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保护自己 _作文作文 保护自己作文200字文案：
在这个阳光明媚，天气晴朗的日子里，白云行天，阳光洒满了大地，一切都显得如此生机勃勃。大树伯伯为小鸟们遮阴，小鸟们认真的在树下听鸟妈妈讲课。
这天，鸟妈妈把黑板挂在树伯伯的手上，黑板上有两幅图画，一幅是一个弹弓，一幅是一个笼子。鸟妈妈这是要干嘛呢？没有谁知道。起初，鸟妈妈把鸟宝宝们召集在一起，拿着“教棍”对鸟宝宝们说：“孩子们，今天妈妈给你们讲课，好不好？”“好。”孩子们开心的答道。“你们知道这是什么吗？”孩子们皱了皱眉头，迷惑不解地问：“这是什么？是人类的东西吗？”鸟妈妈应声答道：“这是人类捕捉我们的工具，人类先用弹弓把我们打伤，然后就把我们关在笼子里，让我们永远失去自由，永远失去阳光。人类还不让我们吃虫子，给我们吃所谓的饲料，把我们养大了就把我们吃了。”孩子们吓了一跳，大惊失色地说：“人类真的有这么恐怖吗？妈妈难道您不保护我们了吗？”
鸟妈妈的神情变得严肃起来，说：“你们要学会自己保护自己，照顾自己，你们会长大，将来有一天也会自己的家。妈妈现在虽然能保护你们，但妈妈迟早有一天会老去，会飞不动，会不能保护你们，甚至会离你们而去。你们得学会保护自己，分清好坏，学会独立，不能什么都依靠别人，即使是你的影子，也会在黑暗时离开你，懂吗？”孩子们似乎明白了鸟妈妈的意思，便点了点头，说：“妈妈，我们会保护自己的，放心吧！”鸟妈妈听了欣慰的笑了笑。
在生活中，人类不断地捕捉鸟类，伤害鸟类。我想对人类呼吁：让小鸟自由自在地飞翔吧！还小鸟一片蓝天，还小鸟一份阳光吧！让它们享受这大自然的美好吧！
保护自己 _作文作文 保护自己作文200字文案：
在互联网迅速发展的时代.购置台电脑.申请个网号对于中国很多家庭已经不再是问题了.但面对网络信息鱼龙混杂的局面.要不要自己的孩子尽早上网.依然是许多家长乃至老师的困惑.这个问题也发生在初一女生夏薇的身上.但难能可贵的是.夏薇的父母没有限制自己的孩子.而是和邻居电脑专家欧阳叔叔一道.悉心地指导夏薇文明上网.使她尽情遨游网络世界.
夏薇是一个虚拟的人物.故事发生在北京市民文明上网系列丛书之一--里.该书是北京市互联网宣传管理办公室在2006年[文明办网.文明上网\"活动中精心组织策划的青少年文明上网辅导读本.通过虚拟主人公初一女学生夏薇学习上网的经历.以故事诠释道理.教导青少年如何科学.合理的利用网络帮助学习.获取信息.加强交流.结交益友.抵御网络不文明内容的危害.增强自互意识.是一本融教育性.故事性.科普性为一体的辅导书籍.
主体内容分为网络与学习.网络与交流.网络与娱乐.网络与消费四个部分.围绕着夏薇学习上网由浅入深.从查找信息到多种运用展开.之间穿插着父母的引导和邻居欧阳叔叔的辅导.线索自然铺开.信息内容丰富.
在第一章[网络与学习\"中.首先回答了要不要孩子上网的问题.夏薇的父母在犹豫之后.还是决定让孩子接触网络.只不过他们与邻居欧阳老师共同组成了一个指导小组.让夏薇先学习如何通过网络扩充知识.增强自学能力.这就解决了父母担心孩子上网会影响学习的第一个问题.在这一章中.搜索引擎是夏薇学习到的第一个工具.为了完成老师布置的思考题.夏薇找到了欧阳叔叔教导自己上网查资料.欧阳叔叔教夏薇从四个方面入手使用搜索引擎:一是学会登录资讯网站.记住经常浏览的网站,二是学会提问.多角度提问才能够得到更全面的答案,三是掌握搜索步骤.从简单的关键词搜索到筛选.重复几次得到最满意的答案,四是利用[网页搜索\"等多种搜索引擎功能.提高搜索效果.在欧阳叔叔的指导下.夏薇顺利完成了作业.在这一章节中.夏薇还学习了如何下载软件.使用学习软件和鉴别网上资料等小窍门.
许多家长都担心青少年沉迷于网络聊天或在网络聊天中遇到坏人.那么.如何既避免这种情况.又让孩子多认识些朋友.本书第二章[网络与交流\"做出了很好的回答.针对夏薇的妈妈反对夏薇用网络与他人交流的问题.欧阳叔叔邀请夏薇全家一起来了解网上的聊天工具.欧阳叔叔介绍.网上的聊天工具主要分为四类:一是QQ.可以查到在线的所有用户,二是MSN和Yahoo Messenger.这个聊天工具对聊天对象有所限制,三是聊天室.是开放式的集体聊天工具,四是实景聊天室.是网络中模拟实际风景聊天的地方.欧阳叔叔还告诉夏薇.上网聊天的人抱着不同的目的.有一部分就不怀好意.因此既要注重网上交流的礼仪.也要学会自我保护.在这一章节中.夏薇不仅学会如何开设自己的博客.使用论坛和用即时工具与人交流.更重要的是学会了在网络上也要礼貌待人.小心互己.同时.编者还以丰富的事例.深入的分析阐述了网络色情信息的危害.并提出了具体对策.
在第三章[网络与娱乐\"中.则为广大青少年打开了网上健康娱乐的新天地.在这一章中.欧阳叔叔帮助夏薇掌握了如何在网上查找.下载音乐和视频.如何安装插件.如何进行在线视频点播和动漫.flash下载等网上娱乐的方式.但更加重要的是.欧阳叔叔在也让夏薇深刻认识到了[网络成瘾\"的危害性.文中写到[一天.报纸上一则13岁少年因沉迷于网络游戏不能自拔而模仿网游情节跳楼自杀的新闻震惊了夏薇一家人.夏薇的父母担忧地带着夏薇向欧阳叔叔请教网络游戏的问题.欧阳叔叔为他们讲解道:网络游戏分为益智类休闲游戏和竞技对战型或角色扮演型游戏.通常说的网络游戏是指后者.这种大型的网络游戏通常要耗费游戏者大量的体力.脑力和时间.最容易使人上瘾.欧阳叔叔还介绍了造成[上网成瘾\"的原因.总结了网络成瘾综合症的表现.并指导夏薇如何借助外力增强对网络诱惑的抵抗力.
在第四章[网络与消费\"中.为青少年利用网络提高自理能力打开一扇门.文中写到:十一假期将近.忙碌的爸爸.妈妈没有兑现带夏薇外出购物.旅游的承诺.幸好欧阳叔叔帮助夏薇学会了网络购物和旅游预订.不仅让夏薇买到了自己中意的商品.还满足了自己出行的愿望.此外.文中也提醒青少年在进行网上交易时要注意网络交易陷阱.谨防网络诈骗.
除了文明上网知识点外.编者还通过[安全提示\".[知识链接\".[文明要则\"等小贴条.为青少年读者包括他们的家长.老师提供了一些常用网站的链接.科普网站的推荐.防病毒软件以及一些提高自己博客知名度的小窍门等.
在该书结尾部分.夏薇已经在父母和欧阳叔叔的指导下逐渐成长为一个文明的[老\"网民.能够在网络的海洋中汲取知识.拓宽眼界.丰富生活.这也是编者们对每一个青少年的期望.开明.耐心的欧阳叔叔和夏薇父母就是编者们的化身.该书的出版的目的就是希望每一个青少年都能够像夏薇那样文明上网.快乐成长.
保护自己 _作文作文 保护自己作文200字文案：
我们的生活是丰富多彩的，而我们也受到法律，父母，老师等的保护。（next88）但我们仍然受到重重危险。那我们应如何自我保护呢？那当然应采取适当的措施，加强自我保护意识，远离水，火，电等自然因素。
在我们的实际生活中，就有许多列子，而我从网上，电视，报纸上也曾见过因不考虑腿抽筋的问题，去游泳，差点丧命的事件。有一个女孩刚学会游泳，趁父母不在家时，便偷偷溜出家中，约好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有许多人在游泳，可是，她和好朋友们并没考虑腿脚是否会抽筋等问题，便匆匆下水游泳，当小女孩有了一会后，突然，觉得没有什么力气，并且越游越吃力。过了会后，才发现自己抽筋了。她的身体慢慢往下沉。情急之间，她大声呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴听到后，急忙找来一位大人，才将她从池塘中救上岸来。
因此，我们在生活中，若要保护自己应学会自我保护的常识，吸取教训，考虑后果。
在我们的生活中，也常常有人以某些“鱼饵”引诱“鱼”的事件发生。在这也有一个事例，讲的是一个小女孩在放学回家的路上，一名男子硬说他是他父亲的同事。而小女孩机智的试探出陌生男子并非是父亲的同事。当男子给他吃糖时，小女孩也以自己不喜欢吃糖的理由巧妙拒绝。最后，骗取男子买烟，制造了一个自我保护的骗局。
而从这件事当中，我又学会了一些自我保护的方法：当面对坏人时，应保持冷静，不随便吃陌生人所给的食物，运用智慧与坏人周旋，做到自我保护的目的。
而在我们的生活中，遇到困难时，应保持冷静，通过自己的生活常识，运用智慧与其坏人斗争，让危险与自己疏远，必要之时，将自己的利益提到最高，伤害降为最小，达到自我保护的程度。
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人的生命只有一次，既然只有“一次”，我们就应该充分利用起来，要更加爱惜自己的生命，学会自我保护是至关重要的。
那一次的亲身经历使我学会了自我保护：那天，爸爸妈妈接到了一个电话，便急匆匆地要出去了，在出去之前又千叮咛万嘱咐的好不容易，他们才把想说得都说完了才肯出门，我也终于松了口气。开始弹琴，弹着弹着，在琴声中出来断断续续的“咚咚”声，我立马收回琴键上的手指，轻轻地把头往门的方向探，生怕听错，“咚咚”又是清脆的响声，想爸爸妈妈不会这么快就回来了吧，我大气不敢出，愣了半天，才蹑手蹑脚地来到门边，往“猫眼”里一瞧，看见一个陌生男子，马上警觉起来，说：“你有什么事么?”“哦，我是修煤气的。”修煤气?我有些诧异，从来没听说过我满家煤气坏了呀，哼，看来这个人有猫腻。“你赶快开门让我进去吧，我来看看你们家的煤气!”我正想着，那人又发话了。“哦?是吗?我怎么不知道呢?”我试探着问他。“你当然不知道了，是你爸爸上午打电话给我们公司，派我来检查你们的煤气的。”看来那个人还是不肯罢休呢，于是，我便说，“那我可不敢随便让人进来，我给爸爸打个电话，如果真的修煤气，他会赶到家来，让你进门的!”“你也真是的，干嘛非得麻烦你爸爸!”“我可打了啊!”我见他咬着不放，便装模作样打起电话来了，果然，那男子无可奈何的走了。
人的一生会遇到许许多多的灾害，也有一些事人为所致，到底能不能逃脱，就要看自己的自我保护意识了，要懂得分辨是非，分清人物的身份，在关键时刻要理清思路，仔细分析，当然保持从容镇定是最关键的，这次的亲身经历，也使我懂得了很多，理解更深了。
结语：《保护自己 _作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《保护自己 _作文》供大家参考，我们一起来看看《保护自己 _作文》作文应该怎么写吧！