来，再瞪着两只亮晶晶的小眼睛望着我，好像在说：“嘿嘿，想骗过我聪明绝顶的神龟？门都没有！”瞧它那股得意劲儿！真拿它没办法！
老顽童反应快。只要发现有肉吃，它准会精气神十足。有一次，妈妈为它切了一块肥肉，它一口就叼住了。我觉得肉块实在太大了，怕它吞不下去，便想从它嘴里把肉拔出来，弄碎了再还给它。没想到它却误认为我要抢它的美食，叼着肉爬出了食盆，那速度绝对比兔子还要快！见我并没有去追它，这才停了下来，把肥肉嚼得砸吧砸吧地响，然后扭着肥屁股朝阳台方向扬长而去。
老顽童力气惊人的大。它很不讲卫生，大小便总是随便一拉，就“立马走龟”。妈妈为此感到非常烦心，决定狠狠的惩罚它一下，把它关进一个大纸箱子里，然后搬来一大摞书将它压住。我在一旁为它揪心不已。没想到不到半个小时，老顽童居然甩掉了重压，用利爪把箱子抓出一个大洞，并顺利地从洞里逃脱，挤开了紧闭的大门，若无其事的溜到阳台享受日光浴去了。
老顽童虽然很顽皮，但它给我带来了无尽的快乐！我该为它鼓掌呢？还是该跟妈妈站一边，治治它的臭毛病？思来想去， 我的双掌慢慢合十了。
结语：《老报童》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《老报童》供大家参考，我们一起来看看《老报童》作文应该怎么写吧！