下面是文案网小编分享的诗作文 文案，以供大家学习参考。
诗作文 文案：
诗有时是一种神奇的东西。
诗不能给你带来很多物质上的收入，但它带来的是一种精神上的享受。与名利无关。名利必竟都是身外之物，平常心对待为好。比如每朵花开都有它独特的香味。谁也不能强迫别人去欣赏它。能够把名和利抛在一边来写诗的人是少之又少的。他不是去达到某种目的，它只是你内心真情的流露。真正有才气的人都是虚怀若谷的。诗歌也是这样的有人欣赏当然好，没人欣赏时孤芳自赏也不错。
也许这世界上会有很多人总会用钱财来衡量一切事物，开口闭口都是钱。看到你写诗就会问你得了多少稿费。也许是自己的水平不够吧！如果有人能靠写诗维持生计，我会很佩服。有一些有生命力的艺术品是要经过很长时间人们才会发现它的价值的。比如凡高的画价值连城，而他本人是享受不到。安徒生写童话，经常受到别人的捉弄，打击。但是他的童话却鼓舞了很多的人，这是钱无法做到的。《诗经》里有很多优美的诗篇却没有作者的姓名。
在现实生活中，你可能是各种各样的人。但你们都需要听听自己心的声音。因为诗的本质就是纯洁。所以，有时小孩子讲出来的话就是诗。
诗是一种高雅的艺术。这种艺术最需要的是慎重。不能有丝毫的马虎。在一首诗中，没改变一个字，就会失去一种语境，失去他应有的光泽……
六年级:悲伤镇魂歌
诗作文 文案：
春来秋往，岁月如驰。古今多少文人墨客的足迹遍布山川湖海，并将胸中快意写进平仄之间。一首诗，一座城，古人们在韵律里且吟且叹，我们在字里行间阅读诗情画意的中国。
诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的轻烟淡雾，透过历史的风尘，我领略了那月下朦胧的古巷街，使我品出了那份无奈与批判。那不是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的花态草情吗？那花枝怂恿的春，使我触到了那份喜悦与惬意。和诗交流，犹如乘一叶扁舟，荡漾在历史的长河。
诗有味。那不是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的梅花神韵吗？雪中的梅花暗香四溢，勾起了一段段隽永的往事。那不是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡无争吗？篱笆边的菊花香味浮动，它使我懂得坚守自我，我就是一道亮丽的风景，使我懂得自然的美无与伦比，超凡脱俗，这样也许是心灵的最好归宿。
诗有声。那不是“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的征伐之声吗？回荡在滚滚的沙场，回荡在历史的时空中。那不是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的飒爽秋情吗？那阵阵的鹤鸣洒落在秋日的碧空。他所领略到秋天的美。在这一叶诗舟上，难免出现点风雨浪花，但既然选择了远方，也就选择了风雨兼程。和诗沟通，使我勇气倍增。
诗有情。那不是“夕阳西下，断肠人在天涯”对家殷切思念的游子吗？他说看到一位远离家乡的游子，骑着一匹瘦马在一座小桥边，看到人家屋里的袅袅炊烟，然后热泪滚滚落下，想家，想亲人，只能把一份深情寄托在那一抹残阳之上。那不是“帘卷西风，人比黄花瘦”的对游子满怀挂念的女子吗？一阵风后，满园菊花飘落于地，衰败的景象使主人公忽然意识到自己也像这残菊一样等待着归人。和诗沟通，使我的灵魂得以飞跃，乘着它，把我们带向很远很远的梦之天堂。
诗有色，那是“隔断红尘三十里，白云黄叶两悠悠”的红白相衬，像一副写意的画，那是“绿树村边合，青山郭外斜”的绿树红花，像一首优美的歌。和诗沟通，使我饱览一卷卷神采飞扬的立意新奇的画，使我聆听了一首首旋律和谐，音调优美的歌。
诗词是爱,诗词是命,诗词是人间的四月天。惟愿在一个初雨缠绵的夜,品一茗香茶,温一壶老酒,再将轻悄翻开惹人心醉千年的古诗词。
诗作文 文案：
月下思
青山绕云雾，静水照雀啼。
空林人泣声，不知月何宁？
沙场均万里，马下泪成河。
血染山河秀，家中梦已绝。
清风催杏眠，先睹万枝连。
垂钓溪柳边，望野暮容颜。
明霞入小甸，青露惹人怜。
晚裳拥姹嫣，似水引原??。
不知花何年，终故荒陵前。
九日万里鹏牵祥，云遮天，又何妨？山水依旧宛如惶，心知轮回长。
风簌柳垂雁归去，昔遥望，乡故居。暮色路人似相遇，从头忆，无序。
莫言花落
日曦露，朝映霞。
秋风致，笑离家。
枝欲挽，随流沙。
莫言花已落，心亦护春华。
六年级:陈乐怡
诗作文 文案：
秋诗(一)
暖阳照乡野，
秋水闪粼光。
菜蝶田园舞，
鸟雀山林欢。
秋诗(二)
耕牛立垄上，
稻茬满田间。
秋水涨上岸，
闲者钓水边。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《诗》作文，希望在写《诗》上能够帮助到大家，让大家都能写好《诗》作文