下面是文案网小编分享的我眼中的未来世界（1）作文 我眼中的未来世界100字四年级文案，以供大家学习参考。
我眼中的未来世界（1）作文 我眼中的未来世界100字四年级文案：
人类对未来充满希望。我也不例外。但是看现在的情形不变的话，我认为，未来的地球将给我们报应。要改变未来要用我们自己行动起来。
那天的早晨，我还在睡觉，一屡阳光射到我的眼中。幸好的是，我睡觉也带上防紫外线的眼镜，穿着防紫外线的衣服，要不然，我这个人就已经成为灰烬了。我带好多功能口罩，他能使我不会吸入有害物质。我还带好了多功能手表，以便我在路上走错路（当时沙尘暴是最常见的一种天气）。还要带好防震动的头盔，以便被大地的震动给震坏了头。
我走在大街上，看见横七竖八的躺着好几个人。原来他们没有意识到要随时带好保护工具，以为太阳光现在有时强有时弱就不把保护工具带全了。我来把他们救回来。
我拿出救命箱（这是我自己发明的，还没有上市），将每个人都吃一片药，过了4个小时，终于有一个人有动静了，接着，又一个，一个一个都醒过来了。可是，就是一个小孩纹丝不动的。我走上前一看，好像有点面熟。仔细一看，原来是我的博士老师。哈哈，博士老师是很厉害又很细心的人，不会死的，他怕痒。呵呵。“好了，不闹了，我承认。是我变成小孩来骗你的。”博士老师说，“不过，你的药不错，要向全世界推销才行。”我无比激动的说：“谢谢老师。”
博士老师将我的药推广到全世界，让全世界都大为震惊，都来购买我的摇。我做好人好事，每颗一元钱。有人对我说：“这么好的药，一元一颗太贬低着药了。至少也要一百元一颗。”我却认为，一百元一颗虽然也便宜，但我发明这药并不是为了赚钱。（当时的一百元只是现在的十元）
第二天，我带好东西刚带好，博士老师就跑到我的面前说：“不好了，太阳的体积变大的速度越来越快了。我一听，急忙和博士老师一起来到实验室。对着太阳分析仪一看，太阳体积增大的速度是原来的两倍。看来只有自己来动手了。
我和博士老师一起坐上高度强化玻璃和高度强化钢作成的飞船，这艘飞船可以在太阳中心运动都没有问题。我们要开始向着太阳发动“攻击”。我来到太阳边缘，使用冰弹攻击它，可是这毫无作用。我们顿时想到了用人造太阳去和真的太阳拼。我们向地球呼叫，叫他们快把人造太阳送到太空。虽然才造好，但也只有这个方法了，不然在过一周，太阳将吞没地球。
人造太阳已经送到太空。我们的飞船向人造太阳喷射火焰，使它的威力更大。虽然人造太阳比地球还要小，但是发出的对人的皮肤无刺激的光可以和真正的太阳光进行比较。
只见人造太阳开始向太阳逼近了。还有1000米、900米、800米、700米、600米、500米、400米、300米、200米、100米、90米、80米、70米、60米、50米、40米、30米、20米、10米，突然，人造太阳不动了。而真正的太阳更加猖狂了，他放出的光越来越强了，地球上的保护工具已经一无所用了。人类即将面临死亡甚至灭绝。人类可是有5000年文明历史的，竟然快要被太阳给活活烤死了。不行，我一定要拯救他。
我站起来，走向出口。博士老师说：“你要干什么，那样很危险的。”可是我仍是什么顽固的向前走。也许，我向前走是死亡，可是这样眼真真的看着人类受苦，我看不下去，我一定要拯救他。
我打开门，用我在博士老师那里学来的法术向太阳走去。这时，一束强烈的光向我射来，我无力回抗，闭上了眼。过了一会而，我睁开眼睛，一看，啊，博士老师和飞船都在我面，可是，博士老师死了，飞船已经成了废墟。只有一个圆的透明的小球在我手里。“你一定要战胜太阳，它很强大，我不是他的对手，我死了，我所有的法力以及飞船上的武器还有我所集中的功力都在这个小球中，你只要吃下他，就会有我的力量。”“博士老师，你在哪里？博士老师，你在哪里？快告诉我，你是不会死的，不会的，不会的……”我哭了。顿时，我明白了，太阳就是杀死博士老师的真正元凶。我吃下小球，向太阳走去。
我对太阳使用最强大的冰冻术，太阳的10%已经被冻住。可是它的光打到了我的左手，我的左手几乎残废。我再一次发动冰冻术，可是这一次几乎没有效果，太阳变强的速度越来越快了。我再一次中弹，左脚完全失去知觉。
后来，我全身都已经中弹了，惟独那颗心还好的。这时，我又听见博士老师说过的话：人只要心还在，就一定还有活的希望。对，我只要心还在，就一定能够打败太阳。我这次要使用全身法术、武器、功力向太阳攻击。可是这一次攻击的威力虽然大，但是我的成活率只有0。1%。但是我还是要拼一次。
我看了一眼地球，对地球说：“再见了，我亲爱的地球和人类。”说完，我的攻击已经发出，我的心脏因承受不了而破裂导致我死亡。不过，太阳已经消灭了。
以后都用人造太阳了。
我眼中的未来世界（1）作文 我眼中的未来世界100字四年级文案：
随着神州七号载人飞船的成功发射，让我看到了科技的进步，国家的强大。再过十年、二十年甚至一百年以后，我们的世界会是怎样呢？
于是，我坐着时光机，开启了这段探索未来世界的旅程……
未来的我们，可能生活在月球上，每天能够和嫦娥姐姐一起玩耍。我们的交通工具不再是飞机和汽车，而是宇宙飞船。我们在太空自由的穿梭；我们都穿着带火的鞋，像哪吒一样，想去哪儿就去哪儿。在空中自由飞翔。如果哪个地方发生灾害，我们可以迅速帮助进行救援，让灾难带给我们的损失减到最小；早晨起来，机器人已经为你准备好洗刷的用具，你只要按一下餐谱，香喷喷的早餐已经摆在桌子上。伴随着优美的乐曲，开始了一天的生活；在学校里，老师不用为了学生的作业而发愁z，每个学生的学习情况，通过电脑的视频已经传给了老师，想偷懒的学生更是不可能了。每个学生的一举一动都在老师的注视中。
最令我惊叹的是鱼儿们长了长长的翅膀在天空中，鸟儿们潜入深深的海底找可口的食物。电梯在楼房上穿来插去，城市外面围着一圈迷宫一样的森林，不少人在里面散步、野餐、玩
耍、嬉戏、呼吸新鲜空气，不用再担心道路不通，因为车子不只会在陆地上飞驰，还可以在天空飞翔，海里畅游。说不准儿，学校里也会发生一些奇妙的变化，早就不是一本本枯燥乏味的书，而是一颗颗可以吃的果实，吃了后便可以学到很多东西，教学楼十分坚硬的，虽然你可以反它举起来，但你就算是用枪打，也打不出一个洞来呢！
整个陆地、天空都有了变化，海洋就应该会有变化，而变化应该非常非常的大，有灯火辉煌的街市和密密麻麻的的羊肠小道，从黑暗而深邃变得光明又热闹，小鱼儿里的小丑鱼、钻石鱼、玻璃鱼……等等，都成了人们喜欢的宠物，珊瑚、海带、海草……等等，也成了人们喜爱的盆栽植物。科学家们会发明出一种鱼，它见到好人很开心，会微笑，见到坏人很伤心，会流泪，它就是海洋世界里的法官，居民们都想让它朝着自己微笑。
未来的世界里，没有失学的孩子，没有那么多的孤儿，也没有无法医治的病人，人们都快乐的生活。相信未来的世界一定是一个美丽的家园。
关于未来，我们不可能凭空想象，我们也要为幻想着的未来出一份力，因为：未来，已来。
我眼中的未来世界（1）作文 我眼中的未来世界100字四年级文案：
我心目中的未来世界是这样的：我的家每天都是新的，即使我在墙上乱涂乱画，第二天也会自动消失。还有一个自动机器人，它会帮我们打扫卫生、调节室温，使我们的家冬暖夏凉，舒服极了。
我想让每个人都长上一对翅膀，让他们在天空翱翔，人人都像小鸟和蝴蝶一样自由地飞来飞去。每个人都成为天使，每个人都拥有魔法，让全世界的人都充满爱心。 还要有一台叫做“随时吃”的机器,只要对它说:我要吃肯德鸡.它就马上变出美食,它的功能也很简单,大人小孩都会用。
不过，想是想，未来的世界要用我们的双手去自己创造！。
我眼中的未来世界（1）作文 我眼中的未来世界100字四年级文案：
用雪擦亮双眼，可以看清这个世界；闭上双眼，可以想象出未来的世界。
站在云端，看着夕阳渐行渐远，感觉它转了一圈又一圈，眩晕感，突然，一束强光打了过来，我用手挡住紧闭的双眼——周围，闭着眼都能感受到变化。睁开眼看这变化，我怎么戴了副眼镜，还多了一个哆啦A梦样子的包，脚下踩着这像棉花糖一样软绵绵的东西，是……是云吗？我这是在天上啊！
“这……这是哪儿？”我四处张望着，嘴里喃喃着。
“这里，就是未来的世界。”
“你你，你是谁啊？你在哪儿啊？”
“我是你的助手，叫我小助就好了。你是看不到我的，我会提前预料你所需要的一切数据，然后显示在眼镜上，你想要的食物包里面都会有，背包只有本人能使用。”
“这里是未来世界，那这个大大的太阳就是穿越门咯。”
“没错。”
按照小助的指导，我来到地面上，把云收进背包里。下一个目标，学校。把地图投影在空中，选中学校，用手指在空中划一条长痕，然后就会出现一条裂痕，放大，径直走进去，便可到达学校。抵达学校，走过一个个教室，说是教室，不如说是空间，每一个教室
就是一个空间，我走进一个名叫星际的空间。这就是整个太阳系的虚拟空间啊！我抬头看着一颗颗标有名字的星球，只要点一下它们，就会显示出这些星球的详细信息。以后，人类就是在这种环境下学习的啊！
“小助，我都在这儿站了那么久了，他们怎么都没看到我啊？”
“你存在于过去，他们当然看不到你。走，去看看我为你准备的房子。不用担心在地图上找不到，每买一个房子，都要在大系统上注册，然后就会在地图上定位。不过，你是找不到某一个人的房子的，自己的地图上，只会显示自己的房
子的名字。”
通过空中裂缝抵达房子，按照小助的话，房子主人首次入住，从背包里拿出智能芯片，放在房子的凹点上，墙上就会出现一道门，房子主人一进去，智能芯片进入房子核心部分，启动房子里的所有程序。主人离开后，房子就成休眠模式。下一次来的时候，脸部识别就行了。
“未来世界之旅结束了，每一个存在于过去的人都只能在未来世界参观12小时。”
原来是这样。我再次乘上云，开启穿越门，回到我的世界。
我眼中的未来世界，这或许是个梦，但也希望是这样。
结语：《我眼中的未来世界（1）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我眼中的未来世界（1）》供大家参考，我们一起来看看《我眼中的未来世界（1）》作文应该怎么写吧！