下面是文案网小编分享的爱哭的小女孩作文 睡前故事爱哭的小女孩文案，以供大家学习参考。
爱哭的小女孩作文 睡前故事爱哭的小女孩文案：
她刚满六岁，一头浓黑的头发，后面疏着个长长的辫子，眼睛大大的，又黑又亮，说话爱笑，一笑就露出几个被虫蛀坏了的又黑又缺的牙齿，但这丝毫掩盖不了她的可爱。她爱跳舞，大人的舞、小孩的舞都能跳。一般的时候，只要响起了舞蹈音乐，她便会踏着节拍，有模有样的跳了起来。一举手、一投足、扭腰、摆胯、转身，她的每一个动作都是有板有眼，而且脸上的表情也丰富到位，俨然一副小舞蹈家的风范，令人啧啧称赞。
唯一不足的是说起话来声音总有些嘶哑，因为她爱哭。 往往刚刚还是有说有笑、一脸晴朗，眨眼间就晴转多云，很快便是雷雨交加，而且没完没了。 这不，正吃着饭呢，有人说她放学后出校门玩了（因为她年龄小，怕不安全，大人一般不允许她出校门玩），本来挂着笑容的她眼皮一垂，嘴唇一抿，便开始了她长达一个多小时之久的哭的舞蹈。 有意思的是，她哭起来是有讲究的。她先选好一个比较宽敞又比较干净的地方，边不停地哭着边坐了下来，然后边“e—e—e—”地哭边用脚向前踢着。
声音嘶哑，却时高时低，时长时短，像唱着一首只有一个字的歌词的旋律简单的歌。大人想尽办法说尽好话哄她不哭都不奏效，她反而哭得更带劲、更响亮。 你故意说，这个地方有虫子爬过，好脏啊！她就停下哭来，往一边挪动几步，接着又哭了起来。 你无可奈何，只得暂时放弃，刚一离开，回头一看，她已换了一种哭的姿势。瞧她全身舒展开来，趴在地上，埋着头，枕在手上，声音低了一些。一会儿，她又翻转身子，仰卧在地，头发倒也不乱，脸上却满是泪痕，声音洪亮了许多。
忽然，她爬了起来，像是哭累了想要歇息，哭声也低了许多。不料，她走到墙边，靠着墙角坐了下来，像突然调大了音响的音量，声音又由低变得响亮起来。 这时，你在她前面蹲下来，说：“你本来好乖哟，舞跳得那么好，大家都好喜欢你呢。”她丝毫不为所动。 你灵机一动，又说：“你算数好厉害呀。我出个题给你算，好吧？” 你开始慢慢地、一字一顿地说：“一加一等于几？” 她似乎停顿了一下，然后继续“e——”地哭着，声音拖得更长，像是有意的。
“二，答对了，你真聪明！”她忙用手捂住了眼睛，她的眼睛和嘴角笑了，嘴里却依然“e…e”地哭着。 “再算一个，一百，减去九十八，等于多少——？”她比前面停得稍久一点，（也不知算出来没有，这在平时她完全可以算出来，因为她在幼儿园时学过心算。）接着又大声地“e——”了起来，哭声里似乎还带着点骄傲。 你再次表扬她，她虽有过短暂的笑意，却仍是不领情，反而变本加厉地哭着…… 就这样，她持之以恒地哭着，还不断地变换姿势，循环往复，无休无止。
任你变换法子，磨破嘴皮，她仍哭得涛声依旧、连绵不绝。就算哭得声嘶力竭、有气无力，她也毫不放弃、毫不松懈。
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爱哭的小女孩
一双大大的眼睛，一个高高的鼻子，再加上一张小小的嘴巴，形成了一个活泼心爱又爱哭的小女孩——我，李瑄。
听奶奶讲，我在妈妈的肚子里不安分，不是伸手，就是蹬腿。也许是玩的地方太小，急于寻找新的游戏场合，我在20XX年4月9日出生。离开了呆了十个月的“暖袋”，对于这个新的环境，我放声“歌唱”以宣告我的到来，把医院吵了个翻天覆地。别人以为怎么了，护士笑着说：“这个女孩太会哭了，哭个三天三夜也哭不完。”听着奶奶的陈述，我不禁哈哈大笑起来。
随着时间的流逝，我上了少儿园。一想到要和亲爱的爷爷奶奶分别很久，我是一千个一万个不情愿，“金豆豆”马上从眼眶里跑了出来。可爷爷毫不动情，想尽规定把我骗上了去少儿园的车，又哄这哄那地把我“关”进了少儿园，已经走到教室门口，还在不停地叫着：爷爷、奶奶……
到现在，只要爸爸妈妈一打、一骂，我的“金豆豆”立即又夺眶而出。我知道这是爸爸、妈妈为了我好，虽然他们在学习上对我讲情面，可我打心底里知道，他们是很爱我的。
最后，我想对自己说：“我一定要改掉这个动不动就哭的坏习惯！”
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我们班有一个爱哭的小女生，她就是——李想。她是一个非常白的女生，中等身高，非常瘦。一头乌黑发亮的头发，一般扎一个小辫子，走路时还一翘一翘的，非常可爱。眼睛比较小，一笑起来就像月牙一样。嘴巴比我大一些俄，因为唱歌唱得好的人，一般嘴巴都要大一些。她的手指就像竹竿一样细。她在老师面前很文静，其实她是很活泼的。她很守信，也很大方。但脾气不是很好，经常跟男生吵架，可对女生不是一般的好。最大的特点是——她十分爱哭。又一次，放学后我和李想、周涵、曾昭红一起在走廊上玩跳皮筋。我们几个笑眯眯地分组。我和周涵一组；李想和曾昭红一组。李想突然就不高兴了，嘟起嘴巴哭了，一边哭还一边用手擦着泪水。泪珠一滴一滴地掉了下来，我满脸疑问地问李想：“你怎么哭了？不是玩得好好的吗？”“我要和周涵一组，呜呜呜——”我马上答应了她，她马上破涕为笑。玩了一会，我们都大汗淋淋，周涵说：“我们玩红灯绿灯停吧！累死我了。”我们三个异口同声地说：“好的。”这一次轮到李想当摸了。我们三个同时拍到了李想的肩膀。李想趴在栏杆上，低着头，哇哇大哭起来。曾昭红关切地问：“怎么了，李想？别哭了。”李想什么也没说。我们安慰了许久，李想又笑了，笑容还是那么甜美。我还发现她的袖子上满是泪水，这真是“以泪洗袖”啊！过了一会，李想突然发现她的手机放在教室里了，教室的门已经关了。她一下子蹲在地上，抱头大哭，嘴里还时不时在说些什么。好像在说：“我的手机，我的手机，怎么办啊？”我心想：李想也太爱哭了，半个小时哭了3次。我们去找门卫拿了我们班的钥匙，打开了门，拿出了手机，理想在一次笑了。问题解决了，哭是永远也解决不了问题的。这就是我们班爱哭的小女生——李想。
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爱哭的女孩_关于哭泣的作文400字
哭是一个十分不好的习惯，文中的小女孩就是因为哭，才导致失去了动听的声音。
从前，有一座山，山里有一个小村庄，村庄并不出名，但因为里面有一个爱哭的女孩，因而出名。她爱哭，平时的例子那是一堆一堆的，比如：她想要一个文具盒，可家里买不起，就使劲哭，使劲哭，哭到父母愿意给她买为止。还有一次她居然说自己想要去住公寓，父母十分为难，家里的积蓄已经都用完了，小女孩明知家中经济不好，所以就使劲哭，希望父母去借钱来买。但这次无论她怎么哭，她的父母都始终决定不再管他，因为小女孩的要求就像无底洞，便不再满足她，所以小女孩一直哭。但没有人管，所以破坏了声带，大夫说：“不能再说话了，哭、着急、生气、笑，等一系列表情都不行，于是小女孩不在哭也不再说话，小村庄又恢复了安宁。
我奉劝大家不要哭，即使是哭，也不要以哭为目的，来向任何人索取任何东西，别人不欠你的(包括父母)，俗话说得好：男子有泪不轻弹，流血不流泪。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《爱哭的小女孩》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《爱哭的小女孩》作文呢？以下是小编整理的《爱哭的小女孩》，仅供参考，希望能够在写《爱哭的小女孩》上帮助到大家