下面是文案网小编分享的下课了!作文 下课了,同学们在操场上活动,有的文案，以供大家学习参考。
下课了!作文 下课了,同学们在操场上活动,有的文案：
下课了!
“铃铃......”下课了！大家就如脱缰的野马一般，各自玩去了。我也不甘寂寞，来到了操场。
仔细一看，哇！人真多啊！有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳远......这时，一个正在准备跳高的女孩引起了我的注意，只见她微弯腰，脸绷得紧紧的，因为老师要求跳到1.5米多。这时老师大喊了一声：“跳”！她马上冲过去，一跃而起，稳稳当当地落在了沙堆里，周围顿时响起一片排山倒海的掌声。
这时，我忽然听见了“加油！加油！”叫喊声，我走过去一看，原来是有人在比赛跑步，领先的是一个男孩，紧跟在后面的是一个女孩，渐渐的，女孩超过了男孩，并且越跑越快，甚至还跑过了那些落后的队伍，老师不住的点头，似乎觉得这个女孩是个可造之材。我也是，看了前面两个女生的“表演”，我不禁想：谁说我们女孩子就比男孩差啦？还不见得呢！
“哈哈哈哈.....”在跳远区的那里不时传来的一阵嬉笑声打断了我的思绪，我挤过去一看，原来是一个男孩在跳远，因为他的步调和时间不能达成一致，以至于每次不是摔个“狗啃泥”，就是“四脚朝天”，惹得人们哈哈大笑。最后，那个男孩实在是摔得遍体鳞伤，才不好意思的挠挠头，双手合拢对大家说：“抱歉，今天真是献丑了，请大家笑纳。”人们见他这样，更是笑得厉害！那男孩走了没几步，又被一块石头绊倒了，弄得他灰头土脸的，他站起来，拍拍身上的土，嘟囔着：“今天怎么这么倒霉呀？”人们真是笑得上气不接下气了！
“铃铃......”上课了，大家陆续走进教室，告别了这短暂而快乐的十分钟，迎接那堆积如山的作业去了......
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“叮！叮！叮！”下课了！我和全班同学高兴极了，立马像狂风一样飞快地冲出教室。本来平静的教学楼立刻变的像菜市场一样，发出了各种各样的声音。走廊上有很多形态各异的人：有的人在聊天；有的人在走廊上横冲直撞，把别的同学都撞倒了；有的人在玩游戏；有的人在办公室“喝茶”（在办公室挨批）；还有的人尽然还在教室里做作业。。。。。。“叮叮叮”上课铃声响了。有的同学又像狂风一样飞快地跑进了教室，坐着等老师来上课；有的同学却像一只蜗牛一样慢慢地走进教室；有的同学尽然找借口说是要去上厕所；还有的同学本来就坐在课桌旁没离开。。。。。。这就是我们的下课十分钟，短暂而又精彩！我要好好珍惜这十分钟。
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“叮铃铃”下早读课了，背了一个早晨的同学们，可算是解放了。有的站起身打起了哈欠，有的背书背累了趴在桌子上小憩一会，突然，教室的西南角爆发出一阵笑声，原来是“故事大王”在给同学们讲故事呢！瞧！只见他唾沫横飞，张牙舞爪（多音字）的样子，把同学们逗得哈哈大笑。班里的活宝又活跃起来了，只见他们跑到了讲台上，模仿各位老师，王某某演语文老师，：“同学们要好好学习呀。”大家哈哈大笑起来。 这时，负责侦查的“小灵通”说话了，：“大家快坐好，老师来了。”教室里顿时鸦雀无声，大家都装模作样的读起书来，数学老师来了，见大家这么安静，就说:“不要太紧张了，要放松心情。”同学们听了，都捂着嘴笑了。 这就是我们的班集体，一个奋发向上，充满快乐的班级， 我爱我的班集体。
下课了!作文 下课了,同学们在操场上活动,有的文案：
“丁零零――下课了，老师你们辛苦了！”下课铃响了，老师迈着轻快的步伐走出了教室。
顿时，班级就成了一锅粥，到处都是乱哄哄的。有的同学跑到了操场上，而有的同学选择留在班级里。先看看班级里的这帮“学霸“有的迅速的拿出了书本预习下一课，有的拿出了本子打算写完老师提前布置的作业。当然也有一些“学渣”他们有的正在后面追逐打闹，甚至还有大胆的拿起粉笔在黑板上画起画来……
再看看操场上的同学，人可真多呀，有的在操场上扔起了沙包，有的在操场上踢毽子，还有的几个女生在那里跳皮筋。这时却有人打起来了，围观同学有的在那里将他们扒开，而有的同学却在那里煽风点火：“哎呦，打起来了！”
“别打啦！”这时班长大人走了过来。她身上穿着一身运动服，手叉着腰，表情十分严肃。同学们见她过来了，都纷纷让道。“为什么打架？”班长大人质问到。“是他先骂我的！”徐以浩大声嚷嚷着。“是他先打我的！”赵鑫轩瞪了徐以浩一眼。“好啦！什么也别说了，你们两个人，我说你你说我的，肯定有人撒谎！走，跟我去见老师！”他们俩谁也不服谁，互相瞪了一眼，跟着班长大人走了。
就在这时，上课铃响了，同学们都一窝疯似的冲进了教室，而我也挤了进去。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《下课了!》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《下课了!》作文，仅供参考，大家一起来看看《下课了!》吧