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欣赏 ,教案作文 古诗欣赏教案文案：
山水田园诗一首
邯郸市滏春中学 王希飞 孟娟娟
田园乐（其六）
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
【赏析】
阅读上面的诗歌，回答下列问题：
1、 此诗描写的是什么季节？都描写了哪些景物？并结合全诗说说“宿雨”“花落”“莺啼”这些景物之间有什么联系？
[参考答案] 本诗是描写的春天的景物。诗中都描写了桃花、柳丝、宿雨、朝烟等景物。因为“宿雨”，所以有“花落”，花落就该打扫，然而“家童未扫”。未扫非不扫，乃是因为清晨人未起来的缘故。末了写到“莺啼”，莺啼却不惊梦，山客犹自酣睡，这也正是“春眠不觉晓”的入神图画。
2、请将此诗与孟浩然的《春晓》做比较分析。（至少从三方面去论述）
[参考答案] （1）这两首诗都描写了本诗中写到春“眠”、“宿雨”，但在写景方法上有所不同。孟诗的《春晓》采用了间接描写的手法，重在写意；而王诗的《田园乐》捕捉住了富于春天特征的景物进行直接的描写。（2）这两首诗中都对春日景物的进行了描写，但表达的感情不同。孟诗的《春晓》表达了热爱春天，珍惜春光的思想感情；王诗的《田园乐》表现了诗人喜好静寂，闲适恬静的心境。（3）孟诗的《春晓》从“春眠不觉晓”写起，其实人早已醒了，所以有“处处闻啼鸟”的愉快和“花落知多少”的悬念，其意境可以用“春意闹”的“闹”字来表现；而田园乐最后才写到春“眠”，花落莺啼反衬出山客的居处和心境的宁静，其意境主要表现在“静”上。
3、这首诗绘形绘色，由景生情，诗中有画，意境优美奇妙，请你结合全诗简要谈谈自己的看法。
[参考答案] 诗中的景物描写绘形绘色，意趣悠远。诗中写桃花、柳丝、花落、莺啼，捕捉住了富于春天特征的景物，并用“红”“绿”进行着色，使景物鲜明怡目，描绘春一幅柳暗花明的美景；此后又进一步渲染，用“宿雨”来带出“落花”，而“未扫”“犹眠”正透出“山客”闲适恬静的心境。
欣赏 ,教案作文 古诗欣赏教案文案：
“欣赏”在我们的生活中无处不在，我们遇到美好的事物，总不由得要欣赏一番。欣赏，让残月具有风韵，让雨更加生动，也让小河更加迷人。残月不是悲伤的，她一直都与我们尽情地游戏世界，心情地歌唱未来，心情地阔谈人生，不是吗？她脸上每天都带着微笑，她也从来不曾因自己的身体的残缺而伤心、埋怨。她拥有美的心灵，她对世间美好的生活更加珍惜。残月，她不是丑陋的。你看，她拥有一身洁白如玉的皮肤，她身旁的轻雾，那不正是她的纱衣吗？她还有勤劳的双手，是她的双手把星星擦得更亮了，把天空抹得更净了。她还有一颗善良的心，正在闪闪发光呢。雨淅淅沥沥的下着，像银笛一般神圣，又像知心朋友一般，倾诉着它的肺腑之言。雨，飞扬着，偶尔有几滴迎面而来，然后慢慢的消失不见了，就像大雁慢慢人眼前飞过，仅留下一声长鸣而过的悠长。雨轻如雾，柔如丝，它们连绵，这不禁让我想起李煜的“帘外雨潺潺，春意阑珊”。透过雨，还是雨，只是它身后的景物有点模糊罢了。淅淅沥沥的雨，就像一支缠绵的曲子，轻柔、温婉，好像生怕惊扰了一颗宁静的梦幻般的心。它又像一首飘逸的小诗，永远萦绕在我的身边，也留存于我的心里。每到傍晚，夕阳的余晖撒向水面，这时小河拥有的色彩最美丽。浅紫、紫红、青黛……像是一个童话世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了，在细雨中的小河，别有一番风韵。雨丝只是慢慢地飘着，轻柔得如春柳拂面，河面蒙上了一层折雾，晃荡着一份朦胧。这时的小河，就像一位贤淑少女，那么宁静、秀美。人世间的种种，无不具有风韵，它们都是值得欣赏和赞扬的。历代文人，就是在欣赏后才发现了美，然后又创造了美。
欣赏 ,教案作文 古诗欣赏教案文案：
欣赏，是春季的花朵，是夏季的凉风，是秋天的丰收，是冬日的阳光。欣赏，总像一股暖流钻进你的心房，再从你的眼睛，射向别人那扇敞开的窗。 窗前的景色有激情，有沧桑，有蓬勃。生活就是如此缤纷多彩，但是多姿多彩的生活需要有会欣赏的眼，会感受的心。当你学会欣赏的时候，你会发现生活的一点一滴都流露着喜悦和乐趣。因为欣赏，一幅幅美术作品成为了艺术佳作；因为欣赏，一篇篇文字作品被誉为文学巨著；因为欣赏，一栋栋高楼大厦被称为建筑文化。欣赏是对别人的认可，也是对别人的鼓励。欣赏是一面双面镜，既可以看到优点，也可以看到缺点。人的眼睛之所以清澈明亮，也就是因为这个道理吧！ 正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”是啊！人人都希望被别人欣赏。从某种角度来说，对欣赏的渴望已经成为人的本能，因为欣赏是信心的源头。 19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。因而父亲很不喜欢他。他9岁那年，父亲娶了继母。而继母却对这孩子抱有很大的希望，还说他很聪明，继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这孩子后来成了美国当代著名的企业家和思想家，这个“坏孩子”就是戴尔·卡内基。 是的，欣赏的确能让人发生翻天覆地的变化。不知道大家有没有听过林清玄和小偷故事。因为林清玄对小偷优点的“欣赏”，使小偷从此走上正轨。这就是欣赏的力量，如此伟大！如此不可轻视！ 欣赏需要学习，欣赏需要培养，学会欣赏，会使你生命芬芳，使你的心灵清爽，使你的心情愉悦，使暖流钻进你的心房。
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欣赏同一个人，有的人看到的是他的外在美而有的人看到的是他的内在美。欣赏同一株玫瑰花，有人看到的是那娇艳欲滴的花朵有人却看到的是那尖锐的刺。仰望同一片蓝天，有的人看到了乌云朵朵而有的人看到的却是藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等待开花的人是最会欣赏的人美好的精神品质需要欣赏。梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质，别的花冬天才开，它却不一样，越是寒冷，越是风欺雪压，花开得越精神越秀气。它是我们中华民族最有骨气的！ 梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息。优美的旋律需要欣赏。\"窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉，手中的铅笔，在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁。“当我听到七里香的旋律时，心也会随之翩翩起舞。也许是我的性格使然，我喜欢抒情音乐，缓缓流动的旋律。这些抒情的旋律在我不经意间闯入了我的心扉，我会情不自禁为他停留、驻足。也许，柔柔的旋律中略带些伤感，让我想起尘封已久的往事。但那优美的旋律中流淌出的故事，又何尝不是人生旅途故事中一道最悦目的风景呢？使得，境由心造，乐由心声。音乐总是与心情紧紧相连的。有时听到那伤感的旋律，心头总是隐隐作痛，听到优美而伤感的旋律又把我带到了遥远的年代。随着音乐放纵自己的感情吧，或哭、或笑、或舞，那种畅快淋漓也需更是一种心情的解放。欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏天里的一片阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处；让我们懂得欣赏，让我们阴凉澹澹。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《欣赏 ,教案》时更加简单方便，下面是小编整理的《欣赏 ,教案》，仅供参考，大家一起来看看《欣赏 ,教案》吧