下面是文案网小编分享的次朗读作文 文案，以供大家学习参考。
次朗读作文 文案：
第一次朗读天空因为有了云彩而美丽；小河因为有了鱼儿而富裕生气；花儿因为有了露水而鲜艳；我因为有了许多的第一次而成长。
第一次在我们班同学面前朗诵诗歌的情景我还记得一清二楚。那是去年12月31日，我们搞了一个庆贺元旦的表演会，每个人都要表演一个节目。在同学们表演了很多好听又精彩的节目后，终于轮到轮到了我。我要表演的节目是朗诵自己写的诗歌。我缓缓地走向讲坛上，心砰砰直跳，又紧张又胆怯，想“怎么办，我好胆怯”。我走到讲坛，看见同学们热烈地鼓掌着，心更胆怯了。我又看了一眼教师，只见教师笑眯眯地看着我，仿佛在和我说：“芳如，不要怕，你一定能行，你一定可以，加油哦。”我想：“林芳如，镇定，镇定，你一定能行，你一定可以，加油，加油。”我接过教师手里的话筒，大声儿响亮地说到：“祝大家元旦高兴，接下来，我给大家朗诵一首自己写的诗歌。”“《假设你问我美是哪里》，假设你问我美是哪里，我会告诉你，美是在校园里随手关上一盏灯……不知是什么力量在鼓舞我，我响亮而有节奏地把诗歌朗诵完了。同学们响起了热烈地掌声，我激动走回座位，觉得心中的那块大石头慢慢落下，心里不再胆怯。开心地笑了。
“相信自己，给自己鼓舞，你就可以。”第一次朗读诗歌的经历使我明白了这个道理。
次朗读作文 文案：
朗读比赛，相信大家都听说过，也经历过。我当然也不例外。从我上小学起到现在，我记忆最为深刻的一次朗读比赛就是前不久发生的一次，令我十分的难忘。还记得那是一个星期六，我们作文班的同学举行了一次朗读比赛。老师把我们全班分成四个小组，要求每个小组派出一名同学参加比赛。很快，大家选出了本组朗读能力最强的参赛选手。四名选手立刻放声朗读，埋头苦练。过了一会儿，老师宣布：“朗读比赛现在开始”，教室里立刻安静下来。首先上台的是张涵雨，只见他落落大方地走上讲台，大声地读起来，他朗读的是一篇作文——《我的老师》。他声音洪亮，读得很流畅，美中不足的是语速较快，吐词不太清楚。接着上台的是文力可，她略带羞涩地走上讲台，朗读起了《杜鹃花》。她的声音很小，拿书的手不停地在颤抖，看样子有些紧张。她读得不是很流畅，中间停顿了好几次，每次停顿的时候就急得面红耳赤，看来她准备得不是很充分。第三个上台的是徐语典，她是我们组的代表，组里的同学们纷纷向她投去鼓励的目光。她信心满满地走上讲台，开始朗读《感动》。她吐词清晰，声音清脆悦耳，略带伤感又饱含幸福的语调回荡在安静的教室里。同学们已完全被她的朗读深深地吸引住了，爱打闹的男生们拖着腮帮认真地听着，几个多愁善感的女生感动得眼眶都湿润了。几分钟后，热烈的掌声响彻在教室的每一个角落，经久不息……最后朗读的是涂一宁，她慷慨激昂地读着《谁说我不行》，她的表情很自然，仪态很大方，感情非常丰富，不时引来同学们赞许的目光。朗读比赛结束了，经过师生共同选评，老师宣布：“第一名是徐语典，张涵语和涂一宁并列第二名，文力可第三名”，大家报以一阵热烈的掌声。这一次有趣的朗读比赛，不仅增加了我们的我们的勇气，还让我们锻炼自己，提高了自己的朗读水平，我希望以后还可以开展这样的活动。
次朗读作文 文案：
怎么办，好紧张！坐在直播室，面对那么多的机器，真的好紧张！
好不容易争取到的上电台做直播的机会，可千万别毁于一旦呀！我越是这样想，就越紧张，不断的打嗝、打喷嚏，主播姐姐一再嘱咐我们不能有任何杂音，恐怕要被我搞砸了。
哎呀呀，节目马上要开始了，管不了那么多了，先冷静下来，调整好自己的状态再说。
节目开始了，主播姐姐先让我们挨个儿自我介绍，接着问了我们一些关于学习和生活的问题，最后让我们分享自己的优秀作文。正当作文读到一半时，我的胃里突然涌上来一股气流，惨了，想打嗝了！我赶紧趁着两个自然段的空隙时间，用袖子捂住自己的嘴，打了个大大的嗝，好险啊！这一关终于闯过去了，我安下心来，接下来的节目中我便不再紧张了。万事开头难，在这二十多分钟里，我的心情从开始的提心吊胆到慢慢放松，再到陶醉在直播中，仅仅只是一眨眼的功夫。伴随着主播姐姐甜美的声音，我的初次电台直播也顺利结束了。
怀着对主播台的无比留恋，我一步三回头，依依不舍地走出了直播室，心中也不禁暗暗期待：下次，我还要来参加电台播音！
没想到第二次播音，很快就到来了，快到我都没有做好心理准备。
同样的时间、同样的地点、同样的节目，不同的伙伴，我找起路来那叫一个驾轻就熟。我一边向候场区的阿姨问好，一边招呼我的同伴做好准备。约一刻钟后，主播姐姐来了，我们稍作休息，便走进了直播间。三个女生都气定神闲地坐在椅子上，只有刘锦岳东戳戳、西摸摸地不安分，结果被主播姐姐呵斥了一顿才老老实实地坐了下来。
这次播音的主题是“以文会友”，节目以我朗诵原创诗歌《远方》开始，主播姐姐挨个儿介绍完我们后便直接切入主题。这次我为大家带来的作文是《美女学霸养成记》，郑宁萌给大家分享的是《老奸巨猾的班长大人》，这篇文章可把我坑惨了，直接导致了后来哪怕只有一面之缘的人都叫我“老奸巨猾的李杨帆”。什么叫“老奸巨猾”啊？那明明是合理利用自己的聪明才智好吗！辜佳艺和刘锦岳也分别朗读他们自己的优秀作文，整个过程除了刘锦岳读作文时笑场了以外，没出一点儿岔子。在欢快的育英校歌声中，第二次直播画上了圆满的句号。
在这次直播中，我显得游刃有余、泰然自若，上次的那种紧张感觉和压迫感荡然无存。我仔细地品味着直播的每一分每一秒，想把这种感觉深深地刻进记忆里。
通过这两次活动，我不仅增长了自己的见识，还着实体验了一把小主播的感觉，真是一举两得呀！
次朗读作文 文案：
下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。
别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！”我立即跑过去集合。
过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王x开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应xx，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。
啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。
六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。
这真是一次很有意义的朗诵会！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《次朗读》时更加简单方便，下面是小编整理的《次朗读》，仅供参考，大家一起来看看《次朗读》吧