当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉作文 《绿山墙的安妮》马瑞拉图片文案

2023-03-18 六年级作文 类别:叙事 550字

下面是文案网小编分享的《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉作文 《绿山墙的安妮》马瑞拉图片文案,以供大家学习参考。

《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉作文  《绿山墙的安妮》马瑞拉图片文案

《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉作文 《绿山墙的安妮》马瑞拉图片文案:

《绿山墙的安妮》人物分析——马瑞拉《绿山墙的安妮》人物分析——马瑞拉
马瑞拉的性格相信大家都知道用一句俗语来说的话就是:刀子嘴豆腐心。最能表现马瑞拉刀子嘴豆腐心的地方就是安妮刚来绿山墙的时候。马瑞拉说什么也不同意,可后来马瑞拉也同意了。
说完了性格我们再说特长大家看完《绿山墙的安妮》肯定知道马瑞拉最擅长做衣服优秀作文专注写作作文人,在《绿山墙的安妮》这本书中很多次提到了马瑞拉给安妮做衣服。
当然马瑞拉很喜欢看“书”不过马瑞拉还是一个真诚的“基督徒”呢!这一点我是从马瑞拉教安妮祷告看出来的怎么样饿哦很会观察吧?!
不光这样马瑞拉还是一个典型的“软心肠”虽然表面上她一副很苛刻很严厉的表情其实他是一个心肠非常软的人。相信你也看出来了吧!
(^__^)嘻嘻……马瑞拉的特征有很多。有代表性的就是:“刀子嘴豆腐心、善良、有同情心等等等等”哎你有没有发现《我要做好孩子》中金铃的的妈妈和马瑞拉的性格一样都是刀子嘴豆腐心表面很严厉其实心肠群很软。一开始马瑞拉不同意安妮住在绿山墙,可后来听了安妮的经历后很同情安妮,就把安妮留下了。
这就是刀子嘴豆腐心的马瑞拉。

《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉作文 《绿山墙的安妮》马瑞拉图片文案:

今天,我重温了《绿山墙的安妮》这本书。
热爱生活而又富有幻想的安妮自幼失去父母,住在孤儿院里,十一岁时被住在绿山墙的马瑞拉和马修兄妹俩领养。马瑞拉原本是想收养一个男孩做帮手的,没想到,安妮却阴差阳错的来到了她们身边。安妮不断地闯祸,不断地学习,凭借着自己活泼开朗的性格结交了不少朋友,在朋友、马修与马瑞拉的关爱下幸福的成长着。
安妮从小失去父母,身世凄惨,但面对残酷的命运,她却没有一丝怨言。她没有朋友,便幻想自己拥有两个最好的伙伴;她因为自己的长相而苦恼,便时常幻想自己拥有一副皇后般美妙的容颜;她并没有因为自己的身世而自卑,反倒通过自己的努力实现了理想……安妮最打动我的正是她这种在黑暗中寻找光明、把不快乐的事变为快乐的事的乐观精神。
美国的海伦·凯勒的命运同样悲惨曲折。海伦凯勒在出生十九个月时生了一场大病,这场大病使海伦·凯勒变成一个看不见、听不见的小女孩。渐渐地,海伦·凯勒的脾气越来越暴躁,于是父母为她请了安妮·莎莉文老师来辅导她。海伦·凯勒在老师的指导下,陆续学会了很多生字,学会了说话,并在老师的带领下,学会了不少道理。海伦·凯勒也没有因为自己是残障人而自卑,她努力的学习,最终成为了第一位毕业于高等学府的聋哑人,她也没有将自己局限于黑暗的世界,还常常幻想如果自己能有三天的光明会怎样,她是那样的乐观,不愿屈服于命运的捉弄。
乐观的人心中是无限的美好,自卑的人心中是无限的阴暗。让我们用乐观的心态去面对生活,一同迎接更美好的明天吧!

《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉作文 《绿山墙的安妮》马瑞拉图片文案:

这本书是一半外国小说,书内有三个主要人物,分别是:安妮,马修,马瑞拉。书里主要讲了一个名叫安妮这个小女孩的成长故事。书里的安妮从小就是孤儿,她长得并不漂亮,最令她讨厌的是她满脸雀斑,和一头自己并不喜欢的黄头发。一年,她阴差阳错被一位夫妇领养,从而来到了绿山墙农舍,但是农舍的女主人并不喜欢她,因为这位夫人喜欢男孩,只有男主人马修疼爱她。但是安妮十分天真活泼,也十分爱幻想,她刚来到绿山墙时,被这儿的一切都给吸引了,给自己喜欢的地方和景色,取了许多有趣而又有个性的名字,比如说绿山墙旁边有一条小湖,安妮给她取了叫天使湖。也就是她这种爱幻想最后也让马瑞拉改变了对她的看法,也赢得了周围邻居们的喜爱。后来,她凭着自己的努力考上了当地最有名的学院:女王学院。但是为了照顾生病的马瑞拉,安妮放弃了上大学的计划。
读了这本书,我深深被安妮身上那种爱幻想,活泼吸引了,特别是她非常爱幻想,让我非常震撼。记得她刚来的时候,跟着马修骑着马车时,路旁的几棵开满花的樱桃树和修长的白桦,都能让她嘴巴喋喋不休地想象着。但是当马瑞拉去世时,安妮居然毫无顾忌地退了学,放弃了自己上大学的计划与梦想,在家照顾马瑞拉,一个瘦小,满脸雀斑的女孩,是那么得坚强乐观,也懂得感恩,相比之下,我们这代的小孩差得很远。我们现代的小孩在当代父母的娇宠下,变得无比得脆弱,自私。一旦碰到些难题,就会措手不及,在没有思考的情况下就向父母求助,依赖于高科技。而在感恩上,我们和书中的安妮也是天壤之别。如果从现在起,我们也像书中的安妮那样,对学习有积级,上进之心;向生活微笑,拥有乐观之心;而在面对失败时怀着坚强之心;对待亲人怀着感恩之心,那我们这个社会就会人才济济,处处充满温暖,国家也逐渐会变得富强,不怕被人欺负。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告诉我们:在生活中,我们要对生活充满希望,相信生活充满阳光,那么它就会有阳光;我们向生活微笑,生活也就会毫无保留地向我们微笑。只要我们我们时时刻刻用一颗乐观,坚强的心去面对生活,面对整个世界,到那时,你就会发现,原来每一天的阳光都是那么得灿烂!那就让我们在生活中绽放出属于自己的光彩吧!

《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉作文 《绿山墙的安妮》马瑞拉图片文案:

早在二年级时,我就已经读过了《绿山墙的安妮》这本书。
主人公安妮是个孤儿,但幸运地遇到了马瑞拉和马修兄妹俩。他们一直想要一个男孩儿来分担农活,可是却阴阳差错收养了一个女孩儿,她就是安妮。
安妮的性格乐观正直,心灵纯洁无瑕。她总是开开心心,因为她热爱大自然,有着丰富的想象力,甚至给许多平常的风景取了动听且富有诗意的名字。然而这想象力也给她惹来了不小的麻烦,马瑞拉交给她的任务她也常常漏做,给人留下了比较粗心的印象。
安妮的童年生活颠沛流离,命运坎坷。我读着她的故事,很难想象一个年仅11岁的女孩儿能承受那么多,却仍然那么地乐观向上。如果换作是我,纵使想象力再丰富,恐怕也活不到她那么的快乐和自在吧。她乐观的心态感染着身边的每一个人,让绿山墙从原先的枯燥乏味变得乐趣盎然。
当整个故事走向尾声时,马瑞拉与安妮受到了无比沉重的打击——马修的逝世,而此时马瑞拉的眼睛也即将失明。当安妮拿到奖学金、前途一片光明时,接到这个噩耗想都没想就放弃了那笔奖学金,回到了绿山墙做教师。为了学习付出了太多太多,好不容易有些回报,最终还是选择了留在马瑞拉身边,这不是也反映着安妮心灵深处的美好吗?
经历着风雨,就越要在风雨之中坚韧不拔;被狂肆的海浪冲卷着,就越要在深海之中逆流而上。不然就不会见到彩虹,也不会到达海的彼岸。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉》作文呢?以下是小编整理的《《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉》,仅供参考,希望能够在写《《绿山墙的安妮》人物分析—马瑞拉》上帮助到大家