下面是文案网小编分享的《英雄不朽》观后感作文 《英雄不朽》观后感1000字文案，以供大家学习参考。
《英雄不朽》观后感作文 《英雄不朽》观后感1000字文案：
今天，我观看了开学第一课——《英雄不朽》!
在古老的东方主战场，有着一群年轻的抗日英雄，为祖国献出生命。他们的牺牲没有白费，最后赶走了日本法西斯，为我们换来了荣誉与和平，让我们过上幸福的生活。
第一节课——爱国。有一群英雄，宁愿自己牺牲，也不让敌人侵略！现场有许多侥幸活下来的抗日老兵爷爷，也有不幸死亡的英雄的子女，他们个个都忘不了那段历史!
第二节课——勇敢！有一段国歌的历史，与他息息相关……
以前，日本以强大的先进兵器杀入中国，他们一直枪杀中国人，直到长城脚下，长城内可是中国的核心——北京城！但是想进去的话必须翻过城墙，而且一不小心还会被中国人抓到。有一个日本人说：“我们可以打个洞穿过去！”大家都认为是一条妙计。于是，他们开始轰炸长城。最后，虽然侵略者还是被打死了，但是小洞还在。于是那些受了重伤的人就用自己的身体堵住了小洞“把我们的血肉，筑成我们的新长城”就是这么来的!
第三节课——团结。要知道，中国胜利的原因一半取决于国外的支持。美国军队有一支拥有鲨鱼外形的飞机军队，中国人不认识鲨鱼，以为是老虎，那支队伍就有了一个响亮的称号——飞虎队！
第四节课——自强!中国伤亡最大的一场战争是南京大屠杀，南京人民有的没了孩子，有的失去了双亲……死亡人数成千上万！但是坚强的炎黄子孙并没有投降，他们最后迎来日本的无条件投降。
爱国、勇敢、团结、自强是胜利的信念、进步的阶梯！
这些我一定要铭记于心，现在好好学习，长大为国争光！
《英雄不朽》观后感作文 《英雄不朽》观后感1000字文案：
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，通过“爱国、勇敢、团结、自强”4个篇章向青少年们讲述一个个抗日英雄的故事，让年轻的一代共同“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。
在“爱国”这个篇章里我们了解到了国歌的创作过程以及一些发生在战争年代动人的故事;在“勇敢”这个篇章里史林山爷爷讲述了王二小英勇牺牲的真实原因;南京大屠杀亲历者夏淑琴奶奶对日本侵略者的控诉;而在“团结”这个篇章里孙九宏爷爷告诉我们在过去的一天他和战友们营救美国飞行员的故事;在最后一个篇章“自强”当中王伯惠爷爷让每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。
在这几个篇章当中，我最深有感悟的就是“团结”这一篇。团结就是力量，相信大家对这句话都不陌生。我国抗日战争的胜利，除了四万万不愿意做奴隶的中国人团结起来奋勇抗战外，我们还获得了许多友好国家和人士的帮助。美国飞虎队、加拿大白求恩大夫以及外国朋友拉贝等帮助中国抗日故事至今让我们记忆深刻。其实，团结协作的精神一直潜移默化在我们的生活中。记得在四年级暑假，我、吴慧玲和李佳怡到水上乐园玩了水上宇宙飞船，开始我们没有掌握要领，根本就爬不上船。但在妈妈的指导下，我们学会分工协作，其中两个人扶稳船体，让一个人先登上船;接着，第二个人再爬上去;最后，船上的两人控制船体平衡，让第三个人登船。这次的玩乐让我们更加牢记互相帮助、团结协作的重要性。
如今，青少年是中国未来的主人，少年强，则中国强。由此我们更要团结友爱、互相帮助，并且通过广泛学习科学知识，变得更加自信、自立、自强，才能成为对国家对社会有用的人;才能成为不怕困难，勇于担当的人。当我们踏着先辈的足迹，革命薪火代代相传，英雄不朽的精神永远照亮我们为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的进程。
《英雄不朽》观后感作文 《英雄不朽》观后感1000字文案：
1.我是中国人，我不会忘记这段屈辱的历史!
第四节课的主题是自强，梁启超爷爷曾经说过一句话“少年强则中国强”，看过了昨天的大阅兵，了解了祖国母亲曾经经受过巨大的创伤，虽然现在祖国强大了，但作为小小少年的我，“自强不息，追求卓越”将是我的座右铭!激励着我好好学习，强身健体，随时报效祖国!
开学第一课，让我受益匪浅，铭记在心!
2.《开学第一课》“英雄不朽”观后感
今天是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，央视一年一度的大型公益节目《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄先烈的真实故事讲述，让人们共同回顾了历史。
93岁的秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。“把我们的血肉铸成我们新的长城”，歌词不是编造出来的，而是抗战时期的战士们用实际行动做出来的，真实地写照了当时的抗战情形。
家喻户晓的少年英雄形象“王二小”，我们通过“王二小”的小伙伴史林山老人真真切切地了解少年英雄的真实面貌，通过歌声和故事传颂他的英勇事迹。
经过八年抗战，我们的革命先辈互相帮助，并肩作战地战斗，才有了我们今天的美好生活。
通过英雄故事的讲述，激发了我们的爱国情怀。我们要发奋图强，自强不息。我们的幸福生活来之不易，是革命先辈有鲜血和生命换来的，我们要加倍珍惜，从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人才。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
《英雄不朽》观后感作文 《英雄不朽》观后感1000字文案：
还未从庄重严肃的阅兵仪式中走出来，却又如期迎来《开学第一课》。诚然，今年第一课的主题也与抗日战争息息相关了。
英雄不朽！
我不禁沉思，什么是英雄，又怎样才能成为英雄？在第一课，我想我找到了答案。
英雄如左权，爱国。
国歌《义勇军进行曲》创作于战争年代。“起来，起来。”就这两个字，却代表着多少人的愿望呀！他们愿用血肉筑就新的长城，保卫疆土，这不是爱国是什么？
一封家书，朴实无华，却处处可见一位父亲对家的思念，对女儿的期盼。或许，在那战火纷飞的时代，“家”早已不存在，但它的温馨深刻在每个战士的心中，鼓舞他们，前进，前进，为了心中的家，为了心中的国！
英雄如阎二哥，勇敢。
王二小的故事耳熟能详，他是二小的原型。十三岁的他，在得知敌人进村，面对生死抉择，他毅然地将生留给伙伴，独自留下，拖住敌人。他的勇敢，保住了电台和报纸，将牺牲减到最小。想想，他才十三岁，还是个孩子啊，面对敌人的机枪和刺刀，他不畏死，勇敢地站出来。如果换成我，我会怎么做？摇摇头，我不知道。我敬佩他，敬佩他的勇敢无畏！
约翰·拉贝,一个普通商人。在战争中，他选择留在中国，留下来帮助难民。他的勇敢正义，我为他点赞！
勇敢给人力量，感受希望！
英雄如东北八路军，团结。
像鲨鱼一样的战斗机，给了东北百姓及战士们希望。飞虎队的飞行员们，与抗战战士们一起，打胜仗。在援救美国飞行员时，牺牲了一百四五十人，我认为，这牺牲少，不错。但，我又很惊讶了，才救回五名飞行员！也许，盟友在他们心中，就像朝夕相处的战友一样重要吧！是呀，单丝不成线，独木不成林，没有团结，哪儿来胜利！我们的集体生活当然也是如此。
团结，就是同心协力，共同作战！
英雄如王伯惠，自强。
他，高校毕业。毕业后与同学一起，报名参军。因为，他自强自立，不甘于平庸的生活，愿作为一名军人，保家卫国。
幸福生活来之不易，唯有自强，才能无敌！
英雄是爱国、勇敢、团结、自强，作为新一代的青少年，我们更应记住并做到这8个字。时刻谨记，呼唤和平，渴望正义！
英雄，不朽！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《英雄不朽》观后感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《英雄不朽》观后感》作文，仅供参考，大家一起来看看《《英雄不朽》观后感》吧