下面是文案网小编分享的旅程作文 旅程易到文案，以供大家学习参考。
旅程作文 旅程易到文案：
读一本书，享受一次心灵之旅，一路收获花香。旅途中，总有收获与感动。而文化的旅程却是缓慢又艰苦的，探索文化的旅程，脚步迈得也沉重。
《文化苦旅》，一听名字就感受到文化之旅的辛苦。怀着一种崇敬文化又暗叹苦旅的心情，开始我的读书之旅。
初读这本书，里面的每段内容都很吸引我。我都能感受到文明的力量。那是属于我们的，中华五千年的文明。里面的古迹是文明经岁月沉淀的珍宝，是我们探寻先祖文明的桥梁。通过阅读，得到心灵与远古时期的对话，感受历史的发展，感叹先祖的伟大智慧与辛劳。文明随时间推移，目光由远及近。叹书中***时期，伟人作家们所遭受的苦难，那是文明的一场浩劫，带给人身体更多是心灵上的屈辱。文明的碎片在历史上空飘零，昏暗的十年，风雨飘零，阴雨蒙在每个人的心头。至今回想起来，心灵的伤痕，又会再一次疼痛，再一次提起那不愿回首的往事，或许又是一个不眠之夜。
从《文化苦旅》中，感受祖国大好河山，那千年前的水利工程，历经历史千年的洗礼至今，仍为四川地区献出自己的力量。水在都江堰的怀中，依然奔腾，却似有条不紊，依然有力，却似柔软顺从，这就是文化的传承。从古至今，依然为祖国，依然为文明，屹立在成都平原之上。那远在西北的莫高窟壁画，又是经历了怎样的劫难。莫高窟中是文明与文明的碰撞与交融，是历史的火花所留下的珍贵记忆。越是珍贵越遭人争夺。他们对文明的企图和破坏，是为人所耻的，莫高窟中的文化是被世界所赞叹的。
文化的传承总不是一帆风顺的，风雨的动荡发生在那个动荡的年代，***的一场风雨，晃动着文化的精神，带给作家、文化人心灵的苦楚与感情的悲凉。在那个昏暗的年代。无数优秀的作家受到批评。巴金便是挺过那个年代的人。他的目光是百年的目光，他以目光审视着那个年代。十年***，十年浩劫，十年痛苦，时至今日，或许都还不能忘却。而文明是有精神的，有毅力的，它陪着那些坚强的人，度过风雨激荡的年代，依旧载着时间的船，朝我们而来。文化的生命力，是这般让人佩服。
读完这本书，这本载着文明的书，走过这场心灵之旅，也同书一道，漫步这条文化苦旅，得到的是心灵上与文明情感的共鸣，心灵的洗礼。心灵的脚步伴着文化的步伐迈得艰苦却铿锵有力。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
旅程作文 旅程易到文案：
半山腰上，一潭清水中，有两滴水居住在那里。山是四季如春，鸟语花香，他们过的很快乐。突然有一天，其中有一个说：“喂，朋友，听说外面的世界很精彩，要不要出去闯一闯？”另一个说：“现在不是活的挺好吗？我不愿去！”
于是，想闯世界的水滴告别了它的同伴，跟随着一支溪流开始了停止的征途……
水滴在溪流里快乐地玩耍，突然听到了一阵乱叫声，它闻声望去，原来是一位老奶奶把脚扭伤了。水滴想过去帮忙，却力不从心。正在这时，几个七八岁的小女孩放学回家，看到了老奶奶坐在地上。
其中一位扎着羊角辫的小女孩急匆匆地跑到老奶奶身旁，轻声细语的问：“老奶奶，你怎么啦？”“我的脚扭了，没办法走。”这时，其他几位小女孩也走了上来，不约而同的说：“我们来扶你回家吧！”老奶奶听了，热泪盈眶。于是，这几个小女孩轻轻地扶起老奶奶，慢慢向前走去。水滴目送几个小女孩远去的身影，陷入沉思：几个七八岁的小女孩也懂得尊老爱幼、助人为乐，这个世界肯定是非常美好的！
水滴继续它的旅程，忽然它闻到一股淡淡的花香味。水滴回头一看，啊，到处是一片翠绿，草地上盛开着五颜六色的花朵，像一颗颗彩色珍珠镶嵌在绿色的地毯中。真是绿色的世界，花的海洋啊！正当水滴沉浸在这宜人的景色当中时，它却意外的发现这么多游人来观看美景，却没有留下一点垃圾。原来游人们都自觉地把垃圾扔进了垃圾筒中，无一遗漏。水滴美滋滋的心想：人类真是不错，保护并美化环境，使万物都生活在一个舒适的环境当中。
水滴的这一旅程，在人类的美好品质的陶冶下，变的开朗、心胸开阔，在汪洋大海中快活地游着，为人类做出了一点贡献。而没有闯世界的水滴在太阳强烈的照射下，变成了水蒸气……
旅程作文 旅程易到文案：
春暖花开，
我静静地走过，
没有放慢脚步，
不会等到花落。
夏花怒放，
我慢慢地走过，
没有停留，
不想看到花落。
秋菊独芳，
我悄悄地走过，
不小心惊动了北风，
但却没有看到花落。
腊梅暗香，
我轻轻地走过，
还是吵醒了雪，
梅香更浓！
我走过
一年四季，
旅程中，
只记录下了花红，
记忆中，
没有花落！
旅程作文 旅程易到文案：
天飘着牛毛细雨，静寂在雨中的路灯明亮而略带昏黄。我的耳畔响着萨克斯的声音，说不上是天籁，但是这《橄榄树》的旋律却让人心潮涌动。我不禁鼓起了掌，掌声是那么稀疏。他朝我看看，好像是在致谢。他瘦削的脸有些忧伤。
我笑着向他打招呼：“有缘哈！”“是啊。”很简单的对白，他刚欲说点儿什么，但是他等的班车来了。他上了车，站在车门对我说：“有机会的话教你吹萨克斯。”我心想：或许吧。只是我一点音乐细胞也没有，我也更不懂萨克斯。我只是喜欢萨克斯的惆怅，十六七岁的少年最喜欢惆怅。
车缓缓启动了，渐渐消失在雨中，我知道他不是本地人，为了寻找梦中的橄榄树他独自旅行到一个完全陌生的异乡，没有缘由，没有目的地，只有任性，只有洒脱。
我想像他一样，挥霍青春，放任自己，有一次属于自己的旅程。可是我又不禁想到他欲言又止的情形。是的，他喜欢漂泊，或许他也想要回家吧？
理想和现实是有差跑的，人生就是在一次在理想与现实缝隙间的漂泊，看看路上的行人，他们行色匆忙，可是又有多少人寻到了自己梦中的橄榄？其实每个人都是在漂泊，漂泊在理想的现实中，我邂逅的那位很幸运，至少他在追逐梦想，虽然并不完美，虽然他也孤单。
有些事并不是我们可以左右的，虽然我们都活着，理想和一实是好像两条平行线，我无法找到它们的交点。求学的生活是乏味的，令人无所适从，我常听到同学发牢骚，抱怨生活缺乏色彩，可是我想作为学生，我们还是很幸运的，因为在我们面前一条通往梦中绿橄榄的大道，我们不会迷茫，我们有同行的旅人，我们不会孤独。
夜晚的天空越发昏暗了，雨丝还在飘飞，那显得昏黄的路灯照着我前进的方向，我迈开大步踏上了旅途。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《旅程》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《旅程》作文呢？以下是小编整理的《旅程》，仅供参考，希望能够在写《旅程》上帮助到大家