下面是文案网小编分享的过紧张的“六一”作文 紧张过度是什么意思文案，以供大家学习参考。
过紧张的“六一”作文 紧张过度是什么意思文案：
刚过完了十年校庆，又迎来了我们的节日――“六一”儿童节。这节日可让我过得紧张，而又充实。外面虽是“沙沙”的小雨，而教室里却有着紧张的气氛。乐队里奏出富有喜庆气氛的音乐，这正是为我们的节日而奏的。乐声声声入耳，振奋人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是别具一格。
“我上山是虎，我下海是龙，在人间是堂堂的大英雄……”武术表演的太棒了，跺脚声像是跺在人门的心里，十分响，富有节奏感。所有节目都十分精彩，都迎来了一阵阵打雷般的热烈的掌声。接下来，是班级演出。许多家长都坐在观台上，连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台的节目。
我的心顿时像火烧猴屁股般，乱蹦乱跳的，总像大海一样，只有波浪，没有平静之时。几般周折后采排出的精粹，在此时的黄金时刻，千万不能浪费，一定要演好啊！“……遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国……”唱到这里，我不怕了，就放开胆子，开始高歌这曲《龙的传人》。
唱完了这曲，还没上坐，就迎来了阵阵掌声。我十分高兴。……过了一浪还有一浪。最后一个节目，是口风琴演奏，我也要上台表演。虽然体验过上台的可怕，但心里还是悬着三只装满水的水桶。我们拿起管子，按起键，弹了起来。两首曲子不一会儿就弹完了。是集体力量，两首曲子，迎来了两阵掌声，我身为一潭水里的一滴水，感到十分骄傲，自豪。
这是特殊的“六一”儿童节。好时光就像风一样吹过，“呼”的一声，就从耳边吹过去了，校园再次还原了，恢复了原来的平静。
过紧张的“六一”作文 紧张过度是什么意思文案：
大家都知道六月一日是一年一度的国际儿童节，这一天是孩子们最开心的一天。在这一天中，我们可以尽情地玩，大声地笑，可以撒娇，可以耍懒，无忧无虑地享受长辈们为我们安排的节目。
今年的六一老师别出心裁，给了我们一个“当家做主”的机会，学校里举行了爱心跳蚤市场的活动，让我们体验了一下自己当老板的感觉。
记得在五月三十日那天放学前，老师很开心地告诉我们说：“再过一天就是六一儿童节了，今年我们学校将会给每人一个做老板的机会，大家可以趁这机会体验一下爸爸妈妈挣钱的艰辛。你们回去找找家里你已经不需要的玩具或已经看完的书带过来卖给其他有需要的小朋友。但一定要经过爸爸妈妈的同意才能拿到市场来买。”放学回到家我做好作业就特别兴奋，迫不及待地翻出了我的八宝箱寻找着我的玩具，又找了好多我已不需要的书籍作为我做老板的资本。
六一早晨，我带着我一早就准备好的商品高高兴兴地来到学校。今天，所有的同学都显得特别的兴奋，因为我们可做一次“小小老板”。第一个活动环节是诵读，因为我一心想着一会跳蚤市场该怎么卖我的宝贝，拍卖时需要的台词，没注意听朗读的内容，这一节课就在我左思右想的时候结束了。一节课下来同学们一个个都显得更精神了。我心想：这个买卖怎么还不开始呢?可越是期待这时间就越慢似的。终于，在大家的热切盼望中老师宣布了市场的开张。
我和班里的几个女生都是第一批购物的，我怀着兴奋的心情打算购物，可一件意想不到的“倒霉”事发生在我头上，那就是我早晨急着来学校居然把昨晚准备好的零钱包忘在家了。55555，郁闷啊，不过还好一圈逛下来居然没有我想要的宝贝。半小时后换我们第一批的顾客做老板了。啊，终于要做老板了，好开心啊。
我精心地摆放着我的宝贝，希望能尽快地把它们卖出去。可十分钟过去了，只见同学们一个一个像逛街似的只看不买。没办法，我和小菲只好拿着自己的宝贝跑来跑去，可是在教室兜售几圈还是没能卖出一件宝贝。突然，我眼睛一亮，悄悄地对小菲说：“我们去低年级卖吧，说不定他们对我们的宝贝感兴趣。”“好主意，我们快点过去，别让其他同学抢了我们的生意。”小菲边说边拉着我往教室外面走。我们第一站是体育馆，我俩边走边吆喝：“来看一看了，宝贝便宜卖了。”很快，我们便卖出了第一件宝贝，挣了2元钱。我们又来到了天井，接着是操场，有了第一次的经验，很快又卖出了第二件，第三件……到活动结束，我除去交给老师捐给灾区小朋友的我还挣了十元钱，可就这点钱就已经让我又累又渴，看着手里的钱，突然想到爸爸妈妈为了让我们每天都这么辛苦工作，可我回家还经常对他们提要求，要这要那真不应该啊!
经过这一次的体验活动，我学会了推销商品，还锻炼了我的口舌，同时也帮助了别人，更让我明白做家长的不易，以后我一定要更加努力，用好的成绩来报答爸妈的艰辛。
过紧张的“六一”作文 紧张过度是什么意思文案：
六月一日是我们少年儿童的节日，节日的来临使我们每个小朋友的心情都无比的喜悦。只见天下们身穿节日的盛装，戴上鲜艳的红领巾，在操场上象彩蝶一样，欢快地飞舞，每张脸上都充满了笑容。中午，班主任宣布举办一个别开生面的班队活动，让大家各自展示自己的才艺，同学们听到这个消息后，心情无比的激动，各自准备着自己的节目。
下午三点半，班队活动开始了，主持人刘清龄同学面带微笑的走上了讲台，用流利的普通话表述了这次活动的要求。第一个上讲台表演的是吴晗同学，这时台下响起了有片欢快的掌声，她讲的故事是《乌鸦和狐狸》;“自从乌鸦被老狐狸骗过之后……吴晗在台上讲的眉飞色舞，有声有色，台下的同学在下面听的津津有味。同学们的才艺表演，一个比一个精彩，有诗朗诵，有唱儿歌，还有的和同学们分享自己的优秀作文，每一次表演，都赢得了一阵阵热烈的掌声。
最后上台的是邓新亮同学，他神情怪异的拿着一根细短绳，上台后还请一个同学配合他表演。这时，他把细绳套在上台的同学的脖子上，吓得那个同学面如土色，台下的同学们也为他捏了一把冷汗，只见他娴熟地把绳子拉了几下，绳子就象变戏法一样的松开了。这时讲台下的天下都为邓新亮同学神奇的魔术而感到惊奇，掌声又一次在教师响起。
这次庆六一的节目，使我大开眼界，收益匪浅，班队活动增加了我的知识，也增强了同学们之间的友谊。互相友爱，取长补短，共同进步，我们的明天会更好。
过紧张的“六一”作文 紧张过度是什么意思文案：
火红的杜鹃花开了，盼望已久的六一节终于到了。晴朗的天空晴朗的心情太阳好象在跟我打招呼，树上黄鹂在歌唱百灵鸟也飞来凑热闹。
今天全世界的小朋友脸上都带着甜甜的笑容，大家唱着歌跳着舞庆祝自己的节日。每个孩子都收到了一份特别的礼物那就是爱，老师对我们的关爱父母对我们的深爱。
我们只有学好本领，长大才能把自己的祖国。
结语：《过紧张的“六一”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《过紧张的“六一”》供大家参考，我们一起来看看《过紧张的“六一”》作文应该怎么写吧！