下面是文案网小编分享的贫穷（1）作文 文案，以供大家学习参考。
贫穷（1）作文 文案：
一天,逍遥在母亲店里办事.母亲叫他去买三条鱼煮个逍遥吃,逍遥就去了渔港那买鱼,但是,渔港今天没鱼卖,逍遥只好回家.一回到家,就听到小静说:“伯母病倒拉!”
“怎么一回事?”逍遥问
“伯母在你去买鱼时,突然旧病发作,所以病倒了!”小静说
“那怎么样才能医好呢?”逍遥问
“除非有灵丹”小静说
“哪里有灵丹,怎样的困难我也不怕”逍遥说
“灵岛上``````”小静说
“阁``”
于是,逍遥就直奔阿虎那.说:“快,快把我开船送去对面的那座岛上,快”逍遥说
“你去干吗?”阿虎说
“没那么多时间解释了,快啊”逍遥说.阿虎无奈,只好送他那座岛上.
到了岛上,他马上直奔过去.看见一座桥上写着“灵岛入口,如想通过,请拿破天锤找石象砸坏,取得五碎片”看完后,逍遥不理三七二十一,一下子咂了五个碎片.只剩入口在哪.他忽然看到一个石体上有光,伸手一摸,五碎片全补和起来,变成了一座桥.逍遥走了进去.
“哇,好美丽啊”逍遥眼前满是桃树,忽见有一女子在洗澡,想戏弄一下她.就把衣服钩在树支上摇来摇去
“我的衣服呢?”女子回答,逍遥还在那哼着曲子呢!
“喂,还我衣服!”女子说
“呵呵,我不还”逍遥说
逍遥想着来着不是来玩的,就把衣服还给了她,就问:“你叫什么名字?”
“小灵呀”小灵说
“那你有灵丹吗?”逍遥问
“灵丹?你要灵丹干什么?”小灵说
“我母亲病拉!!”逍遥说
“哦``好可怜哦`跟我来吧”小灵
逍遥跟着小灵走去……
还未完,请看仙剑传(二)
贫穷（1）作文 文案：
读——《佐贺的超级阿嬷》有感 《佐贺的超级阿嬷》这本书是我近期看的一本书。这本书讲述了一个与众不同的阿嬷。在战后时期，家里非常贫穷，生活物质非常缺乏，食物是从河里漂下来的东西;明明没有吃过饭，却说饭早已吃过，佐贺只有饿着肚子去上学……这样一个个感人的故事在书中数不胜数。 阿嬷的房子旁有一条河，河的上游是一个菜市场。阿嬷就把她的法宝木棍横在河里，法宝总会把一些从上游漂下来的树枝、木片等拦截下来，晒干后当柴烧：“这样，河水可以保持干净，我们又有免费柴火，真是一举两得。”木棒拦住的不只是树枝，还有一些卖不出的蔬菜，被卖菜人丢在河里后，也让阿嬷给截住了：“开杈的萝卜切成小块煮出来味道一样，弯曲的小黄瓜切成丝用盐腌一腌，味道也一样。”还有一些果皮受损的水果，对阿嬷来说，也“知识外表差一点而已，切开来吃，味道一样”。
佐贺的超级阿嬷乐观开朗，使她贫困的生活也多姿多彩。她在贫穷中不悲观叹气，而是积极地面对生活，感恩于上天的赐予，还想出了许许多多的好点子来改善生活。她工作勤勉，思想与众不同，富有大智慧。我要像阿嬷那样，在人生的旅途中，奋力向前，即使跌倒了也要爬起来，因为“失败乃是成功之母。”在我们的生活中，像阿嬷这样的人已经很少了。让我们做一个像阿嬷一样的人，何乐不为呢？
贫穷（1）作文 文案：
穷，没个境界。怎样才算是穷？饥一顿饱一顿算穷，刚刚够温饱算穷，摆地摊的算穷，做小生意的也算穷。“穷”，它也分两种：人穷志不穷和为了钱什么都可以干，一个人选择怎样的“穷”，取决于他对生活的态度。如果这个人对待生活是乐观的，那他就为前者，人穷志不穷；但如果一个人对待生活是悲观的，那就反之。
早晨你去看看街上，卖竹笋的老太太，脸像折皱了的纸，刻满时间的足迹，她算是个穷人；卖煎饼的老头儿，头发花白了，根根银丝记录着生活的困苦，他算是个穷人；卖水果的中年妇女，脸用破旧的围巾包得严严实实，可露出的地方还是伤痕累累，被寒风刮的，她，也算是个穷人……他们虽穷，可穷得有志气，他们不偷不抢，靠自己的劳动养活自己，自力更生，让人敬佩。
还有一些穷人，同样穷，却可以为了钱铤而走险。你看看，偷，抢，绑……为了钱，他们什么事都干得出来。那些小偷、抢劫犯，他们选择这种方式使自己有钱，最后只得在铁窗下抱头痛哭……同样是穷，他们，怎么就穷得那么没志气呢？
穷，要穷得有志气，穷得有骨气。无论多困难，多穷，只要有毅力，有恒心，就会改变现状的！
贫穷（1）作文 文案：
贫困分两种，一种是物质贫困，另一种是精神贫困。同样是贫困，一种表现为物质短缺，生活无着落；另一种表现为精神匮乏，生活无动力。上个月，我们以“援助”的名义去了国家级贫困县，昆明市附近的寻甸县塘子乡塘子中学。这是一所建在山上的中学，一所满院菊香的中学。我们给他们带去了书和文具，他们用山里人特有的质朴来欢迎我们。他们黝黑的脸上充满了笑容，那笑容比满院盛开的菊花还灿烂。在他们的带领下，我们参观了他们的生活、学习环境。他们的教室没有洁白如雪的墙壁，也没有明亮的电灯，有的只是布满裂痕、年久月深、发白的黑板，印着“贫义工程”字样的桌椅破烂不堪，┅┅。而我们的教室是何等的宽敞明亮，我们也用不着十几个人同宿一间二十来平方米的屋子。究竟是什么力量让他们在如此困难的条件下还能安心坚持学习？不像我们，生活、学习条件那么好，还满心杂念、满身铜臭，不好好学习，早已迷失了自我。相比之下，差距何其显著，有天壤之别。我们在与他们的交往中，虽然一直在下意识地掩饰城里人与生俱来的优越感，但还是流露出一些自以为是。我们凭什么骄傲？我们花的每一分钱，穿的每一根丝，没有一件是自己的辛勤所得。而同样年幼的他们，却过早地挑起了生活的重担，学习之余还要辛勤劳作，填补家用。我无语。却在怀疑我们此行的目的，所为何来？这究竟是谁在援助谁，谁更应该接受援助？我们的精神世界如此贫瘠，难道不应该成为帮扶对象，也接受一点精神援助吗？总之，我们是比他们富裕，但没有他们生活得那么充实。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《贫穷（1）》作文吗？以下是小编收集整理的《贫穷（1）》，仅供参考，欢迎大家阅读《贫穷（1）》。