下面是文案网小编分享的我们的教室作文 我们的教室英语怎么说文案，以供大家学习参考。
我们的教室作文 我们的教室英语怎么说文案：
我们的教室位于学校至善楼四楼第二个班级，它宽敞又干净。
一进入教室，映入眼帘的就是我们的好朋友——课桌。是它们，无私奉献出它们的“背”，让我们写出更好的字来。课桌又像一个个听话的小孩子，整整齐齐地排着队伍。桌面上像打了蜡一样，闪闪发亮。
课桌的正前面就是老师的专用讲台，它大约长2米多，宽1米多。讲台里面安装了一台电脑。老师不但用这台电脑给我们上课，而且快乐一刻时，还会放一些优美动听的歌曲让我们休闲放松一会。讲台后面就是乌黑乌黑的黑板，它长约4米多，宽约2米多。黑板上写满了字，它就像一位默默无闻的老师，正在给我们输入无穷的知识呢！
与黑板相相对应的就是我们的“舞台”——展板：同学们学习的结晶。它就在教室东面墙壁。展板穿着不同风格的“拼接衣服”。瞧！今年的主题是“我是四好少年”：有一部分共享的是关于推荐的好书精华部分；有的是关于讲文明礼仪的内容；有的是展示我们同学表现好的代号“小星星”专属地；还有的就是同学佳作的版面，老师特意把作文纸贴斜了，很有个性！我最喜欢的就是“好作文”这一角落：每当看到我的作文也在其中时，心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。同时，我还能欣赏其他同学的佳作，让我收获很大。
展板旁边的角落里就是图书柜，它的肚子鼓鼓的，是位学识渊博的“文学家”。每天我们都如饥似渴地“啃”着它的精神食粮。当我们上课时，它就在静静地听我们上课。图书柜上有一些花花草草，不但使教室更富有生机，而且也净化了空气。
教室的四周墙壁上那雪白的墙砖，像一面面小镜子，在阳光照耀下，闪闪发光。
这就是我们的教室，它是我的“学习之家”，也是我的成长乐园。
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我们的教室是一个温馨的大家庭，四十六位同学在这里和睦相处！我们的教室，长是五米，宽是四米，有二十多平方米。前面有黑板、讲台，每天老师在讲台上给我们上课，把知识传授给我们。现在我们已经安装了多媒体，上起课来更方便，而且我们还能在上面学到更多知识，在上面查资料，看课外书。。。。。。后面是黑板报和卫生角，黑板报上是同学们辛勤画出来的！上面描画着同学们的愿望和自己的未来。卫生角里放的许多的卫生工具，每天值日生都起那里拿工具扫地，有了它们我们的教室才能更加美丽！南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜上面还吊着电视，空闲时，我们还可以看学校新闻、表演、动画片。。。。。。东墙是窗户，中间还贴着背课文的记录，每背一课就在上面写，看看谁背的多！背课文的记录上，还写着一句名人名言：“做学问要花功夫持之以恒 - 日积月累”。是教我们好好学习，天天向上，坚持不懈，久炼成钢。西面也有两扇窗户，中间写着班规，提醒我们要注意日常行为规范。透过窗外，眼前绿油油的一片，给人带来一种舒适的感觉。有许多的小花、小草、小树。。。。。。下课了同学们就下去晒晒太阳，在下面看书，聊天。。。。。。这就是我们温暖的家，我们为它的荣誉而奋斗，为它的成绩而欢呼，我们是团结而温暖的集体，我为有这么一个温暖的集体而自豪！
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我们的教室
我们教室的前面有一块长方形的、崭新的黑板，它的颜色是黑色的。每天老师在黑板上为我们传播知识的种子，留下了辛勤的汗水。教室左侧的墙壁上悬挂着一台电视机，教室的后面有一块板报，板报上贴着同学们画的画和手抄报，还有我们平时刻苦努力，各科学习取得的好成绩。教室的左面有四扇明亮的窗户，阳光透过玻璃照射在我们身上，暖和极了！教室的右面是一面洁白的墙壁，墙上挂着我们学校的《小学生行为准则》，告诉我们每天要按照行为准则去做一名优秀的小学生。教室的中心摆放着八排整齐的桌椅，我们每天坐在椅子上专心致志的听讲，认真学习。
我们在这样好的教室里学习，可真幸福呀！我爱我的班级，我爱我的教室！
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吱呀一声,陆老师打开了门,走了出去。顿时，教室里炸开了锅，张辉站在椅子上，大声喊着：“哇，陆老师走了！陆老师走了！”王明走下了座位，窜到李军课桌前，和他手舞足蹈叽哩呱啦地说得起劲，周伟也不甘寂寞，挥舞着卡片，高喊：“换卡喽！”陈小玉像小鸟一样，叽叽喳喳，眉飞色舞，说个不停。纸青蛙在许多课桌上开始比赛跳远，它们你追我赶不甘示弱，赛手们的叫好声此起彼伏。女同学们睁大了水灵灵的眼睛，摇动着长长的麻花辫，轻声细语，相互交谈。教室成了一个乱糟糟的马蜂窝。
这时，不知谁说了一声：陆老师来了。教室里忽而安静下来。沉闷了一会儿，这群人见陆老师还没来，又开始大声嚷嚷，张辉像老鼠一样窜东钻西，李军也像木乃伊一样，跑来跑去，王明索性跳上桌子，手拿纸飞机，唆的一声，纸飞机忽上忽下，女同学手中的玻璃丝变成了一个个花蕾，一根根彩带……
忽然，门开了，陆老师轻盈地走进了教室，张辉呆若木鸡，不知所措，突然，他眼珠子一转，猫着腰，像一缕轻烟，缩手缩脚溜回了座位。王明吓得从桌子上摔了下来，他揉着摔疼的屁股，偷偷看了陆老师一眼，哎呀，纸飞机在陆老手上成了碎片，赛手们的纸青蛙立刻消失得无影无踪……教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉下来都能听见。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我们的教室》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我们的教室》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我们的教室》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我们的教室》