下面是文案网小编分享的雨中即景作文 雨中即景歌曲文案，以供大家学习参考。
雨中即景作文 雨中即景歌曲文案：
早晨，我去湖边散步。说时迟那时快，刚刚还晴空万里，突然间乌云密布，下起了蒙蒙细雨。我没有带伞，就躲进一旁的亭子里。忽然，一阵大风吹来，路旁的柳树不停的跳舞，抡起细长的手上下挥动，似乎是在迎接风的到来，树叶也随风飘扬，忽起忽落。
掉落的雨滴跳进水中与鱼儿玩耍。有的坐在房顶上，看着人间的美景。有的落到地上随意乱溅，形成了大小不一的水坑。
雨渐渐停了，乌云慢慢散去，大片的阳光透过重重云层照到大地上。空气中散发出一丝丝泥土的芳香。在不知不觉中驱散了人们的点点疲劳。
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雨下起来了，在公园里，我撑起我的伞，缓缓走回家。
起先，是几滴细细的小雨，仿佛是来润湿着大地的，她大方的把雨露洒在花、草、木、叶上，给这些大地的孩子渡上一层亮色。渐渐的，雨大起来了，也活泼起来了，圆润的雨滴跳跃着落下来了，落在树梢上，调皮地蹦几下，又像成滑梯似的溜到叶尖，在这沉闷的树上活蹦乱跳的，倏的就落到了草地上。
雨中的草地是那般静，雨滴落在草儿那，静静的没捎上，安静的、缓慢的、轻松地流着、淌着。只要一滴雨，就能把矮矮的刚抽出新芽的草儿浸湿，平时那干巴巴的枯黄草根也仿佛被给予了新的生命。有些雨滴落进草地上那星星点点的花朵里，只一滴，就把那玲珑的小花儿填的满满的，金色的花粉被裹在那清亮亮的雨滴里，柔软的花瓣被微微撑开，变得更加好看。
小道边，也被雨滴造出了一个个小坑，里面积了水，就成了水洼。水洼里的雨又变得活泼了起来，一串串的小珍珠由小道边的树梢，跳水似的落到这水洼中，一跳一个小涟漪。虽然不及那湖中清波漾漾，但也像极了女孩欢笑时的酒窝。
金光洒向大地，那活泼、可爱的雨，停了。
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我喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。然而，一切在那天有了转变。雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！我心中暖和了一些。走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！我心中一股暖流。来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好；穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人；打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落；穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。
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“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，说时迟那时快，刚刚还晴空万里，大好风光，突然间阴云密布，云脚长毛，下起了蒙蒙细雨。
我正遥望着窗外，发现火辣辣的太阳早已不知去向，代替它的是一望无际的灰色乌云。天空就如被一个巨大的黑布笼罩住了，原本星星点点的的雨越来越大，原先的绵绵细雨，早已变得豆大。
忽而一阵大风袭来，路旁的树不停的摇摆，仿佛发出了自己的呐喊，似乎是在迎接风的到来，一片片树叶也随风舞蹈，忽起忽落，时左时右。此时，一串串雨点如同个个顽皮的孩子，迫不及待地离开了天空的怀抱，跳跃到了人间。
有的跃入水中与鱼儿嬉戏，水面上荡漾起了一圈圈的波纹。有的落到房顶上，奏起了滴滴答答的交响曲。有的跳到地上飞花碎玉般乱溅。豆大的雨点落在地上，地面上形成了一个个大小不一的水坑。
雨渐渐停了，乌云慢慢散去，先是几朵乌云不见，再是消失一大半，最后乌云像是在玩捉迷藏似的全没了踪迹。大片的阳光透过重重云层辉洒到大地上。远远望去，整个世界被洗礼了一番。空气中散发出一丝丝泥土的芳香。悄悄钻入人们的鼻腔，泌人心脾。在不知不觉中驱散了人们的点点疲劳。
雨是上帝赠给世间万物的礼物，泽润万物，滋养大地。有了这样的雨，整个世界才会变得生机勃勃。我喜爱这样的雨！
结语：《雨中即景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《雨中即景》供大家参考，我们一起来看看《雨中即景》作文应该怎么写吧！