下面是文案网小编分享的成长的足迹（15）作文 成长的足迹150字片段文案，以供大家学习参考。
成长的足迹（15）作文 成长的足迹150字片段文案：
时间飞逝，抬头，对视未来；转身，回忆过去。
过去的事点点滴滴，时间冲淡了回忆，只留下点点星光与尘埃。回忆往事，以前走的路再走一遍，但以前发生的事就一去不复返了。
记得小时候，每次到了夏天，我都喜欢在家附近的一个小池塘捉蝌蚪。我给池塘取了一个名字——“浅塘”。名副其实，水的确很浅，只有半米，在记忆中它的水是绿的，水里的蝌蚪也像是被染绿的。
家里的鱼缸里养了许多蝌蚪，有几只要变成青蛙，已经可以看到四条腿都长了出来和一条极短的尾巴。
一天，我又想去捉蝌蚪。叫上几个小伙伴，来到浅塘。烈日炎炎，时不时还能听见青蛙：“呱呱！”的叫声。
我捞了几只小蝌蚪。突然，见到一只已经长出两条腿的蝌蚪朝我游来。我伸手去抓。不料，一不小心就掉进了水里。我知道，这里的水又脏又有许多虫子，就想爬到岸上。令我大吃一惊的是：小伙伴们也纷纷仿效，一个个向青蛙似的跳进水里，尽情的泼水玩耍。大家都玩的十分高兴，不知过了多久，各自的家长跑了过来，又好气又好笑，把我们接回去。
现在，看着空空如也的鱼缸，我想到那年夏天，鱼缸里的蝌蚪有一半变成了青蛙。我抱着鱼缸来到浅塘边，把青蛙们一一放生，获得自由。现在，我也长大了，不再那么幼稚，那么天真。看着以前每一个脚印，我不禁沉思。
蝌蚪是青蛙成长的足迹，留下跳下水“扑通”的声音。成长的每一个脚印，就像蝌蚪变成青蛙那样，是多么令人难以忘怀。
转过身来，发现原来成长的过程是那么让人惊讶，惊讶于过去的选择与行动。在这两点后面，是一份天真，一份童真，更是美好的回忆。
成长的足迹（15）作文 成长的足迹150字片段文案：
14年的时光伴随着我，走过一段段欢乐而又曲折的小路，童年离我越来越远了，幼稚的我，开始变得腼腆起来，变得成熟起来。我带着惊奇离开摇篮，走出了父母为我营造的温室。我已不再是只会叫“妈妈，妈妈，帮帮我”的小孩子了。我为自己的长大而惊奇，而焦急，但也没有什么办法，只好耸耸肩，摇摇头，在未来的日子里，独自去长大的我。的确，我长大了。曲曲折折地走过了十几个春秋，心境已变，对许多事情和许久都有了更深的认识，但也多了几分困惑，几分忧虑。的确，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里积蓄的秘密也越来越多了。所有的喜怒哀乐，只有在灯光下，在被窝里，独自品尝。的确，我长大了。犹如羽毛丰满的小鸟，又犹如小树的年轮增长了一圈。我的心时常被一种无奈、矛盾和焦虑的感觉紧紧拴住，让我不知所措。的确，我长大了。长大的我，成了一个多愁善感的女孩儿，难道长大真的拥有的那样的少，失去的却是那样的多吗？也许吧，才刚刚跨入人生的旅途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，在风和日丽的晴天里，寻找我过去的那份天真和纯洁，追求远方射来的那一份光明和希望……
成长的足迹（15）作文 成长的足迹150字片段文案：
成长的沙滩上，留着大大小小的脚印，或许错综复杂，或许深浅不一，但我们就在这一个一个的脚印中，慢慢长大了。
——题记
五岁，嘴里有一颗“大白兔”就笑容满面；十四岁，挑剔而执着地寻找着自己口中的美食。
五岁，用积木搭建属于自己的城堡；十四岁，看着图片里的埃菲尔铁塔做着浪漫的巴黎梦。
五岁，和邻家的小妹妹玩的不想回家；十四岁，在电脑上玩着游戏，聊着ｑｑ懒得出门。
五岁，幻想着圣诞老人会给我送来礼物；十四岁，看着他的头像淡淡的说那都是骗小孩的。
五岁，缠着妈妈买下货架上的芭比娃娃；十四岁，攒下零花钱只为买一本自己最爱的《小时代》。
五岁，回到家兴奋地告诉妈妈今天在幼儿园得了一朵小红花；十四岁，抽屉里的日记本成了我最好的朋友。
五岁，遇到点困难眼泪就夺眶而出；十四岁，迎难而上，摔倒了再站起来没有什么大不了。
五岁，渴望着长大，渴望穿上高跟鞋，像妈妈一样，走路时发出“嗒嗒”的响声；十四岁，看着儿时的照片慨叹时光飞逝。
回首五岁的自己，拥抱未来的自我，在一个，两个九年中不断成长。成长的足迹留在沙滩上，或许错纵复杂，或许深浅不一，但不要紧，人生就是这样，在一次次的失败，一次次的磨难中成长。背上背包，向未来那个完美的自己走去。时间就这样一点一点地流逝着，我们也一点一点长大了。
成长，告别旧时的自我，告别曾经的无知与稚嫩，每一次成长，都会是一次破茧成蝶的的蜕变。未来的我，你还好吗？我就快要看见你了。
初一:杨雨虹
成长的足迹（15）作文 成长的足迹150字片段文案：
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔；展望明天，我们信心十足。走进了毕业班，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了毕业班，我们的日子也多了一些疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆斩棘，奋然前行。
漫步在家乡那清澈的小溪边,童年的快乐与烦恼一一浮现在我的眼前：和伙伴们在草坪上尽情地玩耍嬉戏;在清澈的小溪里摸鱼捉虾；独自一人在洁白的雪地里欢快地奔跑；和姐姐为了抢糖果而两败俱伤……岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
幼儿时，被父母视为掌上明珠的我，尽情地享受着他们对我的宠爱，每逢周末，他们总是带我来到那清清的小池边，看池底那活泼可爱的小鱼。春天的小池好美呀，柳树早早地发了芽，像披了一头碧绿的新发。金黄的迎春花已缀满枝头，洁白无瑕的白玉兰有的只是花苞，有的已忍不住绽放。一群群麻雀扑棱着有力的小翅膀，时而飞向碧空，时而落在枝头，叽叽喳喳地唱着它们自己的歌。偶尔还可以看到几只小喜鹊，落在草地上，落在树枝上，长长的尾巴一翘一翘，很是可爱。我的心情也正如那一群群鸟儿，欢畅无比。于是，我盼望着自己快快长大，幻想着有朝一日，自己也能像雀儿一样，展翅碧空。
进了幼儿园，在幼儿园老师的悉心教导下，我似乎成了小大人，琴、棋、书、画，每一样我都爱不释手，那时的我成了人们眼中的“小精灵”。尤其是音乐，真让我如醉如痴。我喜欢听音乐，喜欢在音乐中释放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中，它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里，有星星陪伴，没有烦恼，没有孤独，拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。
终于挂上了红领巾，在校园里，懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿，同伴的领头雁，在享受着一次次成功和掌声的背后，偶尔也有了失落，于是，趴在阳台上看落叶便成了我郁闷时的必修课——秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿，树叶儿便像一叶小舟，在空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下翻飞，在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽，给自己的生命乐章谱写最动人的一曲！
进了小学毕业班，偏课严重的我有了更多的无奈和忧愁。每日畅游于文学的海洋，如饥似渴地获取着知识的营养，于是语文课堂上有了我精彩的回答；知识竞赛上有了我洋洋洒洒的答辩，天文地理，任我驰骋。那一刻，我是自豪快乐的。然而，面对着数学科目的“满堂红”，愁绪又渐上心头，虽经百般努力，但终不见成效，那时那刻，真是“怎一个愁字了得”。于是我喜欢坐在空地上看夕阳，冬天的黄昏也毫无保留地展示出它那绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。那一刻该留下多少美丽的惆怅。“夕阳西下，断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。
然而，我也深深地知道，雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们甘当一名勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。古人云：艰难困苦，玉汝于成。“成长的脚步如行云流，岁月容不得斗点浪费”；“临渊羡鱼，不如退而结网”。
成长的道路多么短暂，快乐转瞬即逝，但只要我们用心去感受，快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……，都会给人以美的享受。从生命的开端到结束，孕育着无尽的快乐。——心灵，在成长中晃动；希望，在成长中萌芽；生命，在成长中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快乐。童年的生活，多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《成长的足迹（15）》作文呢？以下是小编为大家整理的《成长的足迹（15）》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《成长的足迹（15）》有所帮助