下面是文案网小编分享的做泥人作文 做泥人用什么土文案,以供大家学习参考。
做泥人作文 做泥人用什么土文案:
在十一国庆长假期间,老师布置我们用泥制作一件小物品。
四日那天,我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。
我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水,找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗,另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。
接着,我拿了一块泥,开始揉搓起来。过了一会儿,我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体,用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞,作为眼睛、鼻子、嘴巴。。。。。。有一个小孩看了笑着说:“这些洞做什么?这里有洞,那里有洞,要那么多的洞来干什么?”我说:“你知道你就来做泥人,不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了,做她自己所做的物品了。
我做啊做,做做我看看,觉得不大像。又做了一会,我看了看,觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次,我做的这个泥人比较像,连那两个小孩都说像。可是,好景不常在,没过多久,这个泥人就开裂了。没有办法,我只好扔了。唉,真可惜!老师布置的作业要完不成了。
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国庆闲来无事,就想起了自己小时候经常玩的东西,泥巴,而最好玩的莫过于捏泥人了。
首先,我去屋外找了一点黏土,然后与水按比例混合在一块,不停的揉,韧性恰到好处后就可以开始行动了。
在脑海里构想了一件东西-小碗,这件东西看起来简单,但做起来却一点也不简单,首先拧下来一块泥巴,用手搓成一个圆球,再用小刀切下来一个底,保证碗底的平稳,再用手一点一点把泥球掏出一个空,作为碗的空心,这个过程很难,掏的多了,那么碗壁就很薄,掏完之后需要把里面抹平,到此已经完成的差不多,再简单的修一修,一个小碗就这样做成了,如果想留下来就可以放在太阳下晒一晒,作为一个留念。
玩泥巴虽然是小孩子的游戏,但我却玩的不亦乐乎,哈哈,我也是小孩子呢。
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曹玥
大家对人物造型一定很熟悉吧!但是要捏一个和真人一样的泥人,那就不是一件简单的事了。
今天的陶艺课上,范老师教我们做“穿衣服的泥人”。只见范老师的双手十分熟练地活动着,一会儿敲,一会儿捏,不一会,一个可爱的泥娃娃就出现在我们眼前。这不是很简单吗?我迫不及待地动手做起来。
我把面前的一堆泥团用力地敲成一个大圆片,然后用湿抹布把桌子擦湿,再把泥片放上去。接着就该做人的身体了。先搓一个圆球当人头,再搓出一些长短不一的细泥条当作泥人的头发,把他们粘在那个圆球上。这时,我旁边的余耀东见了我的“杰作”,竟然哈哈大笑起来:“哪有这样的头啊?真像只大桔子呀!”经他这么一说,我也跟着笑了起来。笑过以后还是继续做下去吧!我用小竹片在圆球上刻出了泥人的眼睛、鼻子和嘴巴,再把圆球安在一个圆柱体的泥团上,这样有了身体的泥人就显得好看多了。接下来,该给泥人穿衣服了。我把事先敲好的圆片围在了泥人的脖子上,这就成了泥人的衣服。多神气的一个泥人啊!我沾沾自喜地欣赏着自己的作品,可越看越觉得别扭,总觉得缺些什么。经过一番仔细观
察,才找到了原因:没腿的泥人怎么会好看呢?于是我又搓了两条泥条粘在泥人的身体上,我试着把小泥人扶起来,可是没等我放手,小泥人就已经“呼”地一下倒下去了,哎呀!真不幸啊!
正在这时,下课的铃声打响了,我只好收拾好桌面,扫兴地向教室走去,这个泥人只好先让他躺在陶艺室里了,下次再去解决“腿”的问题吧,看来还是得好好请教范老师啊!
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捏泥人也是一种艺术,但今天我捏的不是正宗的泥人,而是橡皮泥,因土泥很难找,而且也很脏,在做之前,首先要准备好工具,橡皮泥是必不可少的,还有牙签,铅笔也要。捏泥人可以直接捏,好可以先捏一部分,再捏另一部分,然后再拼起来。直接捏太困难,所以我选择了先捏一部分。
这次我捏的是机器猫,要是由蓝色、白色、和一点红色组成。先捏一个外面的色,里面的白色半圆脑袋,在上班画两个大眼睛,再捏一个红色的小圆点作为它的X子,画上胡子。机器猫本来是有耳朵的,只是后来被老鼠咬掉了,所以我又给它添上一对耳朵,上半部分就制作完成了。下半部分只捏出一双手,一对脚还有肚子和后面的小尾巴就行了。看可爱的小猫咪就捏好了,哦,对了它的脖子上还有一个小铃铛,拼上去就完成了,别小看了,这是我两个小时的功劳。
广东省惠州市淡水镇中英文学校六年级:孙文杰
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《做泥人》作文吗?以下是小编收集整理的《做泥人》,仅供参考,欢迎大家阅读《做泥人》。