当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

难忘的一课作文 难忘的一课600字作文文案

2023-03-18 六年级作文 类别:其他 900字

下面是文案网小编分享的难忘的一课作文 难忘的一课600字作文文案,以供大家学习参考。

难忘的一课作文  难忘的一课600字作文文案

难忘的一课作文 难忘的一课600字作文文案:

生活处处是课堂,能让人增长知识、得到启发。在我模糊的记忆里,依旧清晰地记得那难忘的一课。
那天早上,我和好友小芳在教室里哼着小曲跳着舞,甭提多块活了。突然,班里的“捣蛋鬼”阿哲手拿着没盖的墨水瓶并以刘翔速度向我们冲来,小芳来不及躲闪,被阿哲狠狠地撞了一下,她惊叫一声,重重地打了个踉跄。就在0、10秒间,墨水从瓶里倾泻而出;0、02秒间,那黑色的液体扑向小芳;0、03秒间,那股“邪水”无情地泼在小芳漂亮的白纱裙上。悲剧收场。
“意外事故”发生了,那“肇事者”却连声“对不起”也没说便逃走了。我安慰了小芳几句,她却一言不发,只是望了那惨不忍睹的裙子一眼,便神情颓丧的回到座位。
下午,要数学考试。阿哲因没有带三角板而在班里急得大叫。他向同桌借,同桌摇了摇头;他向后边的小剑借,小剑无动于衷;他又向旁边一组的同学借,他们也不肯借。看他急得像热锅上的蚂蚁,我心里暗暗发笑:“哼,尝到苦果了吧,谁叫你平时总爱欺负人,乱搞恶作剧,这叫恶有恶报。
没想到阿哲“讨尺”讨到我和小芳面前来了,他可怜巴巴地问:“你们有没有三角板可以借我?”看到他,我气不打一处来,我把头扭过去,从鼻子里哼出四个字:“有、也、不、借。”我心里恨透了阿哲,心想,小芳也跟我一样吧。我刚想找阿哲理论早上的事,却不由得为小芳的行为瞪大眼睛:小芳大方地从文具盒里拿出一个崭新的三角板,伸向阿哲:“给。”阿哲也和我一样嘴巴张成了o型,他结结巴巴地说:“小芳……我早上还弄脏了你的裙子……你不怪我吗……对不起。”“没关系,你又不是故意的。快拿去用吧!”小芳露出了一个淡淡的微笑。阿哲受宠若惊地接过尺子,丢下一声“谢谢”便夹着尾巴溜走了。估计他快感动得痛哭流涕吧,我微怔着,那笑容仿佛冬日里的暖阳……
金色的阳光洒满街道,我和小芳漫步在回家路上。我不解的问:“你为什么要借三角板给阿哲?他早上还弄脏了你的裙子。”“他又不是故意的,我们就要宽容地原谅他,帮助他,不是吗?”听了小芳的话,我放慢了脚步,不禁陷入沉思……
事后,阿哲奇迹般地不再欺负人,乱搞恶作剧了,这都是小芳的功劳啊。她给我上了一课,一堂心灵的课,使我明白了一个道理:人与人之间要多一份宽容,多一份理解,才会使人与人之间相处得更加融洽,更加美好。

难忘的一课作文 难忘的一课600字作文文案:

小学六年来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的科学课。其中五年级的一堂作文课让我记忆犹新,至今仍然历历在目。那天,我急匆匆的跑进教室。还没等我坐下,就看见刘老师面带诡异的微笑,神秘的从讲台里抱出了一个棕黄色的,四四方方的盒子。并神秘兮兮地对我们说:“刘老师今天带了一个世界上最可爱、最听话、我最喜欢的小动物,你们想知道是什么吗?”想,当然想!我巴不得这盒子里的小动物能听到我们的心声,乖乖的从盒子里爬出来,让大家瞧瞧它的“庐山真面目”。
“想知道呀?”刘老师说。“那你们就把现在的心情写下来谁写得好,就有资格来揭晓谜底哟!”教室里立马安静下来,除了“沙沙”的写字声,再也没有任何声音。难不成这小动物是个哑巴……终于全班都写完了,刘老师却并没有选在班里一向表现优秀的我,而是选了一个一直默默无闻的女生:小臻。这让我难免有些失落。只见小臻满脸惊喜,脸颊微微泛红,双拳紧握,极力掩饰自己的兴奋。
同学们也早已按捺不住自己的兴奋,一个个如长颈鹿般把脖子伸得长长的,有的甚至已经爬到了桌子上,眼神里充满了好奇与兴奋。盒子终于被打开了,小臻好奇地把脑袋探了过去,只瞅了一眼,就再也忍不住了:两手捂住咧得老大的嘴,眼睛也成了一条“黑线”。腿也不听使唤地瘫了下去。她再也无法顾及往日的淑女风范,“哈哈哈……”的大笑起来。纸盒子里到底是什么呢?见小臻变成了这个样子,大家更疑惑了。
见同学们的好奇心越来越浓,刘老师就让我们一个个上讲台去看。但有一个条件:不许告诉其他人是什么。大家一个接一个地上去,一个接一个都笑红了脸、笑弯了腰。终于轮到我了。我按捺住心中的激动,故作镇定地走上去。把头探进盒子里,只见盒子里倒映出我圆圆的脸。那是——一面镜子!我先是一愣,转眼就明白了老师的意图:老师在用生动的例子教我们怎么写好作文。
即设置“悬念”。吸引大家的好奇心。虽然这节课过去了已一年多了,但至今我还记忆犹新。这真是我难忘的一课!!!。

难忘的一课作文 难忘的一课600字作文文案:

最难忘的课,是欢笑不断,又略带酸涩的。题记 熟悉的上课铃声响起,教室里不同于往日的烦闷死气,透出的是一种欢跃之情。同学们眼中不再呆滞,闪着灵动的光,时不时瞅瞅桌面上整齐摆放的两样东西:一本黄色封面的书和一张放在紫色包装中的碟片。兴奋之情溢于言表。 老师温柔地看着我们,笑容中满是幸福与留恋。半晌,讨论声悄然,同学们端正好坐姿,按老师要求翻开那本书。 伸手,触摸到书的瞬间,我心里是一种道不明的震撼,怀着神圣的心境,拿起书,轻轻翻开,细细品味,因为这是所有同学一起写下。老师一篇篇精心指导的,是我们共度三年的见证…… 音乐响起,抬头,放下书,大屏幕放映出一张张熟悉的面孔,每张照片都是一件我们一起经历的大事小事。 照片一张张轮换,五百张照片排成照片长廊,如一根无形的棍棒,一次次搅拌着我的思绪,引出我的回忆。 “哈哈哈……” “这是我们上次秋游!” “这张真可爱,谁呀!我都认不出来了。” 一个个稚嫩的面孔,伴着青春的音乐,从视觉和听觉中一点一点地捞回那些曾丢失的记忆。 照片随着单曲循环放完了,照片中从清涩懵懂的我们定格在此刻,我们的表情也变得逐渐凝然。时光荏茬,三年同窗生活只用几首歌时间,几百张画面定格了。 隐隐地,欢乐蒙上了酸涩,隐隐地,好似有什么在泪光中闪烁。 难忘的一课,永生难忘。

难忘的一课作文 难忘的一课600字作文文案:

“铃……铃……铃”上课铃响了,我们高高兴兴地回到了课室,等待老师的到来。
盼着,盼着,终于看到了老师那魁梧的身影了。老师捧着一摞书,来到了教室,在黑板上写下“《难忘的一堂课》”。粉笔刚落下,我只感觉到教室晃了晃,放在桌面上的语文书也随之掉在地上了,朦朦胧胧地听见老师紧张地对我们说:“快跑!快跑!”我不知道发生什么事情,只知道听老师的话准没错。当我从教学楼“挤”到操场的时候,“晃晃晃!”的声音从我后面传来了,那声音就如千军万马浩浩荡荡地向我奔来,地动山摇……我转过头来,只看见随着一缕缕的黄烟,那幢教学楼垮了!
在混乱之中,我找到了我的同桌,她气喘吁吁地对我说:“地震了!地震了!”我惊呆了,真的不知道应该怎么做。不知过了多久,我才醒悟过来,大声喊道:“老师!老师!”于是,我拉着我的同桌的手,冲向那堆早已变成废墟的教学楼。老师在哪里,我们的同学又在哪里?我们不知道,只知道“刨”!四分钟,四十分钟,四个小时,我们一直在那里找,找,找!希望能在那堆只剩下石板、水泥、钢筋的废墟里找到一个鲜活、可爱的脸庞。“老师,老师!”我兴奋地喊,“老师,我去叫同学来救您!”可怜的老师被压在那写着“《难忘的一堂课》”的黑板下面了。天黑了,大人们聚成了一团,围着被压在黑板下面的老师,他们似乎在拯救着老师。
“拍……拍……拍”随着掌声,老师终于被抬了出来了,可惜,我们永远都听不到老师那甜美的声音了。紧随着,救出了四个同学,他们没有一丝损伤。后来,我们才知道,那四个同学都被老师那魁梧的身躯紧紧地保护着,保护着。
老师不在了,我们似乎不用学习《难忘的一堂课》,都已经把这“难忘的一堂课”深深地烙印在我们的心里。那难忘的一堂课,是老师用他自己的生命作为代价而完成的。我能说的只有“老师,我爱您!”


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《难忘的一课》时更加简单方便,下面是小编整理的《难忘的一课》,仅供参考,大家一起来看看《难忘的一课》吧