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昨天·今天·明天作文 昨天今天,明天文案

2023-03-19 六年级作文 类别:其他 650字

下面是文案网小编分享的昨天·今天·明天作文 昨天今天,明天文案,以供大家学习参考。

昨天·今天·明天作文  昨天今天,明天文案

昨天·今天·明天作文 昨天今天,明天文案:

昨天
昨天,我拥有着童年;昨天,我还是个儿童;昨天,我的世界无忧无虑。
昨天的我是那么幼小,可以牵着妈妈的手,在大街上大声唱儿歌,不管别人用怎样的眼光看待我。昨天,我可以爬到爸爸强壮有力的肩膀上,随着爸爸在人群中玩,爸爸边走边说:“扛小猪了,扛小猪了。”而我在人群中显得那么“高人一等”。在人群中威风十足,还冲人大喊。想起昨天,在幼儿园里,在这个大家庭里,我与小朋友们一起学习,下课了还能玩些幼稚的游戏,我们还去春游,在大自然享受春天的美好,回想昨天是多么快乐,多么自在!昨天好多人夸我可爱,亲友们十分疼爱我,送我好多小礼物。
今天
今天,我拥有的童年已经离我而去了,困扰着我的是学习成绩。进入六年级预示着我没有自由,只有沉重的负担。              我家中贴越多奖状,我的负担就越重。亲人们希望我考进“树德”,父母还要我考进“一中”。今天,我无法松懈,每次考试都必须要名列前茅。
今天,我不能与自由零距离接触了,我与自由.童年的距离越来越远。我要“减负”,我需要自由,清醒的头脑去学习,要在大自然中学习,这样我才会学到更多知识。                                     明天
明天离我好遥远,现在都度日如年,怎么能熬到明天呢?可我还是期待明天的到来,我好希望明天可以轻松学习,减少沉重的负担与压力。我要快快乐乐生活,轻轻松松学习。我期待明天能享受少年所拥有的激情!  明天,我有更多心愿,我不会只顾读书,我会全面发展。
昨天,昨天,昨天…………
今天,今天,今天…………
明天,明天,明天…………

昨天·今天·明天作文 昨天今天,明天文案:

每个人脚下一分一秒的不停的缩短,缩短的是今天。今天是昨天与明天的接力区,今天是昨天失败与挫折的终结和走向胜利的新起点,是从辉煌奔向更加辉煌的明天的加油站。步入今天,我们且不可过多地怀念过去,对于昨天的失败者尤其是这样,跌倒了重要的是赶快爬起来,眼睛盯看前面的路尽快赶上去,不要总盯着你砸的那个坑多深多大。过去的就让它过去好了,一切从零开始,脚踏实地、埋头苦干,满怀信心地经营好今天,才会结出丰硕的果实,得到满意的回报。今天的事很多,但今天的事今天一定要完成,绝不能拖延到明天。明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……古训我们万万不可忘,明日的明日便是人生的尽头,今天把握不好,明天就是水中之月,镜中之花,可望而不可及。
明天的日子还有多长?任谁也说不清。明天是辉煌还是失败?任谁也道不明。但展示在我们面前的明天,既充满了机遇,又充满了挑战,机遇与挑战交织在一起。勇敢的斗士敢于正视明天的机遇与挑战,敢于捕捉一切好的机遇,迎接各种挑战;怯弱的懦夫被各种挑战吓得裹足不前,好的机遇不属于他们。明天的希望是无限美好的,但道路绝不是平坦的,到处是坎坷与荆棘。无论如何,有一点是可以肯定的:明天会比今天更美好,但明天只欢迎那些勤勉向上的奋斗不息者。
经过漫长的昨天,许多高速人坚持不懈的努力,才有了今天的局面,使高速人站在了不少人羡慕的高度上。应该记住,高速人的今天是昨天艰苦奋斗的结果,更加美好的明天要靠自己的双手去开创,让我们为更辉煌的明天去努力奋斗吧摘自《好文章网》

昨天·今天·明天作文 昨天今天,明天文案:

昨天,是浸在泡沫里的记忆,充满幸福,饱含甜蜜;昨天,是一支用美梦制成的竹笛,悠悠地吹起叫人着迷;昨天,是笑与泪的再次解封,是感情肆意泛滥的夜晚,是旧相片中一张张灿烂的笑脸,是日记本中一行行含泪的文字……但,总有一天,泡沫会幻灭,竹笛会折断相片会褪色,文字会消隐……怀缅是美丽的,但今天的创造更美丽!
今天
今天,分秒必争今天!它,在梧桐树上的黄叶凋零下来时逝去;在含羞答答的夕阳沉下山腰时逝去;在懒惰者无谓的叹息声中逝去;在勤奋者不懈的努力中逝去……今天,重在把握,重在创造,重在开拓。它,不允许有“明月何其多”的借口,只接受“花须堪折直须折”的古训;生活,因今天而丰富多彩,生命,因今天而富于价值,人生,因今天而问心无愧!劳累中,笑将瑰丽的梦交给明天!
明天
期待着,期待着,明天的朝阳将会带给世人更多的温暖;明天的花蕾将会吐露爱的芬芳,明天的帆船将会乘风破浪,直挂云帆,明天的人们将会展露更多的微笑……纵然,明天也许会阴云密布,朝阳迷朦于阴霾;也许寒流突袭,花蕾将被冻结;也许狂风骤雨,帆船被迫停港;也许战争连绵,人们只有冷漠与悲哀……但是,始终深信着:明天一定会更好!希望在明天中放飞,梦想在明天中实现,欢乐在明天中歌唱!明天,是没有年轮的信念之树,它既保留了昨天幸福的怀缅,也包含了今天辛勤的创造,同时,是美好未来的延伸,继续!坚定的信念,让未来悄悄来临.....
结语:yesterday,imissed;today,iproduce;tomorrow,i’llcatchthedream,andmakemyfuturebeautiful!(昨天,我怀缅;今天,我创造;明天,我会抓住梦想,并使我的未来变得美好!)

昨天·今天·明天作文 昨天今天,明天文案:

人的一生只有三天,昨天,今天,明天。
这三天都不一样,也许是快乐,也许是痛苦;只有自己去体验,才能体会到生活的酸,甜,苦,辣。
我们不可以忘记的是昨天发生在我们身上的耻辱,我们不能任人宰割。有一句话说的好,前事不忘,后事之师。我们所经历过得不好的事,都要阻止,不让它在发生。我们不能做吃了一欠,还不长一智的事,但你可以去挽回。虽然昨天是不会回来的,但你还有今天和明天。
昨天也许是不完美的,不顺心的。我们要做的不应该是一味地抱怨,而是应该去想办法去改变,今天的我们是不同于昨天,我们不可以沉浸在昨天。也许会发生不愉快,但那终究是会过去的。我们应该忘记所有的不愉快,打起精神,去面对今天。每天都是一个新的开始。
我们不应该把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按时完成,一日一日地拖下去,最终一事无成。
我们是每一天的主宰,我们有选择的权利,不用服从什么上天的安排。我们理当掌握自己的命运,而掌握命运的最好表现,就是把握今天;把握了今天,你才是真正拥有了它。
明天,是向往,是未来,是希望。要拥有美好的未来,而使其不是空想,也正建立在今天的努力奋斗的基础之上。而希望却有为今天的努力指明了方向,使我们不走弯路,埋头拉车,也抬头看路。美好的未来也在召唤着我们,给予我们激励的力量。
总结昨天,做好今天,展望明天。
站立在今天,回顾昨天,展望明天;做一个大写的人,你才是时间的主宰。


结语:《昨天·今天·明天》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《昨天·今天·明天》供大家参考,我们一起来看看《昨天·今天·明天》作文应该怎么写吧!