下面是文案网小编分享的谁作文 文案，以供大家学习参考。
谁作文 文案：
谁，驻我之心，赠我豪情满腔
谁，拭我泪痕，掩我一世离殇
谁，伴我秉烛，慰我十年寒窗
谁，随我不弃，敛我浪子疏狂
谁，为我歌舞，予我一世红妆
谁，执我之手，共我江湖无双
谁，傍我赏月，暖我一世无霜
谁，抚我心灵，祛我半生迷茫
谁，挽我漂泊，赐我玄音无量
谁，疏我绻缱，为我执酒千觞
谁，明我之志，助我费尽思量
谁，送我天涯，候我空负华裳
谁，与我生死，陪我君临一场
谁，视我无睹，任我浮生沧桑
谁，弃我不顾，孤我此生无芳
六年级:周曦
谁作文 文案：
三国里，刘备是英雄，曹操是英雄，孙权是英雄。水浒里，宋江是英雄，吴用是英雄，武松是英雄。而现代中国的英雄，更是不计可数。
而在众多的英雄里，唯独一个让我赞叹不已，他就是伟大的科学家——钱学森。
小时，他就热爱学习，发愤图强，加上父母的启发与教育，使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期，生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子，就立志要让祖国繁盛，便来到美国，并以优异的成绩，换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命，便在学业有成的时刻，回到祖国。但美国政府咬住不放，将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下，美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后，他便励精图治、日日夜夜的工作，先后发明了“两弹一星”，使中国逐渐强大。
英雄是什么？在我认为，英雄是保卫祖国，服务祖国，建设祖国的人。而钱学森则是英雄，在祖国危难之际用去其它国家学来的知识，来发明“两弹一星”，保卫祖国，并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生，指导他们，一起来服务祖国，建设祖国。
钱学森，你是坚强的。在发明导弹之时，没有其他国家的帮助，你便坚强地站起来，靠自己的双手来完成；钱学森，你是不屈的。在被美国压留的日子里，他们每10分钟开一次灯，但你不肯屈服，抱着一颗爱国之心，驱散黑暗；钱学森，你是无私的；在领取荣誉时，你总是希望让年轻人去，让他们也成为伟大的科学家，一起来保卫祖国，建设祖国。
观英雄之事，品英雄精神！
谁作文 文案：
岳飞，一个耳熟能详的名字。他是南宋军事家，中国历史上著名的抗金名将、战略家、军事家。
岳飞出生在1103，于1142去世。他姓岳名飞字鹏举，是汉族人。北宋相州汤阴县永和乡孝悌里（今河南省安阳市汤阴县菜园镇程岗村）人。中国历史上著名战略家、军事家、民族英雄、抗金名将。岳飞在军事方面的才能则被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅、连结河朔之谋的缔造者。同时又是两宋以来最年轻的建节封侯者。南宋中兴四将（岳飞、韩世忠、张俊、刘光世）之首。
岳飞的故事可歌可泣，短暂的一生做了许多惊天动地的大事情。政和四年，十二岁。从陈广学击技，一县无敌。绍兴四年，三十二岁。五月，襄阳陷落，岳飞出师。岳飞复郢州，李成弃襄阳去，岳飞遂复襄阳府。复败李成于新野市。六月，岳飞挥师北伐，收复襄阳六郡。八月，岳飞为清远军节度使。九月，金、伪齐合兵南侵淮西。飞奉诏出师，败金人于庐州，金人退师。岳飞在短短大约一年的时间内，就做出了这么多惊人的事情。
其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍是令人士气振奋的佳作。传唱最广的是岳飞的《满江红·怒发冲冠》： 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
岳飞的这些事情使我深深感动。因为他对宋朝朝廷十分忠诚；军中记律严明；威名战功。孙中山曾这样评价他：岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是中华魂。
谁作文 文案：
自古到今人们都在赞美所谓的“英雄”。比如：曹操、关羽、秦始皇、岳飞、成吉思汗、斯巴达克。人们都以为所谓的英雄是千里挑一的，但事实上，每个都是英雄！
就拿三国时期来说吧，那时诸葛亮本可以征服天下，但因为有魏、吴两国阻碍，没能成功。那如果没有吴、魏两国阻碍，可能就因会因为小小的变动而导致中华人民共和国从历史上消失和无影无踪。严重的还会导致人类灭绝！每个生物都有它生存的价值，就连一个十平庸的人也是历史上的英雄，如果你硬要这个人成为一名有名的科学家，那么有可能有些坏人就会利用他制造的东西干一些坏事，这样就会使科技的进步的伐子停下来，使以前、未来都会产生极大的混乱，打个比方说，本来在未来可以造出时空机，然后回到古代帮助古人创造科技，但如果某一个时空的某一小部份发生了变动，就可能使一些人在未来制造不了时空机，更无法帮助古人发展更高科技的文明，从而使整个文明一慢再慢，一变再变。
所以我们不应该忽视任何一个人存在，因为每个人都是英雄，只不过有一些是成就比较明显的英雄，一些是历史中不可缺少而又不闻人知的英雄罢了。
结语：《谁》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《谁》供大家参考，我们一起来看看《谁》作文应该怎么写吧！