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我的作业本呢作文 我的作业本呢怎么加标点符号文案:
星期一早晨,我像往常一样,按时起了床,洗漱、吃早饭。出门时总觉得忘了什么事,可是想想,昨天我把书都装进了书包,作业我也都做完了,好像没什么事了。于是就放心的上学去了。
路上碰到了班里的同学,我们有说有笑的进了教室,早吧早上的担心忘到了脑后。做到位置上,我一一拿出作业本,这是我发现好像少了个本子,不可能吧,我明明把本子都放进了书包啊。我想可能是本子夹在那个书里了吧!于是我又把书一本一本地拿出来看,可是还是没有看见我的作业本。难道是真的忘带了?我的心一下子绷得好紧,身上的每根汗毛都熟了起来。我紧张地转过身去,一遍又一遍地翻着我的书包,希望能找到我的作业本,就这样我翻了几遍,不得不承认——我们没带作业本,组长来收作业本了,怎么办,我没带啊!唉,只好说,我没带作业本咯,组长问了我一句:“那你怎么交呢?”我摇了摇头,表示我也不知道该怎么办。
一上午,我都在惴惴不安中度过。一是担心老师发现我没交作业本,问起我我该怎么回答呢?而是担心老师会扣我们小组的“小蜜蜂”。
中午吃完饭,我以最快的速度下楼,给爸爸妈妈打电话。爸爸说,他有很重要的是实在抽不出身来给我送本子。第一个“希望之灯破灭了”。不过因为妈妈平时也很忙,所以第二个“希望之灯”早已是“半亮”的了,虽然是“半亮”的,但还是有光啊。于是我拨通了妈妈的电话,妈妈虽然在电话里批评了我几句,可是还是答应我下午尽量快回来给我送本子,真是太好不过了。可是——
在放学前的一分钟,我最担心的两件事还是发生了,老师开始检查作业本,啊哦,被发现了,可是更糟糕的是,其他两个组员也没带作业本。唉,不愧是“小蜜蜂”啊,有“飞”到别处“采蜜了”。唉……
通过这件事,我可吸取了不少教训,每天收拾书包前都要看看本子装齐了没,因为,可能没带本子又要扣“小蜜蜂”,没有了蜜蜂采蜜的花可不甜。
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“我的作业和练字本去哪里啦?”我惊慌失措,翻箱倒柜地找我的作业本。此时此刻,我心急如焚,因为我知道,没了作业本是一件十分痛苦的事情,而在11号后,我的作业本没了踪影,我在书桌翻了个遍,可就是没作业本的踪迹,我找啊找,书房里,电视机旁都找过啦,可就是没看见它们的踪迹。我十分沮丧,心想,这下子完了,26日要交的诶!我询问了我的家人一次又一次,可给我的只有没表情地说三个字:“不知道。”如果是一句话那就是冷酷无情地甩下这几个字:“你的东西我们又没动过,不知道!”
我最讨厌这句话了,换做是你,不知道你能不能接受。终于,在13号的寻找中找到了希望。我在电脑旁边下面的箱子里找到了它们,原来它们被放在了那个书箱里呀,平时里面装的是我以前学习的课本,每学期结束我都把这学期的课本放里面,因此我没怎么在意,也没翻。原来也没可能性的地方可能性越大哇,我如同见了多年没见的亲人似的,把它们捧在怀里。可我的母亲却说:“哪儿找到的呀,这不是找到了吗,不是你放的是谁放的?”这种口气我很像吐槽了,这又不是我放的,不然我老早找到了,肯定是谁,你不知道是谁干嘛怨我头上,我是受害者诶!我还是你亲生的吗?再说了我的自尊心很强的,你再这么刺激我,我都没心思去找了,这是谁干的?总之找到了,我心中一个重担也放下了,我知道我原来放在哪里,可有是谁动的呢?
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大家好,我是一个作业本。我有一个方方正正的身体,页面是蓝白相间的,上面还画着一个可爱的米老鼠。
当我还在文具店时,一个漂亮的小孩喜欢上我,便把我带回了她亲切温馨的家。我的小主人为了保护我崭新的页面,便把爱心图案的书壳包在了我身上。我穿上了这件漂亮的衣服,真开心。有一次,小主人把我放进了她的书包里带到了学校。刚把我拿出来,许多人都很羡慕、喜欢我。于是,我和主人度过快乐的一天。
谁知,好景不长,小主人买了新的作业本就开始不喜欢我了。每天把我当垃圾对待。不是在我身上写写画画,就拿我做挡箭牌,更糟糕的是把我撕坏,让我受很多创伤,我一个人躲在角落里,默默流泪。
可爱的小主人虽然让我受了很多苦,但曾经也给过我一段美好日子,一段最值得我珍藏的时光。我多么怀念以前那段好日子啊,真希望一切能从头开始。
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昨天,我十分高兴,因为我的一篇文章得精华了。一时兴起,精神抖擞,又想起了今天发表这一篇文章。下面就听我来介绍介绍我的作文吧。
最得意的作文:《我爱书》
得意指数:100%
这一篇作文是我最得意的文章,为什么这样说呢?因为这是我所发表文章中的第一篇精华文章,所以我把这一篇文章称为我最得意的文章。昨天上午,我发表了这一篇文章。没想到,下午结果就出来了,我把前两个字遮起来,然后,把手慢慢向左移动。哇,出现了一个“华”字,不用说,一定是精华。我高兴极了,立即蹦到床上,跳了起来。这时,妈妈似乎感觉到了我的动静,把我房间的门用力一扛,见我在床上跳,便连忙让我下来,还说:“下次不许在床上跳。要不我扣你零花钱。”我听了,朝妈妈做了个鬼脸。
“快乐小神仙,快乐小少年,快乐小神仙,金银铜铁旦,我要飞,我要飞……”
最有教育意义的作文:《假如青蛙被我们吃完》、《人类,我想对你们说》
教育意义指数:90%
这两篇文章我认为是最有教育意义的文章。因为这两篇文章教育人们不要去伤害那些无辜的动物,不要再去乱砍滥伐了。要不然,动物会面临死亡,人类也将会遭到应有的惩罚。树木被砍光了,洪水就会来袭击房子,袭击人类的家产……如果一定要等到那个时候,后悔可就晚了。如果青蛙全部被人类吃完,那么,没有谁可以来保护庄稼,人们也就吃不到东西了。
虽然没有被评选上精华作文,但我觉得只要有人看我的作文就不错了。
最平凡的作文:《假如性格也能重新设计》
平凡指数:50%
这一篇文章是我认为写的还可以的作文,因为至少还有专家来评论,那就是欧K老师。这篇文章写了我的脾气十分的不好,然后就想设计一个自己理想的性格。结果,也没有被评上精华文章,但是,欧K老师说:“是好,但那不是你自己。”通过欧K老师的话,我明白了:一个人的性格不可能十全十美,如果一个人的性格总是那么完美的话,不知道还会成了什么样子,这只是我的理解,或许对或许不对。
最差劲的作文:《思念?意外?疑惑》
差劲指数:10%
这篇文章是7月10日发表的,一直到现在才只有2、30个人来看这篇文章,所以我就觉得这篇文章是最差劲的。因为感情不够真实,不过,我会继续努力的。
还有一些作文,我就不一一说了,大家自己去看我的文章吧。
我会继续努力的,大家也要给我鼓劲,让我们一起呐喊:加油吧!努力!努力!再努力!
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我的作业本呢》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的作业本呢》作文呢?以下是小编整理的《我的作业本呢》,仅供参考,希望能够在写《我的作业本呢》上帮助到大家