下面是文案网小编分享的快乐-HAPPY作文 快乐happy精灵答案科学六年级文案，以供大家学习参考。
快乐-HAPPY作文 快乐happy精灵答案科学六年级文案：
我们曾经笑过、哭过、伤心过，没有必要的悲伤，我们为何不丢掉？
给自己一个最好的、发自心底里的微笑，丢掉伤心，使自己快乐起来，把这些惆怅、忧郁扔掉，做一个最好的自己，难道不好吗？
让自己懂得这个世界其实是很美好的，只是美好都在瞬间蒸发掉而已。
快乐赢过一切，比那些没有任何用处的悲伤好多了，那自己为什么不学会珍惜？
既然世界是美好的，那我们应该勇敢、诚实、保持好的心态，迎接这位若隐若现的不速之客——美好。要发现它，很容易，只是看你是否真的能体验到这种快乐；既然世界是美好的，那我们就应该用那些平时随便丢弃的那宝贵的时间，利用这些时间来发现一个你从未发觉过的自己；既然世界是美好的，我们在这个世界上——一个充满美好的地方，就是为了欢乐，如果不快乐，那在这个世界上，要体验什么呢？
在这个世界，就要好好地体验生活的美好，没有体验，那这个充满热情、欢乐的地方，来了又有什么意义呢？活着是为了快乐，并不是为了烦闷，太多的压力，担负着又有什么意思？抛弃掉，把用悲伤换来的欢乐好好享受。
那我们就会发现这个焕然一新的自己，就生存在这个世界里——一个充满美好的世界里……
2014.9.6写
2014.12.22发表
快乐-HAPPY作文 快乐happy精灵答案科学六年级文案：
HAPPY
快乐
我曾经是NO HAPPY的女孩
但是
有人跟我说
不要悲伤
不要哭泣
就一定会有HAPPY的一天
微笑吧
我听了
笑了
从此快乐了
现在
我时刻笑着
微笑着
开心着
快乐着
HAPPY着
快乐-HAPPY作文 快乐happy精灵答案科学六年级文案：
我的HAPPY心情，
来源于大海，
那蔚蓝的大海，
是它给我蔚蓝的胸怀，
让我凡事懂的谦让，
谦让是happy的源泉！
我的HAPPY心情，
来源于天空，
那无际的天空，
是它给我无边的心胸，
让我遇事明白忍耐，
忍耐是happy的理由！
我的HAPPY心情，
来源于金色的童年，
是它给予我无限的欢喜，
今天，童年过去了，
我又明白了：
珍惜时间，
别让美丽的童年在梦中消逝，
这是我的：
“happy—心—情—！”
快乐-HAPPY作文 快乐happy精灵答案科学六年级文案：
快 乐 快乐是种过程，而不是结果。有四种表现形式，快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。往往都是乞丐们快乐，百万富翁不快乐；勤耕苦读者快乐，整天饱食终日，无所用心者不快乐；有人成天玩耍，没碰到快乐；有人刻意追求，没找到快乐。所有试图解释快乐的人，大都说不出什么是快乐。快乐买不到，却想来就来。同一天，同一地方，读同一本书，做同一个游戏，有人快乐，有人不快乐。你具有一颗容纳快乐的心，才可能偶有快乐。你排除了患得患失，想快乐就快乐。人有四种需求，快乐有四种层次。其一，人的生存需求，为吃。 穿。 住。 行而奋斗，属于期望的快乐。其二，感官的需求，视。 听。 玩的欣赏，属于氛围快乐。其三，人的安全需求，沉寝在友谊和爱情之中，属于心态快乐。其四，人的创造需求，让人的理智去尽情的去发挥，去发现，属于选择的快乐。良心无愧，身体无病，肩上无债，是恬适，更是快乐。执著的追求，奋力拼搏，梦回思绕，猛然惊喜，是疯狂，更是快乐。快乐是草叶上的露珠，晶滢剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也拣不起来了。快乐是一种思想！只要思想快乐，你就是一个快乐的人；快乐是一种情绪，懂得了控制情绪的方法，你就已站在了快乐的一方！人都是自己命运的主宰，可以通过改变自己来改变命运，即便你的付出和收获不一致，也不要抱怨和哀叹，要学会比上不足、比下有余，把劳动的过程划分为享受的片断，笑对人生，宽容自己、宽容别人，快乐就在你身边，快乐的人生就是幸福的、充实的、有意义的、有价值的、成功的人生，如此生活，快乐已经是全部！当你对世界微笑的时候，你发现世界也在对你微笑！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《快乐-HAPPY》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《快乐-HAPPY》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《快乐-HAPPY》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《快乐-HAPPY》