下面是文案网小编分享的抢板凳作文作文 抢椅子作文400字优秀作文文案，以供大家学习参考。
抢板凳作文作文 抢椅子作文400字优秀作文文案：
今天我们举行了一场别开生面的游戏――抢板凳，游戏一共进行了五轮。
老师先找了四个板凳，又找了五个同学。江媛好像怕别人抢到板凳，而自己抢不到，所以就猫着腰，手扶着板凳，这个板凳刚过去，手又扶到下一个板凳，可最终还是被淘汰了。杨雪夺得了最终比赛的冠军。
第二轮我也参加了，我的心情即激动又紧张。老师还加了一条规定：手不准碰板凳。“我会不会第一轮就被淘汰呢？应该不会吧！”高琪媛一敲门把，我们就开始围着板凳转，我得眼睛看着板凳，耳朵听着敲门把的声音，高琪媛不敲了，我还没察觉，他们已经坐下了，第二轮王金鑫第一。
第三、四轮的比赛也异常激烈。
第五轮是我敲门把，老师拿着我的手敲，捏得我手都疼了。
比赛结束了，同学们个个都头昏目眩了！
抢板凳作文
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抢板凳作文400字(高分作文)
抢板凳作文400字
今天我在补习班里和大家玩抢板凳。
我们看过规则之后，比赛开始了，我的心怦怦直跳，生怕抢不到。音乐响起，我们把手放在别人的肩上，我弯着腰手想要拿到板凳似的，像电视里的巫师目不转睛。突然，音乐停止我命中目标——板凳，像老鹰扑过去似的，抢到一个板凳稳坐泰山。
第二轮，开始了给我印象最深的是小徐，音乐响起，她们绕了许多圈，音乐停了她一不留，迅雷不及掩耳之势，板凳都被别人抢光了，大家都稳坐泰山。我看了哈哈大笑，谁叫她一不留神呢。她气得脸都发青了，拼命跺脚。
小华给我的印象也不浅，他蹑手蹑脚地学走猫步，弯着腰，但身子一直是侧的，睁大他那铜铃般的大眼睛，盯着板凳，这样在音乐停止的时候能把屁股给放上去。他在队伍中间张牙舞爪，手舞足蹈，还张着他那血盆大口，要把周围的大鬼小鬼都吓跑似的。叮音乐停止了，他快速跑去，犹如看见骨头就跑过去的小狗一样，但有人跟他抢，你挤我推，一下子把小华挤了出来，小华在哪里哈哈大笑，又哈哈大哭。
游戏结束了，但我们还沉迷于抢板凳这游戏之中。
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星期五大课间，老师带领着我们玩了一个游戏，名叫抢板凳。
舒老师先宣读了游戏规则：五位同学随着鼓声围着四张板凳顺时针转圈，鼓声一停，就要马上抢到一张板凳坐下，谁没抢到，谁就被淘汰，最后剩下的一名同学为冠军。
舒老师请了邓景涛、张文涛、莫镇杰、谢佳明、郑炜城参加。我们就在一旁当啦啦队。此时，教室里鸦雀无声，连一颗针掉在地上的声音都能听得一清二楚。参赛的选手个个都斗志昂扬、胸有成竹。啦啦队们都屏息凝视他们，心里都默默地为自己喜欢的选手加油鼓气。惊心动魄的一幕即将上演。
三秒后，老师的鼓声响起来了，他们就围着板凳转了起来。当他们正转得起劲，我们正看得入神时，鼓声突然停了下来，张文涛似乎还没有反应过来，呆呆地站在那看邓景涛、莫镇杰、郑炜城他们抢板凳，可不知是咋搞的，他眼睛一亮，发现了一张空板凳。张文涛马上跑去坐着。后来，莫镇杰被淘汰了。第二局、第三局、张文涛、谢佳明两位同学都依次被淘汰了。
最后一局只剩下两位同学了，究竟谁会成为冠军呢？我的心里好像揣了一只兔子怦怦直跳。正当我想的出神时，老师的鼓声响了，他们就围着板凳迅速地转起来。他们的双眼直盯着那唯一的一张板凳，心里也非常紧张。此时，座位上的啦啦队员大声喊道：“班长郑炜城必胜，加油！邓景涛加油，你是最棒的！邓景涛听到同学们给自己加油的声音，似乎更加的紧张了，拳头握的紧紧地，两腿不停地在抖。老师鼓声响了，邓景涛飞快的跑过去了，顶住那张凳子不放，老师的鼓声噶然而止，邓景涛跑过去了那张凳子，凳子被郑炜城抢走。同学们个个都笑逐颜开，欢呼雀跃，而邓景涛却显得垂头丧气的，也许是因为他与冠军擦肩而过吧。
我喜欢玩抢板凳这个游戏，它让我们在紧张的学习中轻松和快乐，同时也让我的了一个道理：“友谊第一，比赛第二。”
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今天我们学习了“抽屉原理”。为了让我们更加直观形象的理解抽屉原理，老师教我们玩“抢板凳”游戏。
游戏的规则是：5个同学随着音乐节拍围着4张板凳转，音乐一停，就马上抢过一张坐下，谁没有抢到，就要被淘汰，每2轮是4个同学对3张板凳，第3轮是3个同学对2张板凳，最后一轮，谁抢到了板凳就是获胜者。
第一轮，老师请王晶、吕燕、董玥、王璇、刘冬做示范。音乐响起，他们几个围着板凳转来转去，5双眼睛紧紧盯着4张板凳，正当我们看的起劲儿，音乐停了，王晶似乎没反应过来，眼看凳子就要被抢光了，突然，她眼前一亮，发现了一张空凳子，赶忙坐上去，刘冬被淘汰了，第2轮、第3轮王晶、吕燕依次被淘汰了。
最后一轮只剩下王璇和董玥，音乐一响，她们就围着板凳转来转去，“王璇加油，王璇加油。”王璇听到同学们都在为她加油，更是信心十足，而董玥似乎更加紧张，慢慢的，她的额头上渗出了细密的汗珠，正在这时，音乐戛然而止，董玥抢到一小半，王璇抢到一大半，王璇获胜，成了“凳子王”。
抽屉原理和抢板凳类似，板凳好似抽屉，而5个同学就是放入抽屉的物品，把5件物品平均放到4张抽屉中，每个抽屉放一个，剩下的一个肯定和4件物品中的一件放在一起，所以一个抽屉最多放两件物品。
下课铃响了，游戏也结束了，这个游戏不仅让我们学会抽屉原理，还锻炼了同学们的反应能力，缓解大脑疲劳。老师用这种教学方法来上课，使同学们对每一门功课产生了浓厚的兴趣，不容易出现偏科现象，达到了提高成绩的真正目的。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《抢板凳作文》作文呢？以下是小编为大家整理的《抢板凳作文》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《抢板凳作文》有所帮助